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天天资源网 / 初中语文 / 教学同步 / 语文八年级(上)期中复习测试卷(A)

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语文八年级(上)期中复习测试卷(A) 一、基础知识(20分) 1.选出加点字注音全对的一项(2分)( ) A.陡坡(dǒu) 溃败(kuì)  寒噤(jīn) 提防(tí) B.和谐(xié)  仄(zè)歪   箱箧(qiè) 震悚(sǒng) C.间歇(jiàn) 迫击炮(pò) 琉璃(liú)  瞥见(piē) D.粗拙(zhuó)尴尬(gà)   黏(zhān)性 骷髅(lóu) 2.下面词语中有四个错别字,在下面画一横线,然后改正。(2分) 锐不可挡 张皇失措 荡然无存 微不足道 大厅广众 同舟共济 因地治宜 长途拔涉 改正:____________________________________ 3.下面加点字的形、音、义都正确的一项是(2分)( ) A.蹿(cuān):向上或向前跳。     锁屑(suǒ):细小而繁多的(事)。 B.愧怍(zhà):惭愧。         张皇失措(huáng):慌慌张张,不知怎么办才好。 C.颓唐(tuí):指走路缓慢、摇摆。      吊唁(yán):祭奠死者并慰问家属。 D.轩榭(xuān):轩,有窗户的廊子或小屋;榭,建筑在台上的房屋。    匀称(chèn):均匀,比例和谐。 4.将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是________________。(2分) 首先映入眼帘的是星罗棋布,玉立亭亭的荷花,红枝垂露,____________;白荷带雨,____________;怒放的____________;含苞的____________。 A.嫩蕊摇黄 B.娇羞欲语 C.盈盈欲滴 D.皎皎无瑕 5.下列说法正确的一项是(2分)( ) A.新闻一定要三个标题齐全。 B.有的新闻或无引题,或无正标题只有副标题。 C.新闻一定要有正标题。 D.引题概括新闻的主要事实。 6.请在下面的横线上填上简明得体,有说服力的话。(3分) 临近中考,班主任老师对同学们的学习抓得更紧了,真是分秒必争,这样体育活动课又要泡汤了。 学生:老师,下节是体育活动课,我们出去踢会儿球,行吗? 老师:不行,我要考试。 ①学生:老师,________________________ 老师:那也不行,马上中考,怎么一天到晚就是想着玩。 ②学生:老师,________________________ 老师:那,我考试怎么办? ③学生:老师,________________________ 老师:好吧,要注意安全。 学生:谢谢您! 7.续写填空,使之构成排比句,然后填写一句带有哲理性的话作结。(2分) 一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章,__________________, ________________,________________,________________,只有____________________。 8.你在课内阅读中一定积累了不少名言、格言、警句、诗词,请以“友谊”为内容,写二条,并注明出处。(2分) 9.小明因为期中考试成绩欠佳,受父母打骂后,决定离家出走,临行前打电话告诉你,作为好友的你,该如何规劝他?请你设计一段话,要达到规劝的目的。(3分) 二、阅读理解(50分) (一)(10分) 赵州桥非常雄伟,全长50、82米,两端宽9、6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为。”这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37、4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 1.