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第二节细胞的分裂与分化【学习目标】1、知道什么是细胞分裂,并能说出细胞分裂的基本过程。2、能概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。3、认识并能区分人体的几种基本组织和植物体的几种主要组织。4、关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。【学习探究】1、阅读课本第31页,了解什么是细胞分裂和细胞分化。通过可以使细胞的数目增多,通过可以使细胞的种类增多。2、自学课本第31页,有关“细胞分裂”部分的内容,并注意观察图1.2-9、1.2-10,小组讨论并总结下面的问题:(1)细胞分裂的基本过程是:先是_一分为二,然后_一分为二。其中:植物细胞分裂过程为;动物细胞分裂过程为。(2)植物细胞的分裂过程和动物细胞的分裂过程有什么不同?(3)细胞分裂过程中,变化最大的结构是__,主要体现在其中出现了_____。3、熟读课本第32-33页,及图1.2-11、1.2-12,理解有关“细胞分化”部分的内容。完成下列问题。4/4 (1)经过细胞分化,可以形成不同的。我们把、相似,相同那个的细胞构成的细胞群叫做。(2)根据下图,填出动物和植物的几种基本组织名称:(3)小组讨论:对各种组织进行举例?4、讨论细胞的研究在防治癌症等方面的价值。【知识归纳】分裂:使细胞增多细胞的分裂和生长生长:使细胞增大细胞的分裂与分化细胞的分化:形成【自我测评】1、生物体重量增加的主要原因是()A.细胞分化和细胞生长    B.细胞分裂和细胞生长 C.细胞生长和细胞特化   D.细胞分裂和细胞分化2、细胞进行分裂时,()最先分裂成两个A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞壁3、下列组织属于植物组织的是()A.上皮组织 B.营养组织 C.结缔组织 D.神经组织4、下列结构中,具有保护功能并属于组织的是()4/4 A.细胞壁 B.番茄的种子 C.叶片的表皮D.细胞膜5、植物的营养组织分布在()A.根、茎、叶中B.花、果实、种子中 C.茎、叶中 D.所有器官中6、下图是植物细胞分化过程示意图,请据图回答:(1)从图中A可以看出,细胞分裂所产生的新细胞,起初在、方面都很相似,并且都具有能力。(2)从图A到图C的过程表示。(3)图B是组织,图D是组织。(4)如果这个过程发生在番茄过时的形成过程中,图D最可能发育成,图B最可能发育成。【拓展提高】取身边常见的至少三种蔬菜水果,分析其组成都包括哪几种组织。4/4 附:自我测评答案1、B2、C3、B4、C5、D6、(1)形态结构分裂(2)细胞分裂(3)营养保护(4)表皮果肉4/4 查看更多

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