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浙教版科学初中九年级上册课件3.8 能量的转化与守恒

2022-11-28
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第8节能量的转化与守恒一、各种形式的能下面这段材料中有哪些我们以前学习了的能的形式？“铃——”，小李被闹钟振动的声音唤醒，迷迷糊糊中他打开床头台灯一看，钟面液晶显示7：00，小李马上起床穿上衣服。他打开煤气热水器放出热水刷牙、洗脸，然后把面包拿到电烤箱里，再冲上一杯牛奶。吃完早餐，小李匆匆忙忙地拿起书包，骑上自行车去学校了。声能、化学能、热能、电能、机械能分析下列各现象中能的转化锯木头，锯条发热气体膨胀做功，温度降低水轮机带动发电机发电电动机带动水泵转动电流通过灯丝使灯丝发光（机械能→内能）（内能→机械能）（机械能→电能）（电能→机械能）（电能→内能、光能）煤燃烧光合作用原子能发电压缩气体做功给蓄电池充电木材燃烧（化学能→内能）（光能→化学能）（核能→电能）（机械能→内能）（电能→化学能）（化学能→内能）能量的转化和守恒定律:能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体转移到另一个物体.而能的总量保持不变. 讨论：1、电风扇工作时，消耗的电能与电动机获得的机械能相等吗？如不相等，是否意味着能量不守恒？2、我国有句谚语“要使马儿跑得快，又要马儿不吃草”比喻现实生活中不可能的事。请大家分析此比喻是否有科学道理？一种能增加，总伴随着另一种形式能减少或者从另一物体转移而来。该定律是大量实验事实得出，是人们对自然现象长期观察和研究的科学总结。是自然界最普遍、最重要的基本定律之一，是人们认识自然和改造自然的重要科学依据。人们在长期的生活和生产中认识到，人类的生存和发展离不开能源。而很多能源是不可再生的，将在一定的时候会耗尽的。人们多么渴望生产一种不需要耗用任何能量而能永远不停工作的机器——永动机。讨论:达•芬奇(1452-1519)曾设计了一个“永动机”：一只圆轮，里面装有可以自由滚动的重钢球，如图所示。利用隔板的特殊形状，使轮子一边的钢球总是滚到加一边的距离轮心远些的地方，这样，在钢球的重力作用下，使轮子转动不息。你认为这个“永动机”能旋转不息吗？为什么？轮子在转动过程中,由于机械能一部分转化为内能,根据能量的转化和守恒定律,永动机不能旋转不息,说明违反能量转化和守恒定律的事件是不可能发生的. 遵循能量转化和守恒定律的事件一定会发生吗? 分析:1：当一块炽热的铁块投入水中时，能量如何转移？铁块的内能水的内能(温度相同)铁块能自发地从同温度的水中吸收热量，使自己变得炽热吗？ 2：当杂技演员沿竹竿下滑时，能量又是如何转化？演员的重力势能手和竹竿内能手和竹竿的内能，能使演员上升吗？分析以上事例你能得出结论吗？一部分能量的转移和转化有一定的方向性。遵循能量转化和守恒定律的事件不一定会发生练习：1、关于能的量的转化和转移，下列说法正确的是A、能量是从能量多的物体向能量少的物体转移B、内能可以转化为机械能，机械能也可以转化为内能C、能量只能从一种形式转化为另一种形式D、能量可以从一种形式转化为另一种形式，但在转化前后能的总量会减少。√ 2、下列现象中，只有能量转移而没有能的转化的是()A、冬天用手摸户外的金属时感到冷B、火烧开时，水蒸气把壶盖顶起C、羊吃着草在田埂上行走D、开关闭合后电能发光A 3、“永动机”至今没有创造成功，其原因是（）A、科学技术还不够先进B、机器不能对输出能量C、违背了能量守恒定律D、机器只能转移能量，不能转化能量C 下列几种热量的传递过程，不可能实现的是（）A太阳向地球辐射太阳能B燃烧的煤，向四周散发热量C人体在常温下不断向四周散发热量D冰箱自发地将箱内热量散发出去而降温D 如果一个物体的内能增加了，则下列说法正确的是（）A该物体的机械能一定增加B该物体的机械能一定减少C一定是该物体吸收了热量，同时其他物体对它做了功．D可能是该物体吸收了热量，也可能是其他物体对它做了功，或者两者均有．D 下列说法正确的是（）A水从高处流向低处，动能转化为势能B煤石油完全燃烧发光发热，能量耗尽消失C植物通过光合作用制造了有机物，创造了能量D任何一种形式的能转化为其他形式的能的时，能的总量保持不变．D 我国自制的“长二捆”火箭成功地将两颗人造卫星送入预定轨道．下列关于火箭发射过程中能量的转化的说法，正确的是（）A将燃料的化学能转化为火箭的内能B将燃料的内能转化为火箭的化学能C将燃料的机械能转化为火箭的内能D将燃料的化学能转化为内能后再转化为火箭的机械能．D 查看更多

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