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9.4欧洲西部——发达国家最集中的区域教案 教学目标 知识与技能:  1.通过读图,了解欧洲西部位置、地形、气候和工业分布,主要国家及首都; 2.通过学生的合作学习,了解欧洲西部人口和经济发展特点; 3.欧盟在本区的作用及其在世界及政治领域的重要地位和作用; 4.通过以上内容学习,进一步培养学生的阅读能力。 过程与方法: 1.通过读图分析、人物图片的欣赏,了解欧洲西部地区发展特点; 2.通过读图分析和人物图片的欣赏,感受欧洲西部发展特点,从而掌握描述其它地区人口和经济发展; 3.从欧洲西部经济联合发展的成功经验中获得启示,初步懂得国际合作的重要性,形成全球意识。 情感、态度和价值观: 1.初步掌握收集资料的方法,通过进一步的交流激发学生的学习兴趣; 2.使学生了解各地区人口和经济发展表示; 3.培养学生关 注地理、地方衣食住行的良好情感。 教学重点 1. 欧洲西部的人口和经济发展特点;  2.学会分析各地区人口,经济,旅游特点; 3.欧洲西部——气候类型,工业区分布特征。 教学难点 1.欧洲西部经济类型的理解; 2.知识分散,记忆性知识多; 3.西欧文明、风情、习俗与文明不同,文明要回忆从前知识。 教学方法 讲授法、谈话法、读图分析、对比法,制作多媒体课件。 课时:2课时 教学步骤 (一)组图欣赏,激情引趣,导入新课。 展示欧洲西部代表性的地理图片,与我们身边的景观对比有什么不同显现。联系生活我们有什么差异。 欧洲西部位置、地形、风情、旅游介绍,给学生西欧整体感觉。 (二) 读图获息,合作交流,探究新知。 (引入新课)认识一个地区,首先要明确位置、地形,人口和经济发展; 知识点一:欧洲西部——最发达国家集中的区域 课件显示:欧洲国家 教师启发谈话:怎样描述欧洲西部位置、地形、风情呢? 教师点拨: 指导学生读图,从回顾经验,对照新图片内容、点播。 师生共同总结:欧洲西部——欧洲西部:欧洲的西半部,陆地面积500多万平方千米,占欧洲陆地面积的一半左右。 1.西欧—深受海洋影响的气候 (1)半球位置:东半球;北半球 (2)海陆位置:欧亚大陆西部;北临北冰洋;西邻大西洋;南隔地中海与非洲相望。 (3)海岸线:曲折 (4)半岛:巴尔干半岛;亚平宁半岛、伊比利亚半岛和斯堪的纳维亚半岛; (5)岛屿:大不列颠岛;爱尔兰的 ;冰岛; (6)海洋:地中海;波罗的海;北海。  2.地形:以平原为主,地势东北高,中部低。 (1)中部平原:西欧平原、波德平原; (2)山脉:北部斯堪的的纳维亚山脉,南部阿尔卑斯山脉。 3.河流:众多、密集。 (1)莱茵河——发源于瑞士东南部阿尔卑斯山麓,在荷兰鹿特丹注入北海,欧洲商业价值最高的河流; (2)多瑙河——欧洲流经国家最多的国际河流。 4.西欧气候: (1)西部——温带海洋性气候(分布最广) 特点:全年温和湿润,降水量较多、降水季节分配均匀; 农业:适宜牧草生长,畜牧业、养殖业发达; (2)南部——地中海气候 特点:夏季炎热干燥,高温少雨,冬季温和湿润 ; 农业:种植业发达(油橄榄、葡萄、柑橘、烟草) 5.西欧——资本主义经济发展最早的地区。 (1)人口密集,经济发达,世界发达国家集中区域; (2)许多国家工业以制造业为主,农业现代化程度高,农业在经济中所占比重小; (3)工业区:德国鲁尔区、英国伦敦周围 地区、法国巴黎盆地和意大利北部地区。 6.工业区分布特点:工业中心多,分布密集,工业区与人口分布一致,呈“十”字型。 (1)“十”字型:自 英国向东经法国、德国到波兰境内,自斯堪的纳维亚半岛南部向南经丹麦、 德国、瑞士至意大利。 (2)工业区与人口分布一致的分布原因:因为工业需大量劳动力,所以在工业区中人口密度都较大。 7.西欧发达的农业 (1)英国、法国、荷兰、丹麦等国的畜牧业和养殖业发达; (2)丹麦畜——牧业产值占农业总产值的60%,农畜产品的65% 供出口,猪肉、奶酪、黄油出口居世界前列; (3)荷兰——畜牧业和园艺业发达,花卉出口占世界的60%。 8.欧盟——欧洲联盟 (1)27个成员国; (2)总部:比利时首都布鲁塞尔; (3)盟歌 :贝多芬第九交响乐《欢乐颂》; (4)政治和经 济组织。 9.欧盟建立的基础:地理位置相近,经济基础类似,发展水平基本相当。 建立意义:区域经济以集团式发展,可扩大经济市场,降低成本,减少繁琐手续,推动科技发展,促进内外贸易发展,加强各国在世界政治、外交上的实力。达到同美国代表的世界强势集团抗衡。 10.欧洲旅游: 国家 代表 英国  塔桥 荷兰 风车 西班牙 斗牛 挪威 峡湾 希腊 帕台农神庙 法国 埃菲尔铁塔 意大利 阳光沙滩 (三)知识迁移,举一反三,开拓思路。 (活动探究一)看图描述欧洲西部居民饮食、旅游资源、文化; (学习方法点拨)描述一个地区的经济,一般从农业类型、工业类型等方面来描述。 (四)课堂小结,知识梳理,畅谈收获。 1、 请同学们说一说欧洲西部的人口与经济; 2、 结合ppt看欧洲西部,在描述其他地区; 提醒学生误区警示。 (五)反馈练习,巩固新知,提高能力。 1、多媒体展示课堂练习题,师生共做; 2、小组之间展开竞赛,看哪一组做的又快要对。对优胜小组予以表扬、鼓励。   查看更多

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