资料简介
八年级地理下册《白山黑水东北地区》教学设计教学目的:1.知识目标:①. 能够运用地图说出明确北方地区的位置、范围。②. 能够运用地图说出东北三省的主要地形类型,会描述东北三省的地形特征。2.能力目标:①.通过阅读图表,培养读图、析图能力。②.通过对漠河、大连两个城市的气温和降水逐月分布图的分析比较,总结东北三省的气候特征,并分析其原因。3.情感目标:培养可持续发展的观念。教学重点:①. 运用地图说出东北三省的主要地形类型,会描述东北三省的地形特征。②. 运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征。教学难点:运用图文资料说出东北三省的气候特征及分布特征。教学方法:讨论法、归纳法、分析法、启发引导法。教学准备:自制多媒体课件教学过程:[导入新课]媒体展示:东北景观。人们常用“白山黑水”、 “林海雪原”、“北大仓”来形容一个地区,大家知道指的哪个地区吗?你知道三个词语的含义吗?生:东北地区。师:对,这节课我们就来学习东北三省。板书: 第二节 “白山黑水”——东北三省[讲授新课]一、东北三省的自然特征:(板书)多媒体展示东北三省的一些图片,师提问:同学们,看完这些图片,你们来形容一下对东北三省的印象。生:“白山黑水”、“林海雪原”、“北大仓”。师总结:同学们形容的非常好,东北地区山脉纵横,河流众多,土壤肥沃,是一个山环水绕、沃野千里的好地方,接下来我们就一起去学习一下。(板书:一、山环水绕、沃野千里)师:要了解东北三省,首先就要了解东北三省的位置和范围,同学们将地理图册翻到第14页,观察东北三省的地理环境图,找出东北三省的位置和范围。(板书:1、东北三省的位置和范围)生:东北三省在我国的东北部,有黑龙江、吉林、辽宁。师总结:对,东北三省位于我国的东北部,包括黑龙江、吉林、辽宁三个省份。师:同学们,东北三省是一个山环水绕、沃野千里的地方,那么,东北三省被哪些山、哪些河所环绕着呢?同学们一起参考课本14页图6.11东北三省的地形图来找一找。(板书:2、东北三省的地形与河流)1.读图6.11“东北三省的地形图”,完成下列各题。(1)找出大兴安岭、小兴安岭、长白山脉。(2)找出东北平原、松嫩平原、三江平原、辽河平原。(3)找出黑龙江、松花江、乌苏里江、辽河、鸭绿 江、图们江。(4)找出俄罗斯、朝鲜、韩国。师总结:东北三省以山地和平原为主。东部为长白山地,北部为小兴安岭,西倚大兴安岭。在山地之间分布着辽阔坦荡的东北平原。东北的山脉分布像一个马蹄形。山地的东南方有图们江和鸭绿江流过,这两条河是中朝两国的界河。大小兴安岭的北部有黑龙江流过,它是中俄两国的界河。师:同学们,我们都知道,东北三省地区被称为“林海雪原”,那么是怎样的气候特征使得东北三省有着这样的称号呢?同学们以小组为单位,参考课本第15页图6.13东北三省年平均气温和降水的分布图,总结出东北三省的气温和降水分布规律。(板书:3、东北三省的气候特征)读图6.13 “东北三省年平均气温和降水量分布图”,完成下列问题。(1)气温:从图中等温线的分布,可以看出东北三省气温的分布规律是 ,原因是 。图中一4℃等温线中部向南弯曲的原因是 。(2)降水:从图中年降水量的分布,可以看出东北三省的降水分布规律是 ,原因是 。辽东丘陵东侧降水量大约为 毫米,为什么降水多? 。(3)气候特征:东北三省气候 。由于纬度 ,又紧邻着亚洲北部寒冷的 源地,大部分地区冬季 ,夏季 。东北三省降水集中于 季,冬季降雪较多。学生分组合作,完成这部分内容。师总结:东北三省气候冷湿。大部分地区冬季漫长严寒,夏季短促温暖;降水集中在夏季,冬季降雪较多。师:同学们,接下来我们就趁热打铁,共同来认识一下东北三省的冷湿气候,大家将课本翻到第十六页,完成活动题。读图6.14“东北三省雪期始期、终期和雪厚的分布”图,认识东北三省的冷湿气候。(1)计算漠河、齐齐哈尔、沈阳的雪期,归纳三地雪期由北向南的变化规律 。(2)分别比较延吉和长春、漠河和长春的积雪厚度,并说明导致这种差异的原因。(从地形、纬度位置和距海远近三个方面考虑)(3)东北三省的传统民居具有房顶坡度大、墙体厚、窗户小等特点,说说这种传统民居特点与自然环境的关系。学生分组合作,完成这部分内容。师总结:(1)东北地区的雪期由北向南雪期始期越来越晚,终期越来越早,雪期越来越长。(2)从纬度上来看,纬度越高,降雪越多;从海陆位置上来看,距海越近,降雪越多;从地形上来看,山地的迎风坡降雪多。(3)民居房顶坡度大,有利于清扫积雪;墙厚、窗小利于保温、防寒。[课堂小结]本节课我们共学习了我国东北三省的自然环境。了解了北方地区的位置范围,地形以平原和山地为主;东北三省气候冷湿。大部分地区冬季漫长严寒,夏季短促温暖;降水集中在夏季,冬季降雪较多。[板书设计]一、山环水绕、沃野千里:1. 位置、范围2. 地形、河流3. 气候(1)气候类型(2)气候特征
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