资料简介
第四单元 民族关系与国家关系第11课 中国古代的民族关系与对外交往
课程标准学科素养了解中国古代的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程，以及中国古代处理对外关系的体制。1.了解汉朝北击匈奴、凿通西域的史实，培育时空观念的核心素养。2．了解唐朝与周边民族及邻近各国的关系，认识唐朝是中国古代历史上的开放时期，理解统一多民族国家在明清时期得到进一步巩固和发展，培育唯物史观、历史解释的核心素养。3．了解元朝为我国统一多民族国家重建作出的贡献，培育家国情怀的核心素养。【课标导航·明晰目标】
【时空坐标·历史脉络】
知识归纳|识记理解
秦汉时期的民族关系典客南海郡和亲
西域都护府护乌桓校尉屯戍
【易错提醒】正确认识汉匈战争的性质(1)两汉时期匈奴与汉族政权的战争是中华民族内部的民族之争，不存在侵略与反侵略之分，只有正义和非正义之别。(2)两汉与匈奴的战争是由匈奴对中原抢掠引起的，匈奴对中原抢掠是非正义的，两汉对匈奴的战争具有反掠夺反奴役的性质。
隋唐时期，负责民族事务的机构是尚书省的__________及鸿胪寺。礼部的礼部司负责朝聘及册封各民族首领的礼仪，主客司负责各族朝见事宜；鸿胪寺负责宾客接待礼仪。礼部隋唐至两宋时期的民族关系流求
天可汗文成公主北庭单于安东
辽
【思维点拨】唐太宗采取开明的民族政策，加强了同周边民族的联系，加强了民族团结与融合，促进了统一多民族国家的发展，使我国统一多民族国家进入了鼎盛时期。
思考上(唐太宗)曰：“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇乱。……突厥贫弱，吾收而养之，计其感恩，入于骨髓，岂肯为患！”——[北宋]司马光《资治通鉴》根据材料，概括唐太宗处理民族关系的主张。[提示]根据材料可概括出不歧视、不猜忌、妥善安置的主张。【答案】主张：不歧视、不猜忌、妥善安置。
元明清时期的民族关系行汉法八思巴
提督四夷馆九边马市王
理藩院准噶尔部五世达赖改土归流
【思维点拨】元朝民族关系发展的原因与表现(1)原因：元朝完成全国的统一，疆域空前辽阔，为民族大融合提供了条件。(2)表现。①大量的少数民族南迁，促进了民族融合。②新的民族回族形成。③出现了民族大融合的盛况。
思考清朝在中央设有专门负责边疆民族事务管理的机构理藩院，直接受皇帝领导。……出于统治边疆民族地区的需要，清廷大力推行民族立法工作。……嘉庆年间，修成《理藩院则例》713条，这是一部适用于各个边疆民族地区、具有普遍意义的民族法规。……此外，清廷也针对不同边疆地区颁布了一些区域性立法。——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》根据材料，概括清朝处理民族关系的主要措施。[提示]从设立专门机构、推行民族立法等方面概括。【答案】主要措施：设立专门的机构，直接受皇帝领导；推行民族立法，利用法律协调民族关系，并针对不同边疆地区颁布区域性立法。
中国古代的对外交往甘英倭国
造纸术遣唐使
阿拉伯日本马可·波罗
尼布楚条约
【思维点拨】宋代海路发达的原因(1)宋代农业、手工业发达，商业繁荣，为海外贸易的兴盛奠定了物质基础。(2)宋代陆路交通阻隔，对外贸易以海路为主。(3)宋代造船技术和航海技术先进，指南针开始应用于航海事业。(4)宋代统治者的重视与鼓励。
思考阅读教材第65页插图“乾隆帝在热河接见英使马戛尔尼情形”。这次接见有何结果？说明了什么？[提示]插图说明了清政府固守“天朝上国”的华夷观念，自我封闭于世界潮流之外。【答案】结果：清政府不愿意就马戛尔尼此次来华提出的建议作任何谈判，中英正常交往的大门被人为地关闭。说明：当时清政府固守“天朝上国”的华夷观念，麻木落后，自我封闭于世界潮流之外。
重难探究|素养初培
