资料简介
《两位数加、减两位数》
教学内容
北京版小学数学六年级下册第 53〜67 页。
教学目标
知识和技能
使学生掌握两位数加减两位数计算方法,能熟练的进行口算。
情感、态度和价值观
培养学生学数学的热情,以及积极思考、与他人合作的习惯。
问题解决与数学思考
体验算法的多样性,提高学生的计算能力。
重点难点
重点:掌握计算方法,能熟练的进行口算。
难点:体验算法的多样性,提高学生的计算能力。
教学教具
课件。
教学设计
一、前置性作业。
1、说说你是怎样计算的。
23+30= 32+28=
二、探究新知。
1、创设情境,教学主题图。
老师:学校组织二年级学生去鸟岛。看,他们多高兴啊!(边说边展示主题图)
老师:仔细观察,从图中你了解到了哪些信息?小组交流,并展示。
老师听学生回答,并把主要信息板书出来。
2、教学例 1。
继续展示例 1 图。
小组讨论:画画得共有多少人?男生比女生多多少人?说出你们的算法。
三、课堂作业新设计。
1、用自己喜欢的方法计算,看谁算得又对又快。
54+21= 15+75= 37+24= 81+11=
2、买一个玩具汽车 29 元,买一个玩具熊 35 元,各买一个共需多少钱?四、思维训练。
一辆玩具汽车 29 元,小华有 60 元钱,买两辆够吗?
五、课堂总结。
在这节课上大家都有什么收获呢?
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