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人教版小学一年级上册数学《几和几》教案   第四课时:几和几 教学内容:教科书19页内容、20页的做一做,练习二第8题。 教学目标:1.通过动手操作,使学生掌握5以内各数的组成。 2.培养学生互相合作,探究学习方法。 教学重、难点:让自己得出各数的组成 教具、学具准备:纸带、5个红花片、学具棒、卡片 课时安排:1课时 教学过程: 一、探究新知 1.4的组成 ①    老师这儿有4个红花片,你能分一分,有几种分法? ②    学生讨论,动作摆一摆。 ③    反馈情况。          4             4              4       3      1     2      2       1      3 ④    读一读,集体读,个别读。 ⑤    游戏,猜一猜。 共有3个园片,左手有2个,右手有几个? 共有4个园片,左手有2个,右手有几个? 共有3个园片,左手有1个,右手有几个? …… 先由老师和学生做游戏,再由同桌互做。 得出   3           3             2 1     2     2     1       1     1 2.5的组成 ①    小朋友都有5根小棒,你能把5根分成2部分吗? ②    学生独立操作。 ③    小组交流,把组内意见记录下来。 ④    各组派代表全班交流 ⑤    全班讨论得出:       5        5           5           5         1     4  2     3     3     2     4     1 读一读。 二、巩固发展: 1.20页做一做第一题 老师出示卡片5,同桌合作各拿出圆片或数字卡片使两人拿出的合并起来是5。比一比哪一桌得出的最多。 2.找朋友                           2           4                                         4           3 1           2                                         3           1 学会如何找朋友,合并起来是5的,用直线连起来。 2.对口令游戏 我说3,我说2,3和2组成5 我说2,我说3,2和3组成5 我说3,我说1,3和1组成4 …… 3.填数 5         4         5         4         5          3  (  ) 3    2  (  )  1  (  ) 1  (  )2 (  ) ( ) 1 4.填表           3     1                    4           1                          1   6.独立完成练习二第8题 三、小结: 你学会了什么、学到了那些本领? 把今天学的回家说给爸爸妈妈听,好吗? 板书设计: 查看更多

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