材料一“丝绸之路”指起始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代商业贸易路线。狭义的丝绸之路一般指陆上丝绸之路。广义上讲，又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。海上丝绸之路是古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道，该路主要以南海为中心，所以又称“南海丝绸之路”。海上丝绸之路形成于秦汉，发展于三国至隋朝，在唐宋元时期，海上丝绸之路进入繁盛期。——摘编自王炳华著《丝绸之路考古研究》等探究点一 古代丝绸之路
[问题1]根据材料一，分析古代丝绸之路的主要特点。结合所学知识，分析唐宋元时期海上丝绸之路繁盛的原因。(培育史料实证、历史解释的核心素养)【答案】主要特点：历史悠久；分陆海两道；具有延续性，持续发展；是古代东西方交往的主要通道。原因：古代政府的重视和支持；封建经济发展，经济重心的南移；指南针的应用，航海技术、造船技术的进步；北方陆上丝绸之路的衰落。
材料二从出现伊始，丝绸之路就始终主宰着人类文明的进程。它仿佛是一条无形的纽带，将沿途的一个个亚欧文明紧密地联系在一起，各民族、各文明的科技、制度和文化不断地剧烈碰撞，最终相互影响、相互融合。——摘编自[英]彼得·弗兰科潘著《丝绸之路：一部全新的世界史》[问题2]根据材料二并结合所学知识，从亚欧文明交流的方面归纳丝绸之路所带来的影响。(培育唯物史观、历史解释的核心素养)【答案】影响：丝绸之路影响亚欧文明发展进程；经济文化交往联系密切；推动物种交换，人员流动；促进科学技术交流。
【要点总结】古代丝绸之路的历史价值(1)古代丝绸之路开创性地打通了东西方交流的通道，首次构建起世界交通网络。(2)古代丝绸之路极大地促进了商品流通，率先实现了东西方商贸互通和经济往来。(3)古代丝绸之路推动了科学技术的相互传播，广泛而又深刻地推动了沿线国家的生产乃至社会变革。(4)古代丝绸之路推动了文化的交流，是东西方不同国家、不同民族、不同文明之间相互交流、相互融合的重要纽带。
材料一唐朝作为一个多民族的封建国家，最为引人注目的是它的民族政策。……唐太宗作为一个开明的政治家，他基本上把少数民族和汉族看作一家，他从以德治为主，即以静为主的治国思想出发，对少数民族和边疆地区很少动用武力，而是采取安抚、和亲政策……他反对华夏民族对其他少数民族的歧视和奴役，主张一视同仁，坚持“朕独爱之如一”政策……一律尊重他们的生活方式和风俗习惯。对征服或主动降服的少数民族地区，在那里设置中央政府管辖下的所谓“羁縻”府州，由原来少数民族官员担任，体现了民族自治色彩。——摘编自李钦《论唐朝开明民族政策的特点及其对当今世界民族问题的借鉴意义》探究点二 古代中国的民族政策
[问题1]根据材料一，概括唐代民族政策的特点。(培育史料实证、历史解释的核心素养)【答案】特点：以德治为主，采取安抚、和亲政策；给予少数民族地区较高的自治权；重视民族风俗；设置羁縻州，加强对民族地区的管理；重视民族平等与融合。
材料二清朝立国后，多次采取有力的军事行动，致力于恢复和捍卫疆土的安全，并取得良好的效果……清朝统治者还与内外蒙古上层长期联姻，积极传播佛教，利用上层联络和文化影响的作用，促进了蒙古地区与内地的相互了解，解决了长期以来中原王朝受游牧势力南下威胁的问题。自贝加尔湖以东、外兴安岭以南的黑龙江流域，也归入清朝的版图。——摘编自方铁《试论历代王朝的疆域与边疆》
[问题2]根据材料二，概括清朝立国后为巩固边疆统治采取的民族政策。结合所学知识，说明这些政策的历史意义。(培育历史解释、家国情怀的核心素养)【答案】民族政策：武力平叛、满蒙联姻、文化渗透。历史意义：促进边疆的开发，加强了边疆与内地的经济文化交流；有利于统一多民族国家的巩固；较好地处理了各民族之间的关系；基本奠定了近代中国疆域的版图。
