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2015-2016学年九年级（下）第一次月考物理试卷 一、选择题（每题3分，共39分）1．下列说法中最接近实际情况的是（ ）A．声音在空气中的传播速度大约是340m/sB．一个鸡蛋的质量约为500gC．根据交通部门规定，长常高速的最高限速约为1200km/hD．人体的密度约为1.0kg/m32．关于力的有关说法正确的是（ ）[来源:学&科&网Z&X&X&K]A．游泳时向后划水人却向前进，说明物体间力的作用是相互的B．两个不接触的物体也会产生弹力C．小朋友玩的气球，不小心一松手，升到了天空，可见它不受重力D．物体放在斜面上时，重力的方向是斜向下的3．自行车是节能环保的交通工具．为了方便市民，我市在市区不同位置设立了自行车停取处．一天，小明用卡取自行车去上学，如图所示．在行驶途中，他说自己是“静止”的，所选择的参照物是（ ）A．他骑的自行车B．公路两旁的树C．公路两旁的房屋D．对面驶来的汽车4．秋游时，小王所在班级照集体照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，要想得到全班同学清晰满意的画面，摄影师应（ ）A．使照相机向前移，并缩短照相机的暗箱长度B．使照相机向后移，并缩短照相机的暗箱长度C．使照相机向前移，并增加照相机的暗箱长度D．使照相机向后移，并增加照相机的暗箱长度5．小军用绳子拴着一金属小球，使小球做圆周运动，如果小球受到的力突然全部消失，则小球将（ ）A．做匀速直线运动B．立即停止运动C．继续做圆周运动D．减速运动直到停止6．图中是枯井中的青蛙位于井底的O点“坐井观天”，图中是青蛙通过井口观察井外的景物范围，其中正确的光路是（ ）A．B．C．D．
7．使用已调好的托盘天平来称量某物体质量时，若指针偏右下列操作中正确的是（ ）A．在盘中加砝码或换小砝码B．减珐码或换用小砝码C．将平衡螺母往左调D．向右移动游码8．某研究性学习课题小组在教师的指导下，完成了“水的体积随温度变化”的研究，得到如图的图线，根据这个图线，当水的温度从8℃降低至2℃的过程中水的密度（ ）A．先变小后变大B．保持不变C．一直变大D．先变大后变小9．如图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（友情提示：图中的黑点表示物体），其中可能受到平衡力作用的物体是（ ）A．B．C．D．10．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（ ）A．P甲＞P乙B．P甲＜P乙C．P甲=P乙D．条件不足，无法判断11．如图所示，下列工具中属于费力杠杆的是（ ）A．①②B．②③C．①③D．①④12．放在水平桌面上静止不动的电视机，受到彼此平衡的两个力是（ ）A．电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力B．电视机受到的重力和电视机对桌面的压力C．桌面对电视机的支持力和电视机对桌面的压力D．桌面受到的重力和电视机对桌面的压力13．一均匀物体漂浮在水面上，若将此物体露出水面部分截去，则余下部分将会（ ）A．下沉B．悬浮C．上浮D．都有可能 二、填空题．（每空1分，共20分）14．如图所示，木块的长度为 cm．
15．自行车下坡时，不瞪脚踏板速度也会越来越大，在此过程中，自行车的动能逐渐 ，自行车的重力势能逐渐 ．（选填“增大”、“减小”或“不变”）16．现有一瓶某品牌的饮用纯净水．（1）瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是 摩擦（填“增大”或“减少”）．（2）用手握住水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到的 和手对瓶的摩擦力是平衡力．17．如图的温度计是测量 用的温度计，温度计的测量范围是 ．18．当轮船从河里开到海里，轮船所受到的浮力 ，排开水的体积将 ．（以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”）．而当潜水艇要上浮时，用压缩空气排除水舱中的水，改变 来实现上浮的．19．装在烧杯中的水被倒出一部分后，烧杯中剩余水的密度 ；密封在容器中一定质量的气体被抽出一部分后，容器中剩余气体的密度 ；水冻成冰后密度 ．（均选填“变大”、“不变”或“变小”）20．男生说话较粗犷，而女生讲话较尖细，这是因为他们说话的 不同；用小提琴和钢琴演奏同一支乐曲，但一听就能分辨出哪是小提琴声，哪是钢琴声，这是因为它们的 不同．