资料简介
第五章 质量与密度第2节 学习使用天平和量筒
新课引入在生活中，人们常用杆秤、案秤、台秤等工具测量物体的质量.在实验室中，人们常用各种天平测量物体的质量.托盘天平是实验室测量物体质量的常用工具.另外还有常用的测量液体体积的量筒和量杯.大家知道怎样使用它们吗.
1.学会使用天平测量固体和液体的质量.（重点）2.学会使用量筒测量液体和固体的体积.（重点）新课目标
学会使用天平一新课讲解
托盘天平
分度标尺横梁游码平衡螺母指针称量标尺底座砝码、镊子托盘天平的构造托盘
1.观察天平铭牌，思考：“称量为200g”、“感量为0.1g”各表示什么意思？2.怎样调节天平？3.怎样称量物体质量？“200克”是指该天平能测的最大质量数，我们习惯上叫天平的“称量”.“0.1克”是指该天平能测的最小质量数，我们习惯上叫天平的“感量”.想一想
（1）用天平测量物体的质量时，不能超过天平的最大测量值.（2）向右盘中加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏.（3）保持天平干燥、清洁，潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量.1.使用天平的注意事项天平的使用
（1）放：把天平放在水平台上.（2）拨：游码拨到标尺左端的零刻度线处.（3）调：调节横梁两端的平衡螺母（指针左偏向右调，右偏向左调），使指针指在分度盘的中央（或左右摆动幅度相等），这时横梁平衡.2.天平的调节方法
（1）测：把被测物体放在左盘，用镊子向右盘添加砝码（从大到小），向右移动游码直到横梁恢复平衡.（调节游码相当于向右盘加小质量的砝码）(游码以左侧所对刻度线为准)（3）收：测量完毕，把物体取下，砝码要装入盒内(由小到大)，并将游码拨到零刻度线处.3.测量方法（2）读：物体的质量=砝码质量+游码所对刻度值.
1.用天平称出质量是64.2g的药品，应在天平的盘内顺序放的砝码是;游码应放在位置上（游标所在标尺的最大刻度值是5g）.小于50g、10g4.2g2.一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡，指针静止时指向分度盘中央刻线的右方，用这架托盘天平称物体的质量，当天平平衡时，测量出的质量物体的真实质量.（填“大于”“小于”或“等于”）右
（1）调节天平.（2）被测物体放左盘，砝码放右盘，移动游码，使天平平衡.（3）记录数据.如图：m=53.4g.4．测量固体的质量
（1）调节天平.（2）测量空烧杯质量m0.（3）将被测液体倒入烧杯，测量总质量m总.（4）被测液体质量m=m总−m0.5．测量液体的质量
测量液体的质量
1.如果调节天平时，指针偏转情况如下图所示.应将___________（游码或平衡螺母）向______移.2.如果用调节好的天平称物体的质量时，指针偏转情况如下图所示.应____________或将_______(游码或平衡螺母）向_____移.平衡螺母右游码右增加砝码
学会使用量筒和量杯二
实验室测量液体的体积一般是用量筒或量杯.量筒量杯
2.量筒上的标度单位：毫升(mL)1mL=1cm3最大测量值：常用100mL，200mL分度：1mL，2mL，5mL1.量筒是测量液体体积的仪器.
思考（1）这个量筒是以什么单位标度的？是毫升（mL）还是立方厘米（cm3）？（2）量筒的最大测量值（量程）是多少？（3）量筒的分度值是多少？mL100mL1mL
3.使用量筒和量杯测液体体积时的注意事项：（1）不能用量筒和量杯配制溶液或做化学反应实验.（2）不能用量筒和量杯来加热液体，也不能用来装热溶液，以免炸裂.（3）量取液体时应该在室温下进行.
4.正确使用量筒（1）会选任何一只量筒都有一定的测量范围，即量程，要能根据被测量的量选择量程合适的量筒.例：量取80mL的水，应选用_____（填“50”、“100”或“200”）mL的量筒.100
（3）会看读取量筒的数据时，若液面是凹液面，视线应以凹液面底部为准；若液面是凸液面，视线应以凸液面顶部为准.（2）会放使用量筒测量时，量筒要平稳地放置于水平桌面上.
俯视×仰视×平视√俯视读数会偏大，仰视读数会偏小.3040
（4）会读要会根据量筒刻度的分度值读出准确值，同时要读出分度值的下一位，即估计值.
用分度值为1mL的量筒量取一定量的水，得到下列数据，其中合理的是（）5.2mLB.5.25mLC.5.252mLD.5.2525mLA
1.如何用量筒测沉于水底的物体的体积？（1）给量筒盛适量的水，记下体积为V1（2）用细线栓住物体，放入量筒中完全沉没，记下此时的体积V2（3）则物体的体积为V=V2-V1
2.如何用量筒测浮于水面的不规则物体（木块）的体积？1.将量筒中盛适量的水，记下体积V1.2.将沉于水中的铁块放入量筒中，记下体积V2.3.将铁块和木块栓在一起放入量筒中完全浸没后记下此时体积V3.4.木块的体积为V=V3-V2.
3.待测物体尺寸大于量筒或量杯的口径怎样测量它的体积呢？我们可以借助溢杯，将待测物体浸入盛满水的溢杯中，再用量筒或量杯量出溢杯中溢出的水的体积，便是待测物体的体积.
学习使用天平和量筒托盘天平注意事项使用方法：放、拨、调、测、读、收看清称量、感量用镊子加减砝码潮湿物、化学品不能直接放入注意事项量筒正确使用量筒：会选、会放、会看、会读课堂小结
1.用托盘天平测质量时候，被测物体放在左盘，当左盘下沉时，应该（）A.减少砝码B.增加砝码或向右移动游码C.增加砝码，并将平衡螺母向右移动D.增加砝码，并将平衡螺母向左移动B课堂训练
2.在测铁块质量的实验中：在调节横梁平衡时，指针在分度盘的位置如图2所示，此时应将横梁右端的平衡螺母向移动，使横梁平衡.称量时，依次向右盘添加了两个20g和一个5g的砝码后，指针位置也如图2所示，此时从右盘中取出一个______g砝码，并调节游码到适当的位置，使横梁平衡.横梁重新平衡后，游码的位置如图3所示，则该铁块的质量是_____g.左543.5图2图3
空玻璃杯的质量（克）玻璃杯和水的质量（克）水的质量（克）125535155.34103.用调节好的天平来称一铁块和一杯水的质量（1）放入铁块和砝码使天平平衡，这时砝码和游码的数量如图所示，那么，铁块的质量是克.（2）称水的质量时，实验数据记录如下：请把表中的空格填好.
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