《三大改造》教学设计

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《三大改造》教学设计

2022-10-09
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《三大改造》教学设计教学目标：1、知识与能力:认识对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造的实质和形式，完成的时间及历史意义；明确三大改造的必要性；初步学会在具体的时空条件下对历史事物进行考察，提高理解历史的能力。2、过程与方法:通过走访当地历史悠久的企业、走访身边经历过社会主义改造的老人，了解农业、手工业及相关企业在社会主义改造期间的情况；在搜集资料和独立思考的过程中，掌握搜集、整理资料的方法，培养分析、评价历史事件的能力。3、情感态度与价值观：体会中国共产党对社会主义改造的探索和创造精神，认识中国共产党领导人民建立社会主义制度的贡献；激发为社会主义现代化建设贡献力量的热情，树立为实现中华民族伟大复兴而努力学习的志向和信心。重点：三大改造的内容和形式。处理方法：三大改造这一内容通过教师讲解、学生思考来解决；三大改造的形式通过幻灯片以图片材料的形式呈现给学生，引导学生进行分析理解。难点：三大改造的实质和意义。处理方法：师生共同分析三大改造的实质和意义，在互动探究中得到解决，使学生能客观的理解其中的历史意义。教学方法：合作探究法、图片材料展示法、讲述法、情境导学法。学法指导：指导学生阅读教材、观察图片、分析材料等，培养学生学习历史的兴趣和能力。教学过程:导入：歌曲导入。欣赏《社会主义好》这一首歌曲，“社会主义好，社会主义人民地位高，反动派被打倒，帝国主义夹着尾巴逃跑了。全国人民大团结，掀起了社会主义建设高潮……”教师提问：我们从这首歌中得到了什么有效信息？学生们回答：社会主义好，新中国成立之后，人民当家做主，掀起了社会主义建设新高潮。那么你知道中国是什么时候成为社会主义国家的？又是什么事件标志着中国社会主义基本制度的建立呢？授课过程：1、展示学习目标：掌握对农业和手工业进行社会主义改造的原因和过程；掌握对资本主义工商业进行改造的方式并分析其原因；掌握三大改造的实质、意义和缺点。2、线索一：刘老汉的第一件烦心事。提问：1950年，刘老汉的生活有了巨变，让他更加喜出望外，会是什么事情呢？答：土地改革，终于能够得到梦寐以求的属于自己的土地了！以此引出农业合作化的背景，即原因：①土地改革后，农民分到了土地，农业生产有了恢复和发展。②我国的农业仍然是一家一户分散经营，影响农业生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。农民也有进行互助合作的要求。第二条通过材料分析展示出来，并且指出该条为主要原因。提问：同学们能不能帮助刘老汉出个主意渡过难关？答：国家统一组织、集体、合作、互助等等。总结：改造农业的方式：把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。通过对相关史实的解读，得知农业合作化开始时实行自愿互利的原则，通过典型示范逐步推广。经历了由农业互助组、初级农业生产合作社到高级农业生产合作社三个阶段。1955年，全国掀起农业合作化的高潮。1956年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。3、线索二：刘老汉的第二件烦心事。刘老汉的日子是越过越红火啦，可是他又高兴不起来了，原来，刘国范的大女儿早年进城，开了个手工作坊，资金少，设备简陋，工艺落后，女儿一家的生活的举步维艰。提问：同学们能不能想个办法帮助刘老汉的女儿呢？答：对手工业的社会主义改造总结：在农业合作化运动的同时，我国对手工业也进行了社会主义改造。主要也是采取合作社的方法把个体所有制逐步改造成社会主义集体所有制。到了1956年底，90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。4、线索三：刘老汉的第三件烦心事。刘老汉的儿子在上海水泥厂过得很郁闷！这水泥厂解放前是一个资本家开的工厂，产量本就不高，现在都解放了，劳动条件还很差，资本家还经常打骂和开除工人兄弟，水泥厂赚的钱也大都被资本家装进了腰包，工资更少的可怜，盼着国家能赶快给想个办法啊！提问：资本主义工商业出现了什么状况？答：一些私营工商业主为牟取暴利而不顾国家和民众的利益，甚至采取种种不法手段，严重扰乱经济秩序，人民政府不得不同其进行多次斗争。提问：那用什么手段才能实现把资本家的工厂收归国有呢？答：公私合营观看《大宅门》，展现新中国成立后对资本主义工商业的改造的情景。结合知识拓展引出示范性企业——同仁堂。提问：公私合营公和私代表什么意思？展示材料答：公私双方共同经营企业，公方代表居于领导地位。提问：在改造过程中国家是如何补偿资本家的，又是怎样评价这种政策?答：赎买政策。评价：实现了和平过渡，是中国在社会主义改造的创举。结果：1956年初，资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的高潮。5、通过展示材料分析三大改造的实质、意义和局限意义：① 实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。（实质）② 社会主义基本制度在我国建立起来。这是中国历史上最深刻的社会变革。我国从此进入社会主义初级阶段。局限：社会主义改造工作的后期，也存在着要求过急，工作过粗，改变过快等缺点。课堂小结：土改完成后，我国需要尽快完成社会主义革命，又由于一五计划的需要，我国必须完成生产资料所有制的变革，以进一步解放和发展生产力。为此，三大改造在全国轰轰烈烈地展开。最终，在党、政府和全国人民的共同努力下，三大改造取得了胜利，我国真正进人了社会主义社会，社会主义建设也即将全面展开，新的历史时期正在向全国人民招手。查看更多

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