21．长江三峡大坝蓄水的水位提高后，大坝承受水的 增大．轮船通过大坝要经过船闸，船闸是根据 原理制成的．22．《刻舟求剑》这则寓言故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸是 的，而剑相对于河岸是 的．他不懂得 的物理知识．23．放在地面上的木箱重100N，当用10N的水平力推它时，木箱没有动，则地面对木箱的摩擦力是 N；当木箱受到20N水平推力时，木箱恰好做匀速直线运动，它受到的摩擦力是 N． 三、作图与实验题．（26分）24．（2015秋•桃源县期末）如图所示，0102为凸透镜L的主光轴，F为焦点，AB为条平行主光轴的入射光线，CD为一条过凸透镜焦点的入射光线．请在图中画出入射光线AB和CD经凸透镜折射后的出射光线．25．（2012•钦州）如图所示，用力F使杠杆在水平位置静止，请画出F的力臂L．26．（2012•钦州）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关？”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察，并分析回答下列问题：
（1）实验中小明是通过比较海绵的 程度来确定压力作用效果的大小；（2）分析比较图 的实验现象，可以得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（3）分析比较图甲、乙的实验现象，可以得出结论： ，压力的作用效果越明显．27．（2015秋•桃源县期末）小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示．（1）从图象中可以看出盐水凝固过程用了 分钟，冷却到第5分钟时呈 态（2）仔细观察图象发现，该物质凝固前降温比凝固后降温 （选填“快”或“慢”）．（3）凝固点为 ℃．实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变 了．（选填“高”或“低”）（4）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会 （选填“变多”、“变少”或“不变”）．28．（2016春•普宁市校级月考）小东在探究光学实验时，分别做了如下实验：实验：探究“平面镜成像规律的实验如图所示的装置探究时，在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像 ，说明像与物的大小 ；若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将 （选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的是 像（选填“虚”或“实”）．29．（2015春•宾川县校级期末）如图所示是研究物体动能的大小跟哪些因素有关的实验．让钢球从斜面上滚下，撞击到一个木块上．（1）此实验是观察木块被钢球推动的 大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小．（2）让同一钢球从不同的高度滚下时，滚下时的位置越高，滚到斜面下端时 越大，把木块推得越远，说明在钢球 相同的情况下，钢球的 越大，动能越大．
（3）让质量不同的钢球从同一高度滚下，滚到斜面下端时速度相同，钢球的 越大，把木块推得越远，说明在钢球 相同的情况下，钢球的 越大，动能越大．（4）从这个实验可以得出结论：运动物体的动能与 有关． 四、计算题．（15分）30．（2015春•宾川县校级期末）某人用如图所示的滑轮组（不计绳重和摩擦）提升某一重物，所用拉力F为200N，在10s钟内将重力为600N的物体A匀速提升了2m，求：（1）求动滑轮重．（2）拉力做了多少功．31．（2013•安顺）上周学校购买了一批水龙头，据商家说其材料铜质的，实验室的老师组织九年级的一些同学通过实验来验证商家的说法．他们把一个水龙头用轻质细线捆好后挂在弹簧测力计上，在空气中测得它的重力为1.6N，再把这个水龙头浸没在水中，如图所示，这时弹簧测力计的读数为1.4N（ρ铜=8.9×103kg/m3，g=10N/kg）．求：（1）每个水龙头的质量是多少？（2）这个水龙头浸没在水中时所受到的浮力有多大？（3）这批水龙头的密度是多少？商家的说法是否正确？
