九年级化学上册《水的净化》教学设计

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九年级化学上册《水的净化》教学设计

2021-04-22
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九年级化学上册《水的净化》教学设计【新课导入】《鲁滨逊漂流记》相信大家都很熟悉啦！那我们俗话说人可一日无餐，不可一日无水，鲁滨逊流落在荒岛上，没有洁净的水可以饮用，只能从泥潭中取一些水，那么从泥塘中取得的水可以饮用吗？那如何从泥水当中提取洁净的水呢？我们这节课一起来学习第四单元课题二《水的净化》。【目标展示】俗话说，有目标才有方向，在学习本节课之前，我们来齐读一下我们的学习目标。【新课探究】一、师：我们这节课的学习对象是谁？生：水师：我们自然界存在着各种各样的水。井水河水。海水。池塘里的水等等。那这些水跟我们化学当中所说的纯水有什么区别呢？给大家一分钟时间请大家阅读课本74页，回答我的问题。那纯水是纯净物还是混合物呢？天然水呢？那我们平时所喝的农夫山泉这些矿泉水是属于天然水还是纯水呢？很好，我们知道浑浊的水不可以直接饮用，下面的是一杯我从池塘里边儿去的水，那么如何净化这杯水呢？我们以自来水厂净化水的过程为例，参考我们的课本儿4-14图，总结一下自来水厂净化水一般要经过哪几个步骤生:沉淀，过滤，吸附，消毒。师：加入絮凝剂可以吸附水中悬浮的杂质，沉淀池可以盛将杂质过滤器能够除去不溶性的杂质，活性炭池可以除去不溶性杂质，部分可溶性杂质颜色以及异味消毒池可以杀死残存的细菌。二、净化水的方法沉淀过滤和吸附是工业上常用的分离混合物的方法也是化学实验中最常用的方法，那么问题来了，如果现在有一杯浑浊的水，你在不使用任何化学仪器的情况下，如何将它变澄清？生：放在桌子上对，没错，这种方法叫静置沉淀法。静置能让部分不溶的杂质让沉到水底，那悬浮在水中及浮于水面的固体物质怎么办呢？生:加明矾。师:是没错，明矾溶于水后会形成胶状的物质，对杂质具有吸附作用，可以使杂质沉降。像这样的净水方法呢，我们叫吸附沉淀法。除了明矾这一种吸附剂之外，还有其他的吸附剂像木炭活性炭，但他们的吸附原理与明矾不同。这个我们下节课再学。那么问题又来了，如何除去沉在烧杯底部的沉淀物呢？生:过滤三、过滤操作师:没错，是过滤。过滤是分离液体与不容易液体的固态物质的一种操作。那如何进行过滤操作呢？操作过程中我们要注意什么呢？请大家观看过滤操作视频，边看边思考。播放视频学生演示，边演示边讲解操作要点学生讨论总结操作要点教师总结过滤操作要点。师:问题:在过滤实验当中，有些同学的液体仍是浑浊。，请您分析一下可能的原因。(1)滤纸破损(2)漏斗内液面高于滤纸边缘(3)仪器不干净查看更多

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