语段依次介绍了赵州桥哪些方面的内容?(2分) 2.作者说:“赵州桥非常雄伟”,张嘉贞说赵州桥“制造奇特”,张说赵州桥像“初月出云,长虹饮涧”,他们说明的角度分别是(2分)( ) A.形体特征  古朴美观  设计科学  B.外观印象  合乎原理  艺术价值 C.外观气势  施工技术  古朴美观  D.构造特点  巧妙绝伦  景色怡人 3.这段文字采用的说明顺序是(2分)( ) A.先主要后次要 B.先特征后用途   C.由现象到本质 D.先概括后具体 4.按词义范围由大到小的顺序排列,正确的一项是(2分)( ) ①桥 ②赵州桥 ③石拱桥 ④中国石拱桥 ⑤拱桥 A.⑤④③②① B.①②③④⑤  C.⑤③②④① D.①⑤③④② 5.选文中最能概括赵州桥的价值的一句话是________________________________ 。(2分) (二)(16分)植物也有“喜怒哀乐” ①最初,人类以为只有自己才配有喜怒哀乐这样高级的情感。后来,科学家的研究发现,不少动物也具有这样的情感。近年来,科学家还发现植物其实也有喜怒哀乐。 ②所有植物都是喜好颜色的。各种植物不但自身有美丽的外衣,而且有着良好的视觉,它能辨别各种波段的可见光,尽可能地吸收自己喜爱的光线。近年来,农业科学家发现,用红光照射农作物,可以增加糖的含量;用蓝光照射植物,则蛋白质的含量增加;紫色光可以促进茄子的生长。所以,根据植物对颜色的喜好和具体的生产需要,农作物种植者可以给植物加盖不同颜色的塑料薄膜。同样,在培育观赏植物的过程中,也可以利用植物喜好颜色的习性。一些生物科学家开始研究植物喜好颜色的习性,并由此形成了一门叫“光生物学”的科学。 ③植物__a__喜好颜色,__b__喜好声音。科学家研究发现,植物可以对各种各样的音乐做出不同的反应。如果植物伴随着音乐成长,根系和叶绿素都会增多。玉米和大豆“听”了《蓝色狂想曲》,心情舒畅,发芽特别快。不同的植物对音乐的欣赏也是很挑剔的,胡萝卜、甘蓝和马铃薯偏爱音乐家威尔第、瓦格纳的音乐,而白菜、豌豆和生菜则喜欢莫扎特的音乐。有些植物宁愿不听音乐,也不愿意听不喜欢的音乐,为了表示厌恶,它们会付出死亡的代价。比如玫瑰这种高雅的植物在听到摇滚乐后就会加速花朵的凋谢,而牵牛花更为“刚烈”,听到摇滚乐的四个星期后就完全死亡。 ④植物还有强烈的同情心。美国某一研究中心曾经用植物做了一些有名的情感实验。实验之一,科学家把活的小虾从一个容器中缓缓倒入滚烫的开水锅中,再把在一旁“目睹”这一悲剧的植物的叶片和测试仪连接起来。当小虾快掉入开水锅时,植物的“情感曲线”开始波动,好像人类焦急时的表现。当小虾掉入开水锅的时候,植物的“情感曲线”突然上升,好像被吓了一跳似的,也好像人类悲痛时的表现。实验之二,在有两株植物的房间进入了六个人,其中一个人掐断了一株植物,然后六个人离开,研究者把测试仪和没有“被害”的植物叶片连接起来。过了一会儿,六个人分别在不同时间进入房间,其他五个没有掐断植物的人进入房间的时候,没有“被害”的植物表现平静。当掐断植物的“罪犯”进入房间的时候,没有“被害”的植物的“情感曲线”出现大的波动,就像人们发怒一样。 ⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义。首先,这些发现提示了所有生物之间的亲缘关系。另外,这些发现还告诫人类要尊重所有生命,因为任何生命都有自己的生存权利和情感。如果过分掠夺植物资源,植物可能最终以自己独特的方式来报复人类,所以人类要尽力保护好现有生态环境。 1.从内容上看,第②段的第①句与第②③两句是怎样的关系?(2分) 2.第③段横线上依次填写的关联词语应是:a.____________,b.____________。(2分) 3.科学家认为植物有同情心的两个例子是什么?请概括叙述。(2分) 第一个例子:________________________________________________________________ 第二个例子:________________________________________________________________ 4.