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第3章单元综合训练一、选择题（每小题3分，共45分）1．下列叙述中，不正确的是（ ）A．原子的质量主要集中在原子核上B．直接构成物质的粒子有分子、原子和离子C．在公园散步闻到花的香味是因为分子在不停地运动D．给篮球打气时气体被压缩，分子变小了【解答】解：A、原子的质量主要集中在原子核上，故A正确；B、构成物质的基本微粒是分子、原子和离子，故B正确；C、闻到气味是因为分子在不断的运动，故C正确；D、气体能被压缩是因为分子间的间隔变小的缘故，分子本身并没有变小，故D错误．故选D．【点评】本题考查了物质构成微粒的基本性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．2．下列各组物质中，都由离子构成的一组是（ ）A．过氧化氢和二氧化碳B．氮气和氧气C．铁和金刚石D．氯化钠和硫酸铜【解答】解：A、过氧化氢和二氧化碳分别是由过氧化氢分子和二氧化碳分子构成的，故选项错误．B、氮气和氧气均属于气态非金属单质，分别是由氮分子、氧分子构成的，故选项错误．C、铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的；金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的；故选项错误．D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．3．用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（ ）A．水沸腾后壶盖被顶起﹣﹣温度升高，分子体积变大B．春天百花盛开，花香四溢﹣﹣分子在不断的运动
C．50mL水和50mL酒精混合，液体总体积小于100mL﹣﹣分子之间有间隔D．水和过氧化氢化学性质不同﹣﹣分子构成不同【解答】解：A、水沸腾后壶盖被顶起，是因为温度升高，分子间的间隔（而不是体积）变大，故选项解释错误．B、春天百花盛开，花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．C、50mL水和50mL酒精混合，液体总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确．D、水和过氧化氢化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．4．下列化学用语与含义相符的是（ ）A．Na+﹣钠元素的化合价为+1价B．﹣1个镁离子带2个单位正电荷C．2NO2﹣2个二氧气氮分子D．2H﹣1个氢分子由2个氢原子构成【解答】解：A、根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，Na+表示1个钠离子带1个单位的正电荷，钠元素的化合价为+1价表示为：；故选项说法错误；B、根据元素符号的意义可知，Mg可表示镁元素或一个镁原子，故选项说法错误；C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个二氧化氮分子可表示为：2NO2，故选项说法正确；D、根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．可知2H表示：2个氢原子；故选项说法错误．故选C【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
5．对下列实验现象进行的解释错误的是（ ）ABCD实验现象用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图象品红加入水中后整个液体变为红色水分子在不同温度下的运动情况50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL解释分子的质量和体积都很小分子总是在不断运动着常温时分子不运动，加热时分子才运动分子间有间隙A．AB．BC．CD．D【解答】解：A、分子很小，需要借助扫描隧道显微镜才能观察到，故A正确；B、将品红溶液加入到水中液体变红，是因为分子在不断地运动，故B正确；C、分子在常温和加热时都运动，在加热时运动速度加快，故C错误；D、分子间有一定的间隙，故不同的物质混合时体积减小，故D正确；故选C．【点评】本题考查了分子的性质，完成此题，可以依据已有的分子的知识进行．6．煤的燃烧过程中会产生一种有毒气体，该气体由两种元素组成，两种元素的质量比为1：1．该气体是（ ）A．CO2B．N02C．COD．S02【解答】解：已知：煤的燃烧过程中会产生一种有毒气体，该气体由两种元素组成，其质量比为1：1．A、CO2中碳元素和氧元素的质量比为12：（16×2）=3：8，故选项错误．B、NO2中氮元素和氧元素的质量比为14：（16×2）=7：16，故选项错误．C、CO中碳元素和氧元素的质量比为12：16=3：4，故选项错误．D、SO2中硫元素和氧元素的质量比为32：（16×2）=1：1，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