2015-2016学年九年级（下）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析 一、选择题（每题3分，共39分）1．下列说法中最接近实际情况的是（ ）A．声音在空气中的传播速度大约是340m/sB．一个鸡蛋的质量约为500gC．根据交通部门规定，长常高速的最高限速约为1200km/hD．人体的密度约为1.0kg/m3【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．【解答】解：A．声音在空气中的传播速度大约是340m/s，故A符合实际；B．一个鸡蛋的质量约为50g，故B不符合实际；C、根据交通部门规定，长常高速的最高限速约为120km/h，不会达到1200km/h，故C不符合实际；D、人体的密度和水的差不多，约为1.0×103kg/m3，故D不符合实际．故选A． 2．关于力的有关说法正确的是（ ）A．游泳时向后划水人却向前进，说明物体间力的作用是相互的B．两个不接触的物体也会产生弹力C．小朋友玩的气球，不小心一松手，升到了天空，可见它不受重力D．物体放在斜面上时，重力的方向是斜向下的【分析】（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；（2）弹力产生的条件有两个：一、两个物体直接接触；二是发生弹性形变．（3）由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，重力的方向总是竖直向下的．【解答】解：A、游泳时向后用力划水人就前进，说明物体间力的作用是相互的，故A正确；B、直接接触是产生弹力的必要条件，不直接接触物体之间一定不产生弹力，故B错误；C、地面附近的物体都受到重力的作用，重力与物体的运动状态无关，在空中上升的气球，也受重力作用，故C错误；D、重力的方向总是竖直向下的，物体放在斜面上时，重力的方向仍然是竖直向下的，故D错误．故选A． 3．自行车是节能环保的交通工具．为了方便市民，我市在市区不同位置设立了自行车停取处．一天，小明用卡取自行车去上学，如图所示．在行驶途中，他说自己是“静止”的，所选择的参照物是（ ）A．他骑的自行车B．公路两旁的树
C．公路两旁的房屋D．对面驶来的汽车【分析】在研究机械运动时，被选作标准的物体叫参照物．一个物体是运动还是静止，需要看它相对于参照物的位置是否变化．【解答】解：A、小明相对于自己所骑的自行车，位置没有变化，是静止的．符合题意；B、小明相对于公路两旁的树木，位置不断变化，是运动的．不符合题意；C、小明相对于公路两旁的房屋，位置不断变化，是运动的．不符合题意；D、小明相对于对面驶来的汽车，位置不断变化，是运动的．不符合题意．故选A． 4．秋游时，小王所在班级照集体照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，要想得到全班同学清晰满意的画面，摄影师应（ ）A．使照相机向前移，并缩短照相机的暗箱长度B．使照相机向后移，并缩短照相机的暗箱长度C．使照相机向前移，并增加照相机的暗箱长度D．使照相机向后移，并增加照相机的暗箱长度【分析】凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大．【解答】解：摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，说明所照的像大了，应该让像变小一些，则摄影师要使照相机远离同学，增大物距，同时应减小像距才可以在底片上得到清晰的像，即使照相机向后移，并缩短照相机的暗箱长度．故选B． 5．小军用绳子拴着一金属小球，使小球做圆周运动，如果小球受到的力突然全部消失，则小球将（ ）A．做匀速直线运动B．立即停止运动C．继续做圆周运动D．减速运动直到停止【分析】根据牛顿第一定律，物体在不受力时，将保持匀速直线运动状态或静止状态．对于一个运动着的物体来讲，当外力突然消失时，它只可能做匀速直线运动．【解答】解：当小球所受外力突然消失时，根据牛顿第一定律，它将仍保持力消失瞬间的方向和速度不变，因此，会做匀速直线运动．故选A． 6．图中是枯井中的青蛙位于井底的O点“坐井观天”，图中是青蛙通过井口观察井外的景物范围，其中正确的光路是（ ）A．B．C．D．【分析】青蛙之所以坐在井里只能看到很小的一片天，就是因为光是沿直线传播的缘故．从光的传播方向和传播路径去分析4个图即可．