第⑤段中的两个“这些发现”指代的内容是什么?(2分) 5.文章从哪些方面说明植物有情感?(不超过15个字,可以不加标点)(3分) 6.从可持续发展的角度,联系实际,谈谈你对文章最后一句话的体会。(120字以内)(5分) (三)(24分)一颗豆粒 [日]铃木健二 我认识一位视一颗豆粒为自己生存意义的夫人。 她大儿子上小学三年级、二儿子上小学一年级的时候,悲剧降临她家。丈夫因交通事故身亡。这是一次非常微妙的交通事故,丈夫不仅自己身亡,而且最后还被法庭判成了加害者。为此,他的妻子只得卖掉土地和房子来赔偿。 母亲和两个孩子背井离乡,辗转各地,好不容易得到某一家人的同情,把一个仓库的一角租借给他们母子三人居住。 只有三张榻榻米大小的空间里,她铺上一张席子,拉进一个没有灯罩的灯泡。一个炭炉,一个吃饭兼孩子学习两用的小木箱,还有几床破被褥和一些旧衣服,这是他们全部家当。 为了维持生活,妈妈每天早晨6点离开家,先去附近的大楼做清扫工作,中午去学校帮助学生发食品,晚上到饭店洗碟子。结束一天的工作回到家里已是深夜十一二点钟了。于是,家务的担子全都落在了大儿子身上。 为了一家人能活下去,母亲披星戴月,从没睡过一个安稳觉,生活还是那么清苦。他们就这样生活着,半年、8个月、10个月……做母亲的哪能忍心让孩子这样苦熬下去呢?她想到了死,想和两个孩子一起离开人间,到丈夫所在的地方去。 有一天,母亲泡了一锅豆子,早晨出门时,给大儿子留下一张条子:锅里泡着豆子,把它煮一下,晚上当菜吃,豆子烂了时少放点酱油。 这天,母亲干了一天活,累得疲惫不堪,实在失去了活下去的勇气。她偷偷买了一包安眠药带回家,打算当天晚上和孩子们一块死去。 她打开房门,见两个儿子已经钻进席子上的破被褥里,并排入睡了。忽然,母亲发现当哥哥的枕边放着一张纸条,便有气无力地拿了起来,上面这样写道: “妈妈,我照您条子上写的那样,认真地煮了豆子,豆子烂时放进了酱油。不过,晚上盛出来给弟弟当菜吃时,弟弟说太咸了,不能吃。弟弟只吃了点冷水泡饭就睡觉了。 “妈妈,实在对不起。不过,请妈妈相信我,我的确是认真煮豆子的。妈妈,求求您,尝一粒我煮的豆子吧。妈妈,明天早晨不管您起得多早,都要在您临走前叫醒我,再教我一次煮豆子的方法。 “妈妈,今晚上您也一定很累吧,我心里明白,妈妈是在为我们操劳。妈妈,谢谢您。不过请妈妈一定保重身体。我们先睡了。妈妈,晚安!” 泪水从母亲的眼里夺眶而出。 “孩子年纪这么小,都在顽强地伴着我生活……”母亲坐在孩子们的枕边,伴着眼泪一粒一粒地品尝着孩子煮的咸豆子。一种必须坚强地活下去的信念从母亲的心里生成出来。 摸摸装豆子的布口袋,里面正巧剩下倒豆子时残留的一粒豆子。母亲把它捡出来,包进大儿子给她写的信里,她决定把它当做护身符带在身上。 十几年的岁月流逝而去,兄弟俩长大成人。他们性格开朗,为人正直,双双毕业于妈妈所憧憬和期望于他们的一流国立大学,并找到了满意的工作。 直到如今,那一粒豆子和信,仍时刻不离地带在这位母亲身上。 1. 第二段中作者为什么说“这是一次非常微妙的交通事故”?(3分) 2.第四段作者在一一描写了“她”家的家当后,又强调“这是他们的全部家当。”作者为什么要做这一强调?(3分) 3.第六段中,母亲为什么想到了死?(3分) 4.大儿子为什么向母亲道歉?(3) 5.母亲最终放弃了自杀的念头,为什么?(2分) 6.文章开头写道:“我认识一位视一颗豆粒为自己生存意义的夫人。”阅读全文后谈谈你如何理解这句话?(5分) 7.读完《一颗豆粒》后,哪个人物给你的印象最深?为什么?(5分) 三、写作(30分) 人,离不开环境。环境可以影响人,甚至决定或改变人的命运;人可以适应环境,也可以改变环境。环境与人的关系是千差万别的,这一点,你一定有许多体会吧。 请以“环境”为话题,写一篇文章。文体不限,字数在600字以上。   查看更多

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