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第二章观察生物结构一、选择题（每题3分，共39分）1．下列有关细胞分裂描述错误的是（ ）A．某些生物通过细胞分裂繁殖后代B．刚分裂出来的子细胞与母细胞遗传物质相同C．动植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二D．所有细胞生长到一定程度后都可以再进行分裂【考点】21：细胞的分裂．【专题】21：热点问题；31：类比推理；413：细胞的分裂和分化专题．【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。（2）细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样。细胞分裂过程中染色体的变化如图：【解答】解：A、有些生物可以通过分裂的方式进行繁殖，如细菌，正确；B、刚分裂出来的子细胞与母细胞的遗传物质相同，正确；C、分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。正确；D、只有具有分裂能力的细胞才能分裂，而不是所有的细胞长到一定程度后再进行分裂，错误。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂过程和细胞分裂过程中染色体数目的变化。2．剥开橘皮能看到丝络，橘皮和丝络分别属于（ ）A．营养组织和分生组织B．保护组织和输导组织C．保护组织和薄壁组织D．保护组织和营养组织
【考点】24：植物的几种主要组织及功能．【专题】33：归纳推理；414：生物体的结构层次．【分析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、机械组织和输导组织等，各具有一定的功能。名称分布细胞特点功能保护组织一般都分布在植物体的表面细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质对内部各种组织起保护作用营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能机械组织分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分，细胞壁厚壁起支持作用输导组织贯穿于根、茎、叶等处细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系。运输水、无机盐、营养物质分生组织根尖的分生区、茎的形成层等分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，具有很强的分裂增生能力【解答】解：橘子皮有保护内部组织的功能属于保护组织；筋络由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此筋络是输导组织。故选：B。【点评】解此题的关键是理解掌握植物的几种主要的组织的分布和功能。3．若用如图表示植物细胞的两项生理活动，下列有关说法正确的是（ ）
A．①表示细胞生长，②表示细胞分裂B．①表示细胞分裂，②表示细胞分化C．①过程中细胞膜和细胞质的变化最明显D．②过程中细胞内的遗传物质发生了变化【考点】21：细胞的分裂；22：细胞分化形成组织．【专题】124：过程示意图；33：归纳推理；413：细胞的分裂和分化专题．【分析】细胞的分裂和分化如图所示：【解答】解：A、由细胞分裂和分化图解可知：①为细胞的分裂，②为细胞的分化，A错误；B、细胞分裂导致细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，B正确；C、①过程是细胞的分裂，分裂过程中细胞核的变化最明显，C错误；D、②过程是细胞的分化，细胞分化形成了不同的细胞群，细胞内的遗传物质没有发生变化，D错误。故选：B。【点评】掌握细胞分裂和分化的过程。4．西红柿因其美味可口、营养丰富，越来越受到人们的青睐。西红柿的果皮和果肉分别属于（ ）①输导组织②营养组织③分生组织④保护组织A．④②B．③②C．③①D．④①【考点】24：植物的几种主要组织及功能．【专题】33：归纳推理；414：生物体的结构层次．【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。
【解答】解：保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。如西红柿的表皮主要由表皮细胞构成，属于保护组织；营养组织又称薄壁组织，细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能，营养组织属于基本组织，如西红柿的果肉；分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；输导组织有运输物质的作用；机械组织起到支撑作用，能支撑植物的地上部分。由上可知，A符合题意。故选：A。【点评】掌握植物的几种主要组织以及功能，分析番茄表皮和果肉的特点，就能正确选择。5．皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤被划破时人会感到疼痛，是组织受到损伤而使人感到疼痛。（ ）A．A上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织【考点】23：人体的几种基本组织及功能．【专题】152：结合课本知识的信息；414：生物体的结构层次．【分析】人体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种。【解答】解：表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成。表皮内没有血管和神经。真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成。真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织。人不慎划破了皮肤，感到疼，说明伤到了真皮，真皮内有神经组织，是神经组织受到损伤而使人感到疼痛。故选：C。【点评】明确人的主要组织及特点即能正确答题。6．下列关于如图细胞分裂过程的叙述，错误的是（ ）A．图示表示植物细胞分裂过程B．图A中②内的染色体在分裂前进行了复制C．图B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞D．图C中③和④内的染色体形态和数目相同