【解答】解：图中O点是青蛙的位置，将O点与井口左右两边的端点相连成一直线，然后在直线上标出箭头，即得到两条射向青蛙眼睛的光线，这两条光线就决定了青蛙的观察范围．A图是正确的；B图中光的传播方向标错了；C图中光线发生了偏折，因为光是沿直线传播的，所以C图错误；D图中不仅光线发生了偏折，而且光的传播方向也标错了，所以D图错误．故选A． 7．使用已调好的托盘天平来称量某物体质量时，若指针偏右下列操作中正确的是（ ）A．在盘中加砝码或换小砝码B．减珐码或换用小砝码C．将平衡螺母往左调D．向右移动游码【分析】此题考查的是如何正确操作天平，用天平称量物体的质量，可以往右盘中放置砝码进行粗略调节，然后调节游码进行微调．【解答】解：使用已调好的托盘天平来称量某物体质量时，不能再调节平衡螺母，所以C不符合题意；若指针偏右，说明右盘的砝码质量偏大，可以先向左移动游码，也可以在右盘中减砝码或换用小砝码；故选B． 8．某研究性学习课题小组在教师的指导下，完成了“水的体积随温度变化”的研究，得到如图的图线，根据这个图线，当水的温度从8℃降低至2℃的过程中水的密度（ ）A．先变小后变大B．保持不变C．一直变大D．先变大后变小【分析】由图示可知，水的体积的变化，利用密度公式ρ=分析，对于一定质量的水，当体积减小时，密度增大；体积增大时，密度减小．【解答】解：质量是物质的属性，不随温度变化，水温度降低过程中，质量不变；由图示可知，当水的温度从8℃降低至2℃的过程中，水的体积的变化是先减小，到4℃后又逐渐增大，利用密度公式ρ=分析可知，一定质量的水，体积减小时，密度增大；反之，减小．所以，水的密度先变大后变小．故选：D． 9．如图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（友情提示：图中的黑点表示物体），其中可能受到平衡力作用的物体是（ ）A．B．C．D．
【分析】当物体受到平衡力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．要判断哪个选项中的物体受到平衡力作用，就看哪个选项中的物体做的是匀速直线运动状态．【解答】解：选项A，虽然物体的速度是一定的，但物体不是在沿直线运动，所以物体做的不是匀速直线运动，受到的不是平衡力作用；选项B和D，虽然物体是在沿直线运动，但物体的速度在发生变化，所以物体做的不是匀速直线运动，受到的也不是平衡力作用；选项C，物体的速度一定且沿直线运动，所以物体受到的是平衡力作用．故选C． 10．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（ ）A．P甲＞P乙B．P甲＜P乙C．P甲=P乙D．条件不足，无法判断【分析】由题知，容器的底面积相同、液面高度相同，可得出液体的体积关系，又知道液体质量相等，根据密度公式得出甲乙液体的密度关系，再利用液体压强公式分析容器底部受到的液体压强关系．【解答】解：由于液体深度h、容器底面积S相同，所以液体体积：V甲＞Sh=V乙，由于液体质量相等，所以ρ甲＜ρ乙，又由于P=ρgh，h相同，所以容器底部受到的液体压强：P甲＜P乙．故选B． 11．如图所示，下列工具中属于费力杠杆的是（ ）A．①②B．②③C．①③D．①④【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．【解答】解：①起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；②镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；③筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；④羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．综上所述属于费力杠杆的是②③．故选B．
12．放在水平桌面上静止不动的电视机，受到彼此平衡的两个力是（ ）A．电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力B．电视机受到的重力和电视机对桌面的压力C．桌面对电视机的支持力和电视机对桌面的压力D．桌面受到的重力和电视机对桌面的压力【分析】根据电视机静止在桌面的状态，结合二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上来确定哪两个力是平衡力．【解答】解：A、电视机受到的重力与桌面对电视机的支持力，这两个力作用在同一物体上，大小相等，方向相反，并且都在同一直线上，所以这两个力是一对平衡力；B、电视机受到的重力和电视机对桌面的压力，二力的方向相同，并且作用在两个物体上，因此不是平衡力；C、桌面对电视机的支持力和电视机对桌面的压力，二力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但是作用在两个物体上，是一对相互作用力；D、桌面受到的重力和电视机对桌面的压力，受力物体尽管都是桌子，但大小不同，一个是桌子的重力，一个是电视机的重力，故不符合平衡力的条件．