资料简介
力初二年级物理
“天问一号”为什么能升空？资料
感受生活中的力手提书包手拉弓手压气球
尝试归纳力的共同特征手提书包手压气球手拉弓手物体作用
继续感受生活中的力吊车拉钢材马拉车汽车牵引拖车
归纳力的共同特征手提书包手压气球手拉弓物体物体吊车拉钢材马拉车汽车牵引拖车作用
一、力（F）1.力：力是物体对物体的作用施力物体受力物体
手提书包施力物体和受力物体的判断施力物体受力物体
吊车拉钢材施力物体和受力物体的判断施力物体受力物体
手压气球马拉车汽车牵引拖车试一试
施力物体受力物体手提书包手压气球手拉弓吊车拉钢材马拉车汽车牵引拖车
2.力不能脱离物体而存在一、力（F）1.力：力是物体对物体的作用
提出问题手提书包手压气球手拉弓吊车拉钢材马拉车汽车牵引拖车
手提书包
两个物体不接触能产生力吗？AB
3.两个物体不接触也可以产生力的作用2.力不能脱离物体而存在一、力（F）1.力：力是物体对物体的作用
太阳系的行星都有各自的轨道绕着太阳公转，是因为太阳施加的引力作用资料
结合生活经验思考
观察现象
实验分析两车同时由静止变为运动，说明了什么呢？
4.力的作用是相互的3.物体不接触也可以产生力的作用2.力不能脱离物体而存在一、力（F）1.力：力是物体对物体的作用
课下同学们可以在保证安全的情况下，体验一下：穿上旱冰鞋用力去推墙，你有什么感受？说明了什么？课下体验
观察现象
观察现象
弹簧受力变瘪气球受力形变分析实验变长
二、力的作用效果1.力可以使物体发生形变
微小的形变
光斑位置资料形变前资料形变后
资料
观察现象
观察现象
观察现象
运动小车受力速度变快了静止小车受力运动小球受力速度大小变化运动状态变化速度变慢了改变运动方向
二、力的作用效果1.力可以使物体发生形变2.力可以改变物体的运动状态
观察现象力的大小影响力的作用效果
力的单位：牛顿(N)
艾萨克·牛顿（1643—1727），英国著名的物理学家，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》等。他在1687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。
两个鸡蛋放在手掌，对手掌的压力大约为1N
一个普通苹果放在手掌，对手掌的压力大约为2N
一只公鸡站在水平地面上，对地面的压力大约为40N
一瓶装有500ml水的矿泉水瓶放在水平桌面上，对桌面的压力大约为5N
一名普通中学生站在水平地面上，对地面的压力大约为500N
力的方向影响力的作用效果
力的作用点会影响力的作用效果
书对桌面的压力受力物体：桌面作用点：桌面与书的接触面上桌面对书的支持力受力物体：书作用点：书与桌面的接触面上
手对车的推力受力物体：车作用点：车与手的接触面上车对手的推力受力物体：手作用点：手与车的接触面上
三、力的三要素：大小、方向、作用点
力的示意图例：一辆小车受到水平向右大小为40N的拉力，画出这个力的示意图作用点方向字母
画力的示意图应注意1、确定受力物体，力的作用点，力的方向2、从力的作用点延力的方向画出带箭头的线段3、在箭头旁标出力的符号力的示意图
力力作用效果力的三要素同时我们学会了转换放大、归纳总结的科学方法力的作用是相互的力的示意图课堂小结
谢谢！同学们再见！
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