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美文美读——《春到梅花山》之朗读指导
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：5
美文美读——《春到梅花山》之朗读指导
《春到梅花山》描写了梅花山的梅花迎春开放的动人情景，展示了人们前往梅花山观赏梅花的盛况，抒发了作者爱梅、赞梅的思想感情。这是一篇意境很美的文章。但对于课文所描绘的意境，一年级学生还不能深刻地体会。所以，在教学中，我借助多媒体创设情景，引导学生把观察、想象、朗读结合起来，让学生充分地读，紧扣词句，理解感悟。 在品读课文时，首先抛出问题：“你从哪些地方感受到梅花山的美？你能把梅花山的美读出来吗？”而后以学定教，随机生成，学生交流到哪处，就品读哪里。而后，运用多媒体画面，展示美丽的景色，帮助学生理解感悟。在直观画面与想象相结合中，体会美文，朗读美文。经过这样的教学处理，学生的朗读大有提高。 美文的朗读是我们低年级教学的难点，作为教师，我们要运用多种方式方法帮助学生理解感悟，读好美文。
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