故选A． 13．一均匀物体漂浮在水面上，若将此物体露出水面部分截去，则余下部分将会（ ）A．下沉B．悬浮C．上浮D．都有可能【分析】由物体处于漂浮状态，我们可以得出，物体密度小于液体密度，当截去露出水面的部分时，物体最后仍处于漂浮状态，所以余下部分将上浮．【解答】解：均匀物体漂浮在水面，则物体密度小于液体密度，当截去露出水面的部分时，物体会上浮，最终处于漂浮状态．故选C． 二、填空题．（每空1分，共20分）14．如图所示，木块的长度为 3.15 cm．【分析】起始端没从0开始，把2.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去2.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．【解答】解：图示刻度尺分度值为1mm，末端刻度值为5.15cm，木块的长度为5.15cm﹣2.00cm=3.15cm．故答案为：3.15． 15．自行车下坡时，不瞪脚踏板速度也会越来越大，在此过程中，自行车的动能逐渐 增大 ，自行车的重力势能逐渐 减小 ．（选填“增大”、“减小”或“不变”）【分析】动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大．【解答】解：自行车在下坡过程中，质量不变、速度变大，其动能变大；质量不变、高度减小，其重力势能减小．
故答案为：增大；减小． 16．现有一瓶某品牌的饮用纯净水．（1）瓶盖上刻有一道道竖直的条纹，其目的是 增大 摩擦（填“增大”或“减少”）．（2）用手握住水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到的 重力 和手对瓶的摩擦力是平衡力．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）平衡状态：当物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用．【解答】解：（1）瓶盖上有竖纹是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力．（2）瓶子握在手中，手和瓶子之间产生摩擦力，瓶子静止在手中，竖直方向受到重力和摩擦力的作用，两个力是平衡力．故答案为：（1）增大；（2）重力． 17．如图的温度计是测量 体温 用的温度计，温度计的测量范围是 35℃﹣42℃ ．【分析】①体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数，同时体温计在使用前要用力甩一下，将水银甩回玻璃泡中．②体温计标识的最小数值和最大数值之间的温度范围，就是测量范围．【解答】解：图中所示的温度计是体温计；在体温计上，最小数值是“35”，最大数值是“42”，所以测量范围为35℃～42℃；体温计上1℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是0.1℃，即此体温计的分度值为0.1℃；此时的温度为37.6℃．故答案为：体温；35℃～42℃． 18．当轮船从河里开到海里，轮船所受到的浮力 不变 ，排开水的体积将 变小 ．（以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”）．而当潜水艇要上浮时，用压缩空气排除水舱中的水，改变 自身的重力 来实现上浮的．【分析】轮船从大海进入长江时，液体的密度变化可知所受浮力的变化；根据物体的浮沉条件可知，轮船从水里进入海中时，浮力的变化，及排开水的体积的变化．潜水艇浸没在水中无论是上浮还是下沉，潜水艇的体积不变（排开水的体积不变），受浮力不变；通过让海水进、出压力舱改变潜水艇受到的重力，实现上浮或下沉的．【解答】解：漂浮于水面上的轮船，由于所受浮力等于重力，故轮船从河里开到海里，所受浮力不变；但由于水的密度减大，故排开水的体积将变小；潜水艇是通过调节自身的重力来实行上浮与下潜的．故答案为：不变；变小；自身的重力． 19．装在烧杯中的水被倒出一部分后，烧杯中剩余水的密度 不变 ；密封在容器中一定质量的气体被抽出一部分后，容器中剩余气体的密度 变小 ；水冻成冰后密度 变小 ．（均选填“变大”、“不变”或“变小”）【分析】密度是物体的一种特性，密度的大小不随物体的质量和体积的变化而变化．【解答】解：烧杯中的水被倒出一部分后，烧杯中剩余水的密度不变，因为密度不随物体的体积的变化而变化．
