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 高中思想政治必修一《价格变动对生活消费的影响》微课教学设计 ● 基本内容分析 【内容来源】 高中思想政治必修一《经济生活》第一单元第二课第二框《价格变动的影响》 【适用对象】高一学生 【教材分析】 教材第一单元的主题为《生活与消费》,人们的生活消费需要用货币去购买所需商品,这当然就会涉及到价格这一令消费者最为关心的因素,因此第二课《多变的价格》即是在第一课学习了货币的相关知识的基础上展开分析的,主要分为两框“影响价格的因素”与“价格变动的影响”。其中第二框《价格变动的影响》主要分析了价格变动对生活消费的影响和对生产经营的影响。本次微课题为该框第一部分——价格变动对生活消费的影响,与学生的生活联系密切,息息相关,也是本框的重点及难点知识。 ● 学情简要分析 高一的学生已经具备了一定的分析能力与抽象思维能力,也开始关注生活、关注社会,但他们对问题的理解依然是直观的、具体的,也是片面的,思辨能力不强,缺乏对问题的深刻分析,难以上升到理论的高度,因此需要在经济生活的学习中引导学生加深对经济现象的分析,培养他们理论联系实际、理解分析问题的能力。 学生通过对第一框题的学习,对影响价格的因素有了一定的理解,具备了学习本节知识的经验,且结合自身的日常生活亦能对价格变动的影响有感性的认识,本次微课设计通过创设生活情境,设计问题,引导学生加深对“价格变动对生活消费的影响”的理解与认识,拓宽学生思维,提高分析能力。 ● 教学目标设计 【知识目标】了解互为替代品和互补商品的含义,理解运用并识记价格变动对生活消费的具体影响。 【能力目标】能够运用相关知识,分析生活中的经济现象,提高理论联系实际与理解分析问题的能力。 【情感态度与价值观目标】以科学的态度认识价格的变动,增强参与经济生活的自主性。 ● 教学活动过程 【展示情境材料】暑假里的一天,小明和妈妈一起去逛街购物。 镜头一:商场里,换季服装大促销,冬季原价600多元的羽绒服3折销售,妈妈给他买了一件。 镜头二:超市里,米、面、油的价钱涨的厉害,妈妈还是买了很多。珠宝柜台上,妈妈看了一下心仪已久的一条黄金手链,价格飙升至485元/克,要比原来多花好多钱,算了,还是别买了。 镜头三:超市里,羊肉的价格涨了,很多人纷纷抢购牛肉。 镜头四:回家的路上,他们大包小包的去挤公交车,小明不停地向妈妈抱怨:“让你买车你不买,累死人了!”妈妈无奈的说:“油价现在又涨了,买个车多不划算啊。” 【设计问题一】(1)以上四组镜头共同说明了什么道理? 【分析得出结论】1、一般说来,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买。 (即一般需求法则:商品的价格与商品的需求量之间成反方向变动) 【曲线图表示】 《价格变动对生活消费的影响》 微课教学设计 【思维拓展】需求曲线与需求变动曲线 《价格变动对生活消费的影响》 微课教学设计 【理解练习】政府给农民一定的家电购置补贴,会影响农民对家电的市场需求量。下列曲线图(横轴为需求量,纵轴为价格,d1为补贴前市场需求曲线,d2为补贴后市场需求曲线)有正确反映这一信息的是 《价格变动对生活消费的影响》 微课教学设计 【设计问题二】(2)镜头二说明了什么? 【分析得出结论】2、需求有弹性。——不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的,价格变动对生活必需品需求量的影响较小,对高档耐用品需求量的影响较大。 【曲线图表示】 《价格变动对生活消费的影响》 微课教学设计 【设计问题三】(3)镜头三和四中,羊肉和牛肉、汽车和汽油分别是什么关系?上述两组商品中,一种商品的价格变动对另一种商品的需求量有什么影响? 【问题分析】总结口诀:升减替代升,升减互补减。 《价格变动对生活消费的影响》 微课教学设计 【得出结论】3、消费者对既定商品的需求,受相关商品价格变动的影响。 【曲线图表示】 《价格变动对生活消费的影响》 微课教学设计 【知识总结】价格变动对生活消费的影响—— 1、一般说来,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买。 2、不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的,价格变动对生活必需品需求量的影响较小,对高档耐用品需求量的影响较大。 3、消费者对既定商品的需求,受相关商品价格变动的影响。 查看更多

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