【要点总结】中国古代治理边疆的措施、特点及历史意义(1)措施。①设立不同的机构以加强行政管辖。②派驻军队，完善边疆防御体系。③实施宽松的文化传播政策。④逐渐弱化华夷之别。⑤制定笼络、安抚、和亲等政策。
(2)特点。①具有历史继承性，在继承中创新。②治理体系日益完善。③因地制宜，因俗而治。④始终在“大一统”思想的指导下推行边疆政策。(3)历史意义。①奠定了中国疆域的版图。②强化了民族认同，促进了民族交融。③促进了边疆地区的开发。④中华民族形成了追求统一的价值观。
课堂小结|史论提升
知识导图
史论要语1.秦汉时期，中央政府通过政治、军事、经济、文化等手段，推进与周边民族的交往交流交融。2．唐朝实行开放开明的民族政策与对外政策，与周边民族保持着良好的经济文化交流关系。3．元朝结束了长期多个政权并存的局面，完成了全国的统一。统一多民族国家在明清时期得到进一步巩固和发展。4．秦汉以来，中国与外部世界的交往规模不断扩大，对外关系在明清时期发生重大转变。
随堂小练|素养达成
1．汉武帝时期，设置河西四郡，使天山南北地区和内地连为一体的前提是()A．打败匈奴B．联合突厥C．对抗契丹族D．击退女真族【答案】A【解析】汉武帝时期，卫青、霍去病三次出击匈奴，取得大胜，之后西汉设置河西四郡，使天山南北地区和内地连为一体，故A项正确。
2．宋朝先后与契丹族建立的辽、党项族建立的西夏、女真族建立的金长期并立。该时期的民族交往交流交融()A．完全中断B．继续进行C．达到顶峰D．持续衰退【答案】B【解析】结合所学知识可知，宋朝虽然处于民族政权并立时期，即使在局部政权割据、争战状态下，各民族间的交往交流交融也从没有中断过，故B项正确。
3．明朝前期，在北方设“九边”重镇防范蒙古，但蒙古军队多次南下掳掠，甚至俘虏皇帝，威逼北京。明朝后期，明王朝与蒙古达成协议，边镇开设互市，边民自行贸易，从此蒙古基本不再构成边境威胁。这一变化反映出()A．经贸往来利于民族之间亲善和睦B．明朝边疆的防御力量急需增强C．蒙古是明朝内陆边疆的主要威胁D．明朝统治者对蒙古的政策摇摆不定
【答案】A【解析】材料“明王朝与蒙古达成协议，边镇开设互市，边民自行贸易，从此蒙古基本不再构成边境威胁”体现出经贸往来有利于民族之间亲善和睦，故A项正确。
4．古丝绸之路是历史上中华民族和世界广泛接触和交流的见证。汉武帝时期，“自敦煌西至盐泽(今新疆罗布泊)，往往起亭，而轮台、渠犁皆有田卒数百人，置使者校尉领护，以给使外国者”。由此可知()A．汉武帝派张骞出使西域B．西汉政府严格限制出境商旅C．汉王朝保护丝绸之路的畅通D．汉代东西方经济、文化交流频繁
【答案】C【解析】根据材料可知，西汉政府设置机构，保护出境商旅，保障丝绸之路的畅通，故C项正确。
5．《宋会要辑稿·职官》载：“绍兴十四年(1144年)九月……提举福建路市舶楼璹言：‘……欲乞依广南市舶司体例，每年于遣发船舶之际，宴设诸国蕃商，以示朝廷招徕远人之意。’从之。”这段材料说明()A．南宋政府对外贸易不计经济效益B．南宋政府加强了对外贸易的管理C．中国开始实行闭关锁国政策D．南宋政府重视蕃商来华贸易
【答案】D【解析】材料体现的是南宋政府为扩大对外贸易，每年都“宴设诸国蕃商，以示朝廷招徕远人之意”，说明政府重视蕃商来华贸易，故D项正确。
6．明初，为了防止倭寇伪装商人入境，政府创立了新的朝贡贸易制度，并规定，凡外国来华的朝贡使团和贸易商人都由新设立的市舶提举司管理。该制度()A．严格限制了外国人来华B．阻碍了中西文化交流C．导致中国贸易长期入超D．有利于维护国家安全
【答案】D【解析】根据材料可知，明初设立市舶提举司，加强对外国来华的朝贡使团和贸易商人的审查和管理，有利于防止倭寇伪装商人入境，维护国家安全，故D项正确。
课后提能训练
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