气体被抽出一部分后，剩余气体的质量减小了，而气体的体积不变，还等于容器的容积，所以剩余气体的密度变小．因为水的密度大于冰的密度，水冻成冰后密度变小．故答案为：不变；变小；变小． 20．男生说话较粗犷，而女生讲话较尖细，这是因为他们说话的 音调 不同；用小提琴和钢琴演奏同一支乐曲，但一听就能分辨出哪是小提琴声，哪是钢琴声，这是因为它们的 音色 不同．【分析】音调指声音的高低．比较低沉粗犷的声音，音调比较低．比较尖细的声音，音调比较高．音调跟物体的振动频率有关．音色是指声音的品质与特色．它与发声物体的材料有关，一般不同物体发声的音色是不同的．【解答】解：男生说话声音较粗犷，音调比较低．女生说话声音较尖细，音调比较高．男女同学的音调不同，是因为男女生的声带振动频率不同，男同学声带振动较慢，女同学声带振动较快．由于钢琴和小提琴振动物体的材料不同，所以发出声音的音色也就不同．故答案为：音调；音色． 21．长江三峡大坝蓄水的水位提高后，大坝承受水的 压强 增大．轮船通过大坝要经过船闸，船闸是根据 连通器 原理制成的．【分析】长江三峡大坝建成，蓄水的水位提高，水对大坝的压强增大，据此分析；三峡大坝的船闸是世界上最大的连通器，它充分应用了连通器的原理．【解答】解：因为液体压强随深度的增加而增大，所以长江三峡大坝建成，蓄水的水位提高后，水对大坝的压强增大，这就要求大坝承受的压强增大；三峡大坝的船闸是连通器在实际中的具体运用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行．故答案为：压强，连通器． 22．《刻舟求剑》这则寓言故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对于河岸是 运动 的，而剑相对于河岸是 静止 的．他不懂得 运动和静止的相对性 的物理知识．【分析】运动和静止是相对的，判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，如果被研究的物体和参照物之间没有发生位置的改变，被研究的物体是静止的，否则是运动的．【解答】解：（1）以河岸为参照物，船与河岸之间的位置关系发生了变化，船是运动的；（2）而剑与河岸之间的位置没有发生变化，剑是静止的，所以刻舟人最终没能寻到剑；（3）楚人之所以没有通过“刻舟”而求得剑，是因为他把记号作为参照物，人和记号之间没有发生位置的变化，以记号为参照物，人是静止的．掉到江里的剑和记号之间发生了位置的变化，以记号为参照物，剑是运动的．楚人没有通过“刻舟”而求得剑，是由于他不懂得运动和静止的相对性；故答案为：运动；静止；运动和静止的相对性． 23．放在地面上的木箱重100N，当用10N的水平力推它时，木箱没有动，则地面对木箱的摩擦力是 10 N；当木箱受到20N水平推力时，木箱恰好做匀速直线运动，它受到的摩擦力是 20 N．【分析】物体所受平衡力的条件是两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，并且作用在同一个物体上．同时要知道静止状态和匀速直线运动状态都属于平衡状态．【解答】解：当用10N的水平力推它时，木箱没有动，所以木箱处于静止状态，受力平衡．在水平方向木箱受推力和地面对其向后的摩擦力．这两个力是一对平衡力，所以f=F=10N．
当木箱受到20N水平推力时，木箱恰好做匀速直线运动，此时物体受到的推力与摩擦力仍是一对平衡力．所以此时f=F=20N．故答案为：10；20． 三、作图与实验题．（26分）[来源:Z.Com]24．（2015秋•桃源县期末）如图所示，0102为凸透镜L的主光轴，F为焦点，AB为条平行主光轴的入射光线，CD为一条过凸透镜焦点的入射光线．请在图中画出入射光线AB和CD经凸透镜折射后的出射光线．【分析】先确定所给的入射光线的特点，然后根据凸透镜的光学特点作图．【解答】解：通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点，如图所示： 25．（2012•钦州）如图所示，用力F使杠杆在水平位置静止，请画出F的力臂L．【分析】力臂是支点到力的作用线的距离，因此要先确定支点，然后判断力的方向，再过支点做出力的作用线的垂线，支点到力的作用线的距离，即为所求作的力臂．【解答】解：已知支点为O，过点O作力F的垂线段，即动力臂L．如图所示： 26．（2012•钦州）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关？”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察，并分析回答下列问题：（1）实验中小明是通过比较海绵的 凹陷 程度来确定压力作用效果的大小；（2）分析比较图 乙、丙 的实验现象，可以得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（3）分析比较图甲、乙的实验现象，可以得出结论： 在受力面积一定时，压力越大 ，压力的作用效果越明显．
