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天天资源网 / 初中化学 / 教学同步 / 人教版 / 九年级下册 / 第九单元 溶液 / 课题1 溶液的形成 / 溶液的形成

溶液的形成

  • 2021-04-22
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教师活动学生活动设计意图[引入新课]我们在以往的化学实验中,曾用到许多溶液,如H2O2溶液能分解产生氧气,紫色石蕊溶液遇酸会变红色。在化学实验室里你还曾用过或见过哪些溶液?[指导分析]出示四瓶溶液:H2O2溶液、高锰酸钾溶液、石蕊溶液、70%的医用酒精让学生观察讨论:这些溶液有哪些共同点?[设问](1)什么是溶液?溶液就是含水的液体混合物吗?(2)溶液是怎样形成的?[指导学生实验探究](1)仔细观察实验的现象。(2)你能解释蔗糖、食盐、碘逐渐消失的原因吗?[分析解释]从微观角度分析,在水分子的作用下,蔗糖分子,Na+和Cl-向水里扩散,均一地分散到水分子间隔中,形成一种稳定的混合物──溶液。在酒精分子的作用下,碘分子均一地分散到酒精分子间隔中,形成碘的酒精溶液──碘酒。放多媒体动画:蔗糖溶于水,食盐溶于水。[指导分析]用多媒体逐一打出下列问题,让学生思考并回答(1)溶液均一性、稳定性的意义。(2)蒸馏水是溶液吗?(3)泥水是溶液吗?(4)只有水能做溶剂吗? (5)溶液一定是无色透明的吗?(6)溶液里的溶质只能是一种物质吗?(7)将蔗糖溶液和NaCl 溶液混合后还是溶液吗?溶质是什么?(8)下列溶液中溶质、溶剂是什么?蔗糖溶液、蔗糖溶液、碘酒、澄清石灰水、稀盐酸、CuSO4溶液、NaOH溶液、盐水。[演示实验9-3]水和乙醇互相溶解[阅读总结](1)溶质可以是固体,也可以是液体或气体。(2)两种液体互相溶解,一般把量多的一种叫做溶剂,若有一种是水,一般把水叫做溶剂。(3)用水作溶剂的溶液,叫做水溶液,通常不指明溶剂的溶液,一般指水溶液。[指导学生探究实验]观察不同物质在同种溶剂里的溶解性。[演示实验]碘      高锰酸钾        汽油    汽油比较:同种物质在不同种溶剂里的溶解性。结论:物质的溶解能力跟溶质和溶剂的性质有关。 [分析讨论](1)在厨房里或医院里你见过哪些溶液?(2)溶液有什么用途?(3)为什么在溶液中进行的化学反应比较快?提示:从微观角度去思考,多种溶液混合,不同的溶质分子(或离子)接触面增大,反应加快。 [设问](1)你家中餐具上的油污是如何清洗的?(2)洗涤剂为什么能除油污?[指导学生探究实验9-4]引导学生观察振荡前后及静置后的现象。用多媒体逐一打出下列问题,让学生在实验过程中或看书后回答:(1)植物油溶于水吗?(2)振荡后得到乳状浑浊的液体是溶液吗?(3)什么叫乳浊液?(4)乳浊液里小液滴的分散均一吗?稳定吗?(5)乳浊液中加入洗涤剂后振荡,植物油溶解在水里了吗?(6)用汽油擦除衣服上的油污,用洗涤剂清洗盛过植物油的试管,分析二者原理是否相同。[解答学生的提问][布置作业]1、完成书本习题2、回家做家庭小实验“清洗餐具”学生讨论回答:AgNO3溶液、稀硫酸、稀盐酸、硫酸铜溶液、澄清石灰水……讨论回答(1)都含有水(2)都是混合物(3)都是液体(4)都是澄清透明的  在试管里加入少量药品,充分振荡,观察解释。蔗糖 食盐 碘 水     水   酒精学生阅读理解溶液、溶质、溶剂的概念。学生回答并归纳总结:(1)均一:溶液各处浓稀完全一样;稳定:温度不变,溶剂量不变,溶质和溶剂长期不会分离。(2)蒸馏水是纯净物,不属于溶液,溶液一定是混合物。(3)泥水不属于溶液,因为泥不溶于水,一般物质溶于水或其它溶剂中形成溶液。(4)水能溶解很多种物质,是最常用的溶剂。汽油、酒精也可以做溶剂。(5)溶液不一定是无色的。(6)溶质可以是一种或几种物质。蔗糖溶液、食盐溶液混合后仍是溶液,溶质是蔗糖和食盐。学生观察实验现象,描述现象,得出结论,填写在书上。学生阅读理解记忆。学生实验并描述实验现象碘      高锰酸钾       水     水学生回答:黄酒、碘酒、生理盐水、注射液、葡萄糖溶液、无土栽培营养液……黄酒做烧菜的调料,碘酒消毒,营养液供给植物生长的养料……学生实验:(1)试管内加水和植物油,充分振荡。(2)试管内加水和植物油及洗剂,充分振蒎。描述实验现象并回答问题。学生看书,了解洗涤剂的乳化功能。学生分析归纳:汽油能溶解油脂,洗涤剂有乳化功能。讨论、归纳、总结本课主要内容,提出疑问。  从学生已有知识出发,增强学生对溶液的感性认识。提高学生归纳分析的能力。提高学生的动手能力、观察能力。通过回忆微观粒子的运动理解溶解的过程。指导学生学会对比、分析,学会归纳总结,提高自主学习的能力。巩固溶质、溶质的知识。激发兴趣,增强学生探究欲。了解化学与日常生活的联系。培养学生分析问题解决问题的能力。给学生反思与质疑的时间。[板书设计]第九单元 溶液课题1 溶液的形成1、水是最常用的溶剂,通常不指明溶剂的溶液2、乳浊液──洗涤剂、乳化功能──清洗油污 查看更多

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