【考点】21：细胞的分裂．【专题】124：过程示意图；33：归纳推理；413：细胞的分裂和分化专题．【分析】简单地说，细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。【解答】解：A、图示细胞分裂最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，是植物细胞分裂的过程，A正确；B、②细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经进行了复制加倍，B正确；C、动物细胞分裂过程的最后，细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂成两个细胞；图B细胞外面有细胞壁，是植物细胞的分裂，C错误；D、细胞核中染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以图C中③和④内的染色体形态和数目相同，D正确。故选：C。【点评】理解掌握动植物细胞的分裂过程是解题的关键。7．在细胞分裂过程中，如果除去C基因，会减少纤维素的合成，植物细胞的分裂速度明显降低，但是动物细胞的分裂不受影响。下列分析不正确的是（ ）A．植物细胞分裂时在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁B．C基因影响了染色体的复制，从而影响细胞分裂C．纤维素可能是植物细胞壁的组成成分之一D．C基因可能影响细胞壁的合成，进而影响细胞分裂【考点】21：细胞的分裂．【专题】33：归纳推理；413：细胞的分裂和分化专题．【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂过程中染色体的变化如图：。
从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。【解答】解：A、植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁，A正确；BCD、依据题中给出信息，除去C基因，会减少纤维素的合成，而纤维素是植物细胞壁的主要成分。又知在细胞分裂过程中，C基因的有无可能会与植物细胞分裂速度有关，但并不影响动物细胞的分裂。与对遗传物质的影响无关，仅影响相应细胞结构。B错误，CD正确。故选：B。【点评】考查信息获取能力。8．下列几种生物结构中，属于组织的是（ ）A．西瓜瓤B．牡丹花C．木瓜果D．花生米【考点】31：绿色开花植物体的结构层次．【专题】33：归纳推理；414：生物体的结构层次．【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体。据此答题。【解答】解：A、西瓜瓤属于营养组织，A正确；B、牡丹花是花，属于器官；B错误；C、木瓜果是果实，属于器官，C错误；D、花生米是种子，属于器官，D错误。故选：A。【点评】细胞、组织、器官、植物体的概念要理解，不要死记硬背。理解了才会应用。9．下列关于动物、植物和单细胞生物的叙述，不正确的是（ ）A．单细胞生物没有细胞分化B．多细胞植物体的结构层次是：细胞﹣组织﹣器官﹣植物体C．单细胞生物结构复杂，能独立生活，这是细胞分化的结果D．高等动物比高等植物在结构层次上多了一个系统【考点】31：绿色开花植物体的结构层次；38：动物体人体的结构层次；39：单细胞生物的结构和生活．【专题】33：归纳推理；471：生物的分类．
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。【解答】解：A、C、单细胞生物只由单个细胞组成，结构简单，个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，细胞分化形成不同的组织，单细胞生物没有细胞分化，A正确C错误；B、多细胞植物体的结构有层次即：细胞→组织→器官→植物体，B正确；D、因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。植物没有系统这个结构，故高等动物比高等植物在结构层次上多了一个系统，D正确。故选：C。【点评】这部分内容在考试中经常考到，注意理解和掌握，灵活答题。10．关于单细胞生物的叙说中，错误的是（ ）A．整个身体由一个细胞构成B．通过细胞分化增加个体数目C．大多生活在水中D．一个细胞独立完成呼吸、排泄、应激性等生命活动【考点】39：单细胞生物的结构和生活．【专题】33：归纳推理；471：生物的分类．【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。【解答】解：A、单细胞生物只由一个细胞构成，A正确；B、单细胞动物一般通过细胞分裂增加个体数目，B错误；C、单细胞生物一般生活在水中，C正确；D、单细胞生物能独立生活，也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，D正确。故选：B。【点评】单细胞生物的知识在中考中经常出现，注意理解掌握和灵活答题。11．秋天是美丽的季节，下列植物的观赏部位主要为营养器官的是（ ）A．月季B．山茶花C．菊花D．枫树【考点】32：绿色开花植物由六大器官组成．【专题】152：结合课本知识的信息；31：类比推理；414：生物体的结构层次．