7．下列对分子、原子、离子的认识，不正确的是（ ）A．分子、原子、离子都能构成物质B．气体压缩为液体，分子体积变小C．温度越高，分子运动越快D．钠原子和钠离子的化学性质不同【解答】解：A、构成物质的微粒有分子、原子、离子，故正确．B、气体压缩为液体，分子间隔变小，分子体积不变，故错误；C、温度越高，分子运动越快，故正确；D、钠原子失去1个电子形成钠离子，钠原子和钠离子化学性质不同是由于其最外层电子数不同，故正确；答案：B【点评】本题考查学生对构成物质的基本微粒：分子、原子、离子的理解与掌握．本题知识点较多但难度不大，平时要注意基础知识的积累．8．“O2”表示氧气，还可以表示（ ）①氧元素；②一个氧分子；③二个氧元素；④氧气是由氧元素组成；⑤每个氧分子由两个氧原子构成；⑥二个氧原子．A．①②③B．②④⑤C．①④⑥D．②④⑥【解答】解：O2表示氧气，还可以表示一个氧分子，还可以表示氧气由氧元素组成，每个氧分子由两个氧原子构成．故选B．【点评】本题主要考查化学式的含义，解答时要注意理解宏观组成和微观构成的区别．9．原子是化学变化中的最小粒子，这里指“最小”的根据是（ ）A．原子的质量最小B．原子是构成物质的最小粒子C．原子的体积极小D．原子在化学变化前后种类、数目不变【解答】解：原子是化学变化中的最小微粒，是指在化学变化中，原子不能再分，即原子的种类和数目不变，观察选项，故选D．【点评】本题考查了原子的概念，完成此题，可以依据已有的知识进行．
10．化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如613C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子．下列关于53131I和53127I的说法中错误的是（ ）A．各一个原子相比较，质子数相同B．各一个原子相比较，中子数相同C．各一个原子相比较，核外电子数相同D．属于同种元素【解答】解：A、由题意比较53131I和53127I知：其质子数都是53，即质子数相同，故A正确；B、由题意比较53131I和53127I知：其中子个数分别是78、74，故B错误；C、由题意比较53131I和53127I知：其质子数都是53，在原子中，质子数=核外电子数，故核外电子数相同，故C正确；D、由题意比较53131I和53127I知：其质子数都是53，即质子数相同，属于同种元素，故D正确．故选B．【点评】此题考查了解原子的构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的；熟记规律“在原子中，核内质子数=核外电子数=核电荷数，相对原子质量=质子数+中子数”．掌握这些对以后做此类题帮助很大．11．根据如图的信息判断，下列说法正确的是（ ）A．硫属于金属元素B．硫离子的核外电子数为16C．硫原子的相对原子质量为32.07D．在化学反应中，硫原子容易失去电子【解答】解：A、硫的名称中含有“石”字旁且最外层电子数大于4个，所以是非金属元素，故错误；B、由硫原子的原子结构示意图可知硫原子的核外电子数为16，而硫离子则是带两个单位负电荷的阴离子，所以其核外电子数是18，故错误；
C、由图示中硫在元素周期表中的信息可知硫原子的相对原子质量为32.07，故正确．D、由硫元素的原子结构示意图，可知其最外层电子数为6，容易得到两个电子变成阴离子，故错误．故选：C．【点评】掌握元素周期表的特点及其应用；了解原子和离子的相互转化；会识别和应用原子结构示意图与离子结构示意图；掌握元素的简单分类是解题的关键．12．食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中●代表一个碳原子，○代表一个氢原子，代表一个氧原子．下列说法正确的是（ ）A．乙酸是一种化合物B．乙酸分子是由碳元素、氢元素、氧元素组成C．乙酸是由二个碳原子、四个氢原子、二个氧原子构成D．乙酸分子中含有氧分子【解答】解：由乙酸的分子的模型图，1个乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的，其化学式为：C2H4O2．A．由乙酸的化学式可知，乙酸是由三种元素组成的纯净物，属于化合物，故正确；B．分子是由原子构成的，物质是由元素组成的，故错误；C．已算是由乙酸分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；D．乙酸分子中含有碳原子、氢原子和氧原子，不含氧分子，故错误．故选A．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．13．是某原子的结构示意图，以下说法正确的是（ ）A．该原子的元素符号为xB．该原子核外电子总数为4C．金刚石中含有该原子D．该种元素属于金属元素
【解答】解：A、原子中，质子数=核外电子数，3x=2+2xx=2，则该原子的核内质子数为3×2=6，该元素为碳元素，其元素符号为C，故选项说法错误．B、原子中，质子数=核外电子数，3x=2+2xx=2，则该原子核外电子总数为2+2×2=6，故选项说法错误．C、金刚石是碳元素形成的单质，是由碳原子构成的，金刚石中含有该原子，故选项说法正确．D、由该原子的核内质子数为6，为碳元素，则该元素属于非金属元素，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键．14．通过化学反应不能生成的是（ ）A．一种新分子B．一种新原子C．一种新离子D．一种新单质【解答】解：A、通过化学变化能生成新分子，例如氢气燃烧生成新分子水分子．B、通过化学变化不能生成新原子，因为原子是化学变化中的最小微粒．C、通过化学变化能生成新离子，例如锌和稀盐酸反应能生成新离子锌离子．D、通过化学变化能生成新单质，例如铁和硫酸铜反应能生成新单质铜．故选B．【点评】解答本题的关键是要充分理解各种微观粒子在化学变化中的变化情况，只有这样才能对问题做出正确的判断．15．环境监测部门常采用五氧化二碘（化学式为I2O5）来测定空气中的一氧化碳含量．五氧化二碘中碘元素的化合价为（ ）A．﹣5B．+2C．+3D．+5【解答】解：氧元素显﹣2价，设碘元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：2x+（﹣2）×5=0，则x=+5价．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．二、填空题（本题包括3小题，共40分）16．（11分）请用化学符号表示．（1）4个硫原子 ；（2）钙元素 ；
