资料简介
七年级地理上册《世界的人种》教学设计
课标要求：说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。
知识与技能：学生应掌握三大人种的特点，并能运用地图说出三大人种的分布。
过程与方法：通过人种分布的学习，了解人种与地理环境之间是密不可分的。
情感、态度与价值观：学生因树立科学的种族观，明白各种族是一律平等的，他们都是与环境适应的结果。
教学重点、难点：运用地图，掌握世界三大人种的分布地区。
教学过程：
【导入 新课】：
同学们，我们属于什么人种？世界上有哪些不同的人种？今天我们就一起来探讨世界人种的有关知识。
【学习新课】：
一、世界三大人种
1、人种：根据人类体质方面的特征所划分的人群。这些特征包括肤色、、眼色、毛发、头型、脸形等。
2、人们依据这些不同把世界上的人划分为哪几大人种？
3、互动学习：根据自己头脑中三大人种的印象和观察P45页三大人种照片，合作学习，分组讨论并填下表：
类别
人种
特 征
分布
皮肤
眼睛
头发
鼻梁
嘴唇
身材
黄色人种
黄(棕)色
棕色
黑而直
中等高度
中等
中等
白色人种
白色
浅棕色
灰色
浅蓝色
金黄色
呈波浪状
细高
薄
较高
黑色人种
黑棕色
(黑)棕色
短 卷曲
低而宽(扁平)
厚
四肢较长
4、人种与地理环境的关系：P55阅读材料。
总结：各人种的长相区别是由于适应环境的结果，并不能说哪种肤色的人高贵，哪种肤色的人低贱，各种人之间应该是平等的。
二、三大人种的地理分布：
1、黑色人种一定分布在热带吗？三大人种到底是怎样分布的？
2、观察地图，分组讲座并继续完成上表中“分布栏”。
世界三大人种的地理分布：
（1）黄色人种：主要分布在亚洲东部，其中美洲的印第安人、北冰洋沿岸的因纽特人也属于黄色人种。
（2）白色人种：主要分布在欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲的西部和南部以及大洋洲。
（3）黑色人种：主要分布在非洲的中部和南部。
P55活动
除上述三大人种外，还有混血人种。
3、美洲分布有一部分黑色人种，那是奴隶贸易造成的”。
【小结】：利用板书小结。
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