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《物种起源》导言·基础训练   一、选择题 1.下列加粗字注音、字形完全正确的一项是 [    ] A.札记(zhá) 驱向(qū) 趋之若鹜(wù) B.琐屑(xiè) 搜集(shōu) 收索枯肠(shōu) C.轻率(shuài) 效率(lǜ) 率由旧章(shuài) D.审慎(shèn) 间断(jiàn)))) 间不容发(jiān) 2.下列加粗词语解释有误的一项是 [    ] A.但是全部完成还需要更多的岁月,并且我的体力渐感不支。(支持) B.本书还是摘要的性质,未必完备。(完全) C.同时,我虽然力求审慎。(尽力;努力) D.本书所述及的,仅仅是我所得到的一般结论。(到) 3.填入空白处词语恰当的一项是 ①我之所以说明这些,是为了要________我并没有________地下结论。 ②我极其________,并且感到有这样的需要,将来能把我所根据的一切事实和参考文献,________地刊印出来。 [    ] A.申明  轻易  盼望  详细 B.表明  轻易  希望  详细 C.申明  轻率  希望  详尽 D.表明  轻率  盼望  详尽 4.选出虚词运用恰当的一项 ________许多事实现在________不清楚,________在未来长期内________弄不清楚,________我们经过了精细的研究________冷静的判断,可以毫不怀疑地断言创造论的错误。 [    ] A.虽然 还是 而且 也还 但是 和 B.即使 尚 况且 也 可是 以及 C.即使 还是 况且 也还 但是 和 D.虽然 尚 而且 也 可是 以及 5.对“当时”一词理解恰当的一项 1844年又把这些札记加以充实,写成当时我认为是正确的结论的纲要。 ①强调过了很久了 ②强调当时达到的认识水平 ③强调现在的认识又有所发展 ④强调了认识的局限性 [    ] A.①② B.②③④ C.③④ D.①②④ 二、常识填空 6.达尔文,________国生物学家,________的创立者。他的《物种起源》被恩格斯称为________,________年因此成为一个标志,将科学史划分为前后两个世界。 7.导言又称________,学术论著开头说明全书主旨和内容等的部分。 8.恩格斯认为19世纪自然科学的三大发现是:________、________和________。 三、阅读专项训练(筛选信息) 9.筛选能够体现《物种起源》这本论著的主要内容的段落。 10.使达尔文早日发表《物种起源》摘要的原因是什么?筛选并辨析。 11.对下句进行语言辨析,掌握语句表述中的全部信息。 我深信生物的种不是不变的。 四、阅读综合训练 如果认识到 我们对于生活在我们四周的许多生物的相互关系还有很多不了解的,那么, 关于物种或变种的起源问题,我们即使有很多地方不能解释,也就不足为奇了。为什么某种生物的分布广泛而繁多,而它的邻种却分布得________而________呢?谁能解释这个问题呢?然而这些关系,实在是非常重要,因为我相信,这是决定地球上每一生物的现在和将来的命运,以及变异的趋向的。对于生活在过去的地质时代的无数生物的相互关系,我们所知道的就更少了。虽然许多事实现在还是不清楚,而且在未来长期内也还弄不清楚,但是我们经过了精细的研究和冷静的判断,可以毫不怀疑地断言创造论的错误。 12.根据上下文来选择填入横线上的两个词语:________而________ ①狭窄  ②简单  ③稀少  ④稀疏  ⑤狭小⑥狭长 13.画线部分, 句与 句是________关系。 14.文中加粗的“这”字指代的内容是_______________(不超过17个字) 15.下面的说法正确的是 [    ] ①我们不了解生活在我们四周的生物的相互关系。 ②对于过去生物的相互关系的了解就更少了。 ③创造论毫无疑问是错误的。 ④关于物种或变种的起源问题我们有很多地方不能解释,是因为对四周许多生物的相互关系还不够了解。 查看更多

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