【分析】（1）压力作用效果用物体形变大小来反映，物体形变越大，压力作用效果越明显．（2）压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关．在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显．【解答】解：（1）实验中小明是通过比较海绵的凹陷程度来反映压力作用效果大小．（2）实验乙和丙，压力相同，受力面积越小，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显．（3）实验甲和乙，受力面积相同，压力越大，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显．故答案为：（1）凹陷；（2）乙、丙；（3）在受力面积一定时，压力越大． 27．（2015秋•桃源县期末）小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示．（1）从图象中可以看出盐水凝固过程用了 10 分钟，冷却到第5分钟时呈 液 态（2）仔细观察图象发现，该物质凝固前降温比凝固后降温 快 （选填“快”或“慢”）．（3）凝固点为 ﹣2 ℃．实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变 低 了．（选填“高”或“低”）（4）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会 变多 （选填“变多”、“变少”或“不变”）．【分析】（1）根据图象可知：凝固过程是温度保持不变的那一段，即可确定正确答案；（2）液态的晶体有一定的凝固温度，凝固的过程中放热，但温度是不变的；（3）与水凝固的图象对比即可求解；（4）根据晶体凝固的条件可知：冰水混合物会向盐冰水混合物放热，由此确定冰水混合物中的水会有部分结冰，则可判断冰的变化．【解答】解：（1）晶体的凝固过程中温度保持不变，在图象中与横轴平行的一段是温度保持不变的，所以盐水从第10分钟开始凝固，到第20分钟凝固完成，凝固过程用了10分钟；冷却到第5分钟时呈液态；（2）液态晶体有一定的凝固温度，凝固时放热，温度是不变的．观察图象发现，该物质凝固前降了6℃，凝固后降温了2℃，故该物质凝固前降温比凝固后降温快；（3）从图象可知：温度保持不变的温度是﹣2℃，故该盐水的凝固点是﹣2℃；又知：水的凝固点是0℃，与水相比，盐水的凝固点变低了，所以实验验证了小明的猜想是对的；（4）冰水混合物的温度是0℃，而盐冰水混合物的温度是﹣2℃，所以冰水混合物会向盐冰水混合物放热，冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件，故冰水混合物中的冰会变多．
故答案为：（1）10；液；（2）快；（3）﹣2；低；（4）变多． 28．（2016春•普宁市校级月考）小东在探究光学实验时，分别做了如下实验：实验：探究“平面镜成像规律的实验如图所示的装置探究时，在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像 重合 ，说明像与物的大小 相等 ；若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将 不能 （选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的是 虚 像（选填“虚”或“实”）．【分析】在探究平面镜成像实验中，实验时采用两个完全相同的蜡烛，一支蜡烛放在玻璃板的前面并点燃，另一支放在玻璃板的后面，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以确定像的位置，同时也可以比较物像大小关系．实像和虚像的重要区别是实像能用光屏上承接，虚像不能在光屏上承接．