【分析】根、茎、叶是绿色开花植物的营养器官，花、果实和种子是生殖器官。【解答】解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，它们各具有一定的生理功能。植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官。一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。因此月季、山茶花、菊花属于欣赏生殖器官。枫树观赏部位属于叶，是营养器官。故选：D。【点评】植物的六大器官的内容在考试中经常出现，这部分知识要理解、掌握并会灵活运用。12．下列对于荷花的叙述正确的是（ ）A．植物体所有细胞中都有叶绿体B．结构层次由小到大是组织，细胞，器官，系统C．荷叶的表皮属于上皮组织D．它是由一个细胞﹣﹣﹣受精卵发育而来【考点】31：绿色开花植物体的结构层次．【专题】21：热点问题；31：类比推理；414：生物体的结构层次．【分析】除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，据此解答。【解答】解：A、只有绿色植物才具有叶绿体，如洋葱表皮细胞不具有叶绿体，错误；B、植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；没有系统，错误；C、荷叶的表皮属于保护组织，上皮组织是动物体的组织，错误；D、动物和植物都是由一个细胞发育而来的，这个细胞就是受精卵，正确；故选：D。【点评】有些类似的考题，以某一具体的动物和植物为例，同学们先注意判别清它们类别，再作答。13．下列关于植物体的组成和细胞结构的叙述，不正确的是（ ）A．在结构层次上，甜瓜的果肉和瓜子都属于组织B．甜瓜在结构层次上属于生殖器官C．表皮破损的甜瓜很快腐烂是保护组织受到破坏的缘故D．甜瓜植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化【考点】21：细胞的分裂；22：细胞分化形成组织；24：植物的几种主要组织及功能；31
：绿色开花植物体的结构层次；32：绿色开花植物由六大器官组成．【专题】33：归纳推理；414：生物体的结构层次．【分析】植物体与动物体相似，生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。【解答】解：A、在结构层次上，甜瓜的果肉属于营养组织，瓜子是种子，属于器官，错误；B、甜瓜是果实，在结构层次上属于生殖器官，正确；C、表皮破损的甜瓜很快腐烂是保护组织受到破坏的缘故，正确；D、甜瓜植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化，正确。故选：A。【点评】解此题的关键是理解掌握植物细胞的结构功能和植物体的结构层次。二、解答题（共21分）14．如图所示是玻片标本制作的主要过程，请回答问题：（1）正确的制作过程顺序应该是 。（2）在步骤①之前应该进行的操作是 。（3）制作标本染色完成之后需要进行的操作是 。（4）标本制作完成之后，需要把标本放到显微镜的 上，把观察目标对准 ，用 ，固定好，以便进行观察。（5）整理仪器的时候，要把 偏离通光孔，把 下降到最低。【考点】1G：玻片标本的类型和制作．【专题】411：动物细胞和植物细胞专题．【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、吸、染。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“吸”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，“染”，重复“吸”动作2～3次，使染液浸润到标本的全部，解答即可。【解答】解：（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、吸、染。所以正确的制作过程顺序应该是①③④②；（2）在步骤①之前应该进行的操作是将载玻片和盖玻片擦干净；（3）制作标本染色完成之后需要进行的操作是用吸水纸将多余的染料和水吸干净；（4）标本制作完成之后，需要把标本放到显微镜的载物台上，把观察目标对准通光孔，用压片夹，固定好，以便进行观察；（5）整理仪器的时候，要把物镜偏离通光孔，把镜筒下降到最低。故答案为：（1）①③④②；（2）将载玻片和盖玻片擦干净；（3）用吸水纸将多余的染料和水吸干净；（4）载物台；通光孔；压片夹；（5）物镜；镜筒。【点评】制作临时装片，多以识图题或是综合题的形式出现，难度一般。15．玉米是我省重要的粮食作物。图表示玉米植物体的结构层次，请根据图回答下列问题。（1）A细胞在分裂过程中，细胞核中的 变化最明显，它是由 和 两种物质组成的。（2）A细胞经过了a过程形成了B1﹣B4几种不同形态的细胞群，则a过程表示 ；B1属于 组织，如果它代表的是叶肉细胞，则其细胞中具有的能量转换器是 。
（3）我们食用的玉米粒，在结构层次上属于 ，与人体的结构层次相比，玉米结构层次中没有 。（4）生活中我们常见“藕断丝连”现象，这的“丝“相当于图中的[ ] 组织。（5）按照从微观到宏观的顺序写出玉米的结构层次 。（用文字和箭头表示）【考点】21：细胞的分裂；22：细胞分化形成组织；31：绿色开花植物体的结构层次．【专题】124：过程示意图；21：热点问题；31：类比推理；414：生物体的结构层次．【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是A细胞→B组织→C器官→D植物体。【解答】解：（1）细胞核分裂时染色体变化最明显。染色体复制，DNA也随之复制后形成形态和数目都相同的两份（加倍），然后平均分配到两个子细胞中，使得前后代细胞染色体数目相同（恒定），从而保证了后代遗传特性的稳定。（2）、细胞经过分裂产生新的细胞，新形成的细胞不断长大，慢慢的一部分细胞失去了分裂能力开始分化，形成了在形态和结构及功能上都相同的细胞群即组织。由此可见组织的形成是细胞分化的结果。B1是营养组织，B2是输导组织，B3是分生组织，B4是保护组织。绿色植物细胞中具有两种能量转换器，一个是叶绿体，一个是线粒体，叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用，线粒体是进行呼吸作用的场所，叶肉细胞中也具有。（3）、器官是由不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的结果，玉米粒是由保护组织、营养组织等不同的组织构成的，玉米粒有繁殖的生理功能，所以玉米粒属于器官。植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。植物体无系统。（4）、“藕断丝连”中的“丝”由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此“丝”是输导组织。（5）玉米的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。故答案为：（1）、染色体；蛋白质；DNA；（2）细胞分化；营养；叶绿体和线粒体；（3）器官；系统；（4）B2；输导；（5）细胞→组织→器官→植物体。【点评】掌握动植物的结构层次是关键。
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