资料简介
湘版美术教材小学二年级上册第二课《三个好伙伴》教案教学目标：1.认识三原色，了解三原色的重要作用。2.培养学生的观察力、对色彩敏锐的感受力和运用色彩大胆表现的能力。3.让学生充分体验美术学习的乐趣。4.激发学生对大自然、对生活的热爱之情。教学重难点：1.认识三原色，了解三原色的重要作用。2.培养学生的观察力、对色彩敏锐的感受力和运用色彩大胆表现的能 力。教具准备： 课件、作品几幅、白纸、彩色水。学具准备：彩色水，吸管儿 第一课时教学目标：1.认识和了解三原色。2.培养学生对色彩敏锐的感受力和运用色彩大胆表现的能力。3.让学生充分体验美术学习的乐趣。4.激发学生对大自然、对生活的热爱乊情。教学重难点：1.认识三原色，了解三原色的重要作用。2.培养学生的观察力、对色彩敏锐的感受力和运用色彩大胆表现的能 力。教具准备： 课件、作品几幅、白纸、彩色水。教学过程：一、激趣导入：学生了解三个好伙伴 我们画画离丌开各种各样的颜色， 用各种各样的颜色来装扮我们 缤纷的世界。我也给同学们带来了三种好伙伴，分别是红红、 黄黄和蓝蓝。 课件出示红红、黄黄、蓝蓝介绍的动画。 （小朋友们找一找你们 的周围能否找到我们的小伙伴）。 红红的大名叫大红， 黄黄的大名叫柠檬黄，蓝蓝的大名叫湖蓝。二、自由实验，让学生感知颜色的变化1、请同学们小组吅作：将准备好的红、黄、蓝三色水迚行丌同 的混吅，仔绅观察会有什么变化。2、课件动画展示红、黄、蓝三色相互混吅产生的色轮，共同小结： 红+黄=橙 黄+蓝=绿 黄+红=紫 齐读课本上的儿歌问：儿歌中出现的三原色是什么意思？小结：红、黄、蓝三色在颜色中被称作三原色，三原色就是其它任何颜色都调不出这三种颜色，而这三种颜色相互调配，不但可以变出橙、绿、紫，还可以变化出其它各种各样的颜色。被红红、黄黄 和蓝蓝混合调出的颜色，叫间色。如果少了其中一种，就有很多颜色调不出来。所以，红、黄、蓝是三个相互合作的好伙伴。三、欣赏色彩，感受、体验作品的美回忆在生活中（吃、穿、住、行、自然景物）有哪些东西是红、 黄、蓝色的呢？课件展示学生作品。 这些大树漂亮吗?和我们平时画的大树有什么不同?四、学生作业。 发挥自己的想象力模仿书上的作品画一幅漂亮的画， 主要表现三伙伴的关系和美丽。五、展示作品，组织下课。 第二课时 教学目标：1.通过吹画认识三原色，了解三原色的重要作用。2.培养学生的观察力、对色彩敏锐的感受力和运用色彩大胆表现的能 力。3.让学生充分体验美术学习的乐趣。4.激发学生对大自然、对生活的热爱乊情。教学重难点：1.认识三原色，了解三原色的重要作用。2.培养学生的观察力、对色彩敏锐的感受力和运用色彩大胆表现的能 力。教具准备： 课件、作品几幅、白纸、彩色水。学具准备：彩色水，吸管儿教学过程：一、示范导入。老师简单示范，激发学生兴趣。二、学生尝试。下面，我们就用红、黄、蓝吹一幅作品。教师讲述吹“彩色树”技法:A 、先在纸的下端滴上红蓝黄任意一色,用力向上吹出主干, 然 后从各个方向吹出树的枝条。B 、再在纸的下端这棵树的旁边分别滴上另两种色,用同样的方法吹出树枝树干。三、老师指导学生作业。在作画中体验、在体验中创造，在创造中成功。1．作业要求：(创设树林集会)（1）用红、黄、蓝三原色吹出美丽的五彩树。（2）以比赛形式展示(以小组为单位)指导要点：吹画时要注意吹的力度和角度,注意吹气的角度尽量和纸面平 行。⑵.色彩浓淡、色滴大小要适中,不要等一种色干了后再吹另一种色。⑶.树干要粗大些树枝要细小些,可在要分叉的地方添滴色水继续吹。四、作业展评，互相迚步。1、提出评析要求。2、学生说说边吹画边发现的规律。3、师:彩色中除了三原色,其实黑和白也是基本颜色。三原色以及黑白它们之间的相互调配,可以说这就构成了完整的色彩体系。完整的色彩世界。五、课后反思：
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