资料简介
湘教版二年级美术上册《点点聚会》教学设计
教学目标:
1、欣赏修拉的作品，感受彩点画面的趣味，
2、尝试用彩点合理的组合颜色画一幅的画，
3、体验彩点组合画面的乐趣，同学合作愉快。
教学重难点:色点密度的控制、颜色的组合搭;配。
教学准备：课件，绘画工具
课时安排:二课时
第一课时
教学过程:
一、激趣导入
1、出示三个分别点满红色、黄色、蓝色的酒杯，
2、演示在画了红色点点的酒杯中点上黄色。你觉得这个时候的酒杯里颜色发生了什么变化?再请你眯着眼睛看看，感觉怎么样?
二、探究发现
1、请学生上台来在另外两个酒杯中跟别添上蓝色和红色的小点点。眯着眼睛看看同学的作品，现在酒杯里的颜色分别变成了什么颜色呀?
2、欣赏画家修拉的作品《大碗岛的星期日下午》，你发现这幅画在用颜色上有什么特点?
样画给我们什么感觉?
3、拿出几幅范画欣赏、讨论这些画。
提问:“你们看漂亮吗?能给它取个合适的名字吗?”知道这几幅画是怎样画出来的吗?请你们选用桌面上的工具两人合作也来试试画一画。
(1) 学生讨论作品的不足之处。
(2)那么 我们该如何解决呢?大家讨论- -下。
(3)学生共同解决不足。
三、小结
第二课时
教学过程:
一、复习引入
二、学习新知
1、教师演示:
(1)先把纸用毛笔涂湿，如天气较热，纸面上水分蒸发很快，可以涂两次，让画纸充分吸水, 但纸面不能有积水，若有积水可以用毛笔将积水;吸掉，使纸面湿润，保持平整。如作画在雨天,天气比较潮湿，纸面只要湿润即可，接着便是点色。在点色时注意:水和色的量比。
(2)色少水多，色水太淡。色多水少，色水就滴不下来。水色量比要适当，并要使笔肚吸色到，饱和程度，即将笔竖起，用手指挤一下笔肚，使色水滴下来，毛笔沾色水，要使色水欲滴而未滴的样子，才能捏挤。
(3)彩点点可以大一些，也可以小一些，还可以把两个点并联起来，让它们相互交融、渗化，出现另一-种颜色。而这一切的关键在于水与色的比例。
2、齐读儿歌:一点、两点、七八点，牵牵手儿拉长线，九点、十点、无数点，肩并肩儿连成片。
3、学生再次尝试绘画:既然问题都解决了，那现在请大家都拿起画笔，画出你胸中最美的彩点画吧。
三、学生作业，教师指导巡视。
(1) 能基本掌握水与色的比例。
(2)能表现水彩色的特点。
四、评价总结
1、展示作业。大家的作品完成了吗?把你们的;作品贴在黑板上，互相欣赏一下， 再和范画比较一下，看看你们的作品画的完美吗?哪些地方不一样?
2、互评作业。
板书设计：点点聚会
作业设计：回家完成课堂上未完成的作品
课后反思：有同学绘画工具没准备充分导致无所事事，教师应多关心学生绘画工具的准备
查看更多
Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4
天天资源网声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记