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第十四章 了解电路第4节 科学探究:串联和并联电路的电流 电流是如何形成的?新课引入 学习目标1.通过类比理解电流的概念,知道电流的单位.2.知道电流表的用途及其符号,会将电流表正确的接入电路,会正确的选择电流表的量程和正确读数.3.理解串联电路电路的特点,能用串联电路电流的特点解决一些简单的电路问题.4.理解并联电路电路的特点,能用并联电路电流的特点解决一些简单的电路问题.新课目标 导体中的电荷向一定方向移动,就形成电流.电流的强弱用电流表示,其符号是I.电流的国际单位是安培,简称“安”,符号是A;常用的单位还有mA和μA.换算关系:1mA=103A,1A=106μA.新课讲解电流一 怎样测量电流的大小呢?测量电流大小的工具叫电流表.它在电路中的符号是.电流表二 外观接线柱量程分度值1.观察学生用电流表3个0.6A和3A量程为0.6A时,每一大格为0.2A,每一小格为0.02A;量程为3A时,每一大格为1A,每一小格为0.1A. 2.电流表读数 读数时:(1)看:先看接线柱,确定所选量程;(2)认:明确分度值;(3)读:根据指针读数.电流表的大量程是小量程的5倍,指针在同一位置,大量程的示数是小量程示数的5倍. 使用前观察指针是否调零调节点 观察电流表的连接是否正确. 3.电流表使用规则电流表必须串联在电路中.电流不能超过其量程.电流从“+”接线柱流入电流表,从“-”接线柱流出电流表.电流表绝对不允许不经用电器直接连在电源两极上. 被测电流超过电流表的量程时,不仅测不出电流值,电流表的指针还会被打弯,甚至会烧坏电流表.在不能预先估计被测电流大小的情况下,要先用电路的一个线头迅速试触电流表的接线柱,看看指针的偏转是否在量程之内.试触法选量程 依据如图所示电路图,用导线将实物图中的电路元件连接起来;A、B、C三点的电流大小一样吗?串联电路的电流特点三 闭合开关,测出A点的电流并记录; 断开开关,将电流表连接在B点,测出B点的电流并记录; 断开开关,将电流表连接在C点,测出C点的电流并记录; IA=IB=IC串联电路中各处的电流都相等. 接线时开关必须处于断开的状态;不要出现短路现象;电流表要跟被测电路串联;电流表的接线要正确:不得出现反接;电流表的量程要选准;要进行试触;读数时要认清量程和分度值. 串联电路中各处的电流都相等,那么并联电路中各个用电器的电流有什么关系呢?依据如图所示电路图,用导线将实物图中的电路元件连接起来;并联电路的电流特点四 闭合开关,测出A点的电流并记录; 断开开关,将电流表连接在B点,测出B点的电流并记录; 断开开关,将电流表连接在C点,测出C点的电流并记录; IA=IB+IC并联电路中,干路中的电流等于各支路中的电流之和. 物理实验不能只由一次实验得出规律.为了使得出的结论具有普遍性,可换用不同规格的灯泡或改变干电池的节数等方法进行多次验证. 如果通过两个用电器的电流相等,则这两个用电器之间一定是串联的吗? 课堂小结 1.关于电流表的使用,下列说法中不正确的()A.使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点,要先进行调零B.电流表要并联在被测电路中C.当电路中的电流不可预先估计时,要用试触的方法来选定合适的量程D.绝不允许不经过用电器把电流表直接接到电源的两极上B课堂训练 2.某学生使用电流表时,根据电路中的待测电流,应选用0~0.6A的量程,但误将“-”和“3”两接线柱接入电路.这样做的结果是()A.指针摆动角度大B.指针摆动角度小,读数更准确C.指针摆动角度小,会损坏电表D.指针摆动角度小,读数不精确D 3.如图所示,当开关S闭合时,将发生的现象是()A.灯可能被烧坏B.电流表可能被烧坏C.灯和电流表都可能被烧坏D.不发生任何事故B 4.有L1和L2两只灯串联在某电路中,闭合开关后发现L1很亮,L2较暗,那么()A.L1中的电流较大B.L2中的电流较大C.L1和L2中的电流是相等的D.由于灯的亮暗不同,故无法比较电流大小C 5.在如图所示的几种电路中,电流表只测L2电流的是()B 查看更多

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