【解答】解：在探究平面镜成像实验中，在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，当玻璃板后面的蜡烛B和玻璃板前面的蜡烛A的像完全重合时，可以比较物像大小关系．平面镜成虚像，移去蜡烛B，并在其所在的位置上放一个光屏．则光屏不能承接到像．故答案为：重合；相等；不能；虚． 29．（2015春•宾川县校级期末）如图所示是研究物体动能的大小跟哪些因素有关的实验．让钢球从斜面上滚下，撞击到一个木块上．（1）此实验是观察木块被钢球推动的 距离 大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小．（2）让同一钢球从不同的高度滚下时，滚下时的位置越高，滚到斜面下端时 速度 越大，把木块推得越远，说明在钢球 质量 相同的情况下，钢球的 速度 越大，动能越大．（3）让质量不同的钢球从同一高度滚下，滚到斜面下端时速度相同，钢球的 质量 越大，把木块推得越远，说明在钢球 速度 相同的情况下，钢球的 质量 越大，动能越大．（4）从这个实验可以得出结论：运动物体的动能与 质量和速度 有关．【分析】（1）实验中通过小球对木块做功的多少来判断小球动能的大小；（2）通过控制小球滚下的高度来控制小球滚落时的速度，小球滚下的位置越高，到达底端时的速度越大；根据实验中控制的变量和改变的量得出动能与速度的关系；（3）掌握动能与质量之间的关系：速度相同，质量越大，动能越大；（4）物体的动能大小与质量和速度大小有关，速度越大、质量越大，物体的动能越大．【解答】解：（1）实验中通过木块被钢球推动的距离大小，来判断钢球对木块做功的多少；（2）让同一钢球从不同的高度滚下时，滚下时的位置越高，滚到斜面下端时速度越大；
把木块推得越远，说明在钢球质量相同的情况下，钢球的速度越大，动能越大；（3）让质量不同的钢球从同一高度滚下，滚到斜面下端时速度相同，钢球的质量越大，把木块推得越远，说明在钢球速度相同的情况下，钢球的质量越大，动能越大；（4）由（2）（3）可知，动能大小与物体的质量和速度有关．故答案为：（1）距离；（2）速度；质量；速度；（3）质量；速度；质量；（4）质量和速度． 四、计算题．（15分）30．（2015春•宾川县校级期末）某人用如图所示的滑轮组（不计绳重和摩擦）提升某一重物，所用拉力F为200N，在10s钟内将重力为600N的物体A匀速提升了2m，求：（1）求动滑轮重．（2）拉力做了多少功．【分析】（1）分析滑轮组承担物重的绳子段数，根据F=（G物+G动）来计算动滑轮的总重；（2）利用s=nh求出绳子自由端移动的距离，然后利用W=Fs计算拉力做了多少功．【解答】解：（1）由图知，滑轮组由4段绳子承担物重，所以F=（G物+G动），则：G动=4F﹣G物=4×200N﹣600N=200N；（2）绳子自由端移动的距离：s=4h=4×2m=8m，拉力做的功为：W总=Fs=200N×8m=1600J．答：（1）动滑轮重为200N．（2）拉力做了1600J的功． 31．（2013•安顺）上周学校购买了一批水龙头，据商家说其材料铜质的，实验室的老师组织九年级的一些同学通过实验来验证商家的说法．他们把一个水龙头用轻质细线捆好后挂在弹簧测力计上，在空气中测得它的重力为1.6N，再把这个水龙头浸没在水中，如图所示，这时弹簧测力计的读数为1.4N（ρ铜=8.9×103kg/m3，g=10N/kg）．求：（1）每个水龙头的质量是多少？（2）这个水龙头浸没在水中时所受到的浮力有多大？（3）这批水龙头的密度是多少？商家的说法是否正确？
【分析】（1）根据公式G=mg可计算出水龙头的质量；（2）浮力等于水龙头的重力减去弹簧测力计的示数；（3）先根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排算出水龙头排开水的体积，由于水龙头浸没，所以可知水龙头的体积等于它排开水的体积，然后用密度公式ρ=计算出水龙头的密度，最后和铜的密度进行比较，即可知道它是不是纯铜的．【解答】解：（1）水龙头的质量：m==0.16kg；（2）F浮=G﹣F=1.6N﹣1.4N=0.2N；（3）根据F浮=ρ水gV排得：V排==2×10﹣5m3；因为浸没，所以V=V排=2×10﹣5m3；则水龙头的密度：ρ==8×103kg/m3．因为8×103kg/m3＜8.9×103kg/m3所以这批水龙头不是纯铜的．答：（1）每个水龙头的质量是0.16kg．（2）这个水龙头浸没在水中时所受到的浮力是0.2N．（3）这批水龙头的密度是8×103kg/m3．商家的说法是错误的．
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