二年级下册音乐第6课《六一的歌》教案（新湘教版）

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二年级下册音乐第6课《六一的歌》教案（新湘教版）

2022-10-18
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教学内容：歌曲《六一的歌》音乐游戏《阿西里西》教学目标：能学会并背唱《六一的歌》能积极参加音乐游戏《阿西里西》，感受与他人协调合作的乐趣。能参与集体策划“六一”的庆祝活动教学重点： 1、能学会并背唱《六一的歌》 2、能积极参加音乐游戏《阿西里西》，感受与他人协调合作的乐趣。教学难点旋律中的音程跳进以及附点节奏。教学课时一课时教学过程一、律动活动《随着琴声动一动》 2、让学生边听音乐边走步出发。教师设计在路上遇见不同动物或人物，并根据其特点使音乐随之变强、变弱、变快、变慢，学生的动作也相应变重、变轻、变快、变慢。二、导学唱一唱气球上的音 5 2 6 2 2 5 4 2 填一填六一的歌儿是（）的六一的鲜花是（）的六一的小朋友一个个都是（）的 A 香 B 甜 C 美讨论后填写请学生用动做或表情来表现香、甜、美并请个别同学上台表演。三、学习新歌整体感受歌曲出示旋律花篮，教师分句弹奏，学生按顺序摆花篮分句用啦依次模唱花篮里的旋律歌词接龙领六一的|歌儿|是甜| 的 0| 齐啊哩哩|啊哩哩| 是呀是香| 的 0| 领六一的 | 鲜花|是香|| 的 0| 齐啊哩哩|啊哩哩| 是呀是甜| 的 0| 领六一的|小朋友|小朋| 友 0|一个 0个|都是美|的 0| 齐啊哩哩|啊哩哩|一个 0个|都是美|的啊哩|哩 0|| 课后小记根据“划船”的情景主题，把这一环节设计为去划船的路上，利用音像资料创设情境、引入导语：“森林里的小鸟唱起了动听的歌，田野里的花儿开得又香又艳。到湖中去划船一定美妙极了，让我们随着音乐出发吧！”接着，让学生边听音乐边走出发。在路上遇见不同动物或人物，并根据其特点使音乐随之变强、变弱、变快、变慢，学生的动作也相应变重、变轻、变快、变慢。这一效果让学生有趣形象的感受到了音乐的强弱变化。查看更多

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