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1.2 人类离不开数学【教学目标】一、基本目标【知识与技能】1知识与技能:结合具体例子,体会数学与我们的成长密切相关.【过程与方法】通过对小学数学知识归纳,感受数学学习促进了我们的成长.【情感态度与价值观】通过对数学问题的自主探索,进一步体会数学学习促进了我们成长,发展了我们的思维.二、重难点目标【教学重点】1.结合具体例子,体会数学与我们的成长密切相关.2.通过对小学数学知识的归纳,感受到数学学习促进了我们的成长.【教学难点】结合具体例子,体会数学与我们的成长密切相关.【教学过程】1.提问:谁知道蜂房的构造?介绍蜂房的特征.2.介绍上海东方明珠塔的高度,外形和外表特征.3.回忆家里、宾馆的地面砖和墙面砖的构成,请同学们画出几张见过的地砖或墙砖的草图.请同学讨论总结:具有怎样形状特点的多边形可以铺满地面.思考:若有完全相同的如图(1)形状的四边形废料若干块,能否铺满地面?动手拼拼看.例1.如图(2),有两个完全相同的直角三角形,能拼成几个形状不同的四边形?画出草图.图(1)图(2)例2、看教科书p3“深证指数走势图”,回答下列问题:当天11:00的指数是多少?(1)当天10点和11点的指数哪个高?(2)用语言描述2003年4月11日深圳股市的变化情况.”. 【练习设计】请完成以下习题!下列图形中,阴影部分的面积相等的是.ABCD 查看更多

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