（3）氮气 ；（4）氧气 ；（5）碳元素 ；（6）铁元素 ；（7）地壳中含量居第二位的元素 ；（8）二氧化硫 ．（9）过氧化氢 ；（10）五氧化二磷 ；（11）四氧化三铁 ．【解答】解：（1）符号前面的数字，表示原子个数，4个硫原子表示为4S；故答案为：4S（2）书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；钙元素表示为Ca；故答案为：Ca（3）右下角的数字表示几个原子构成一个分子，氮气表示为N2；故答案为：N2（4）右下角的数字表示几个原子构成一个分子，氧气表示为O2；故答案为：O2（5）书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；碳元素表示为C；故答案为：C（6）书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；铁元素表示为Fe；故答案为：Fe（7）书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；地壳中含量居第二位的元素是硅元素，表示为Si；故答案为：Si（8）二氧化硫表示为SO2；故答案为：SO2（9）过氧化氢表示为H2O2；故答案为：H2O2（10）五氧化二磷表示为P2O5；故答案为：P2O5（11）四氧化三铁表示为Fe3O4，故答案为：Fe3O4【点评】本考点考查了化学式和离子符号的书写，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一，要加强练习，理解应用．本考点主要出现在选择题和填空题中．17．（8分）结合下列图示回答问题
（1）在A、B、C、D四个结构示意图中，达到稳定结构的是 ；属于同种元素的是 ；属于离子的是 ．（2）对图E中提供的信息理解不正确的是 ．A．属于非金属元素B．质子数为20C．元素符号为CaD．相对原子质量为40.08．【解答】解：（1）在A、B、C、D四个结构示意图中，达到稳定结构的是B、C；属于同种元素的是C、D，质子数都是12；属于离子的是C，为镁离子；故填：B、C；C、D；C；（2）A．元素名称为钙，属于金属元素，故A错误；B．质子数等于原子序数，为20，故B正确；C．元素符号为Ca，故C正确；D．相对原子质量为40.08，故D正确．故选：A．【点评】本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．18．（10分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具．如图是元素周期表的一部分．（元素周期表的一部分）（1）从表中查出18号元素的名称为 ，相对原子质量为 ．（2）表中第二周期各原子的结构具有的共同点是 ．（3）元素的化学性质与其原子的最外层电子数密切相关．氧元素与表中的 元素（写符号）化学性质相似．
（4）已知信息获悉，俄罗斯科学家宣布他们已经人工合成第118号元素，是人工合成最重的一种原子，其相对原子质量为293，则该元素原子里的中子数为 ．【解答】解：（1）18号元素是氩；其相对原子质量为39.95；故填：氩；39.95；（2）同一周期的元素其电子层数一定相同，第二周期元素电子层是都是2层；故填：电子层数都是2；（3）由于元素的性质与最外层电子数的关系密切，硫原子的最外层电子数与氧的最外层电子数相同，化学性质最相似；故填：S；（4）其原子序数为118，根据原子序数=质子数可知，其质子数是118，由于原子的相对原子质量为293，而原子中相对原子质量=质子数+中子数，所以该原子的中子数=293﹣118=175；故填：175．【点评】本题考查学生熟练掌握应用元素周期表所提供的信息进行分析解题的能力，属基础性知识考查题．三、实验题（共15分）19．肖红同学在研究分子的性质时，做如如图所示实验．在一个小烧杯里放半杯水，然后用药匙取一小粒品红，放入烧杯．（1）实验过程中将观察到的实验现象是 ．（2）此实验说明分子具有的性质是 ．（3）请你再设计一个实验证明粒子运动与温度有关，简要地说明实验步骤： ．【解答】解：（1）通过分析可知，实验过程中将观察到的实验现象是：品红溶解，烧杯里的水都变成红色；（2）此实验说明分子具有的性质是：分子是在不断运动的；（3）设计的实验是验证粒子运动和温度有关，所以应该控制其他量不变，实验步骤是：取等质量的冷水和热水，分别加到两只烧杯中，然后用药匙取一样多的品红，放入烧杯中，观察溶液变红的快慢．故答案为：（1）品红溶解，烧杯里的水都变成红色；
（2）分子是在不断运动的；（3）取等质量的冷水和热水，分别加到两只烧杯中，然后用药匙取一样多的品红，放入烧杯中，观察溶液变红的快慢．【点评】本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．四、计算题（11分）20．化学家TimRichard将分子结构简式像小狗的某有机物（如图所示），取名为“小狗烯”（化学式为C26H26）．请计算：（1）“小狗烯”的相对分子质量是 ．（2）“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比 （填最简整数比）（3）16.9g“小狗烯”中含碳元素多少克？（写出计算过程，结果精确到0.1g）【解答】解：（1）该分子的相对分子质量是12×26+1×26=338．（2）“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比为（12×26）：（1×26）=12：1．（3）16.9g“小狗烯”中碳元素质量为16.9g××100%=15.6g．故答案为：（1）338；（2）12：1；（3）16.9g“小狗烯”中含碳元素15.6g．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．
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