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天天资源网 / 初中物理 / 教学同步 / 京改版 / 八年级全一册 / 第三章 运动和力 / 三、重力 / 物理北京版 8年级上册:课件 重力

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重力初二年级物理 一、重力的产生物体的运动状态改变了吗? 是什么力改变了物体的运动状态?一、重力的产生 重力(G):由于地球的吸引而使物体受到的力。 地面附近的物体都受到重力作用! 大小方向作用点重力 二、重力的三要素-大小篮球和运动员谁受到的重力更大呢? 【问题】重力大小可能与什么因素有关呢?二、重力的三要素-大小 实验:探究物体所受重力与质量的关系自变量:因变量:质量m—电子秤(或天平)重力G—力传感器(或弹簧测力计) 实验器材:电子秤、力传感器、铁架台、钩码、家用秤、镜子、手机、伞、水杯等。实验步骤:(1)将电子秤和力传感器调零;(2)分别用电子秤和力传感器测量物体的质量和重力,并将实验数据记录在表格中。 实验:探究物体所受重力与质量的关系 质量m/(×10-3kg)50.078.8110.7180.9254.2330.0重力G/N0.490.771.091.762.493.23(重力/质量)/(N/kg)9.809.779.849.739.809.79 质量m/(×10-3kg)50.078.8110.7180.9254.2330.0重力G/N0.490.771.091.762.493.23(重力/质量)/(N/kg)9.89.89.89.79.89.8 m/kgG/N00.511.52.5230.050.10.150.20.250.3 (1)物体的重力大小与其质量成关系。正比(2)重力与质量的比值为9.8N/kg。即:或实验结论g 课堂练习1.问:小明同学的质量是50kg,他受到的重力大小是多少?(g取9.8N/kg)解:小明的重力G=mg=50kg×9.8N/kg=490N答:小明受到的重力大小为490N。 问题:在不同的地方做实验,结论相同吗?9.83N/kg9.83N/kg北极南极赤道9.78N/kg在一般的计算中,g可取9.8N/kg粗略计算时,g可近似取10N/kg 物理意义:g=9.8N/kg,代表1kg的物体受到的重力为9.8N。 大小方向作用点重力mg 二、重力的三要素-方向 注意观察:锥体静止时,水平面和细线的方向。二、重力的三要素-方向 重力方向:竖直向下二、重力的三要素-方向 二、重力的三要素-方向 二、重力的三要素-方向 a.检查墙壁是否竖直重垂线的作用 重垂线的作用b.检查平面是否水平底座支架重锤 大小方向作用点重力mg竖直向下 资料二、重力的三要素-作用点 G二、重力的三要素-作用点 G物体重心的位置:形状规则,质量分布均匀的物体,其重心在它的几何中心上。 G物体重心的位置:形状规则,质量分布均匀的物体,其重心在它的几何中心上。 重心一定在物体上吗?重心可以不在物体上!G重心是重力的等效作用点 重心一定在物体上吗?G 重心的应用资料 重心的应用 大小方向作用点重力mg竖直向下重心小结 2.在探究“重力的大小与哪些因素有关”的实验中,某同学猜想:重力的大小可能与物体的形状、体积、密度、质量有关。你能利用合适的器材,设计一个方案,探究“重力的大小与物体的形状是否有关”吗?课堂练习 查看更多

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