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第五章 我们周围的物质第2节 探究物质的密度【知识与技能】1.通过探究认识同种物质的质量与体积成正比,比值一定.2.不同物质的质量与体积的比值不同.3.会查密度表.【过程与方法】探究同种物质的质量与体积的关系,引入密度概念的过程中,体会利用比值不变(数学知识)反映的数量关系来定义物理量的方法.【情感、态度与价值观】密度反映的是物质本身所具有的特性,通过探究活动,使学生对物质属性的认识有新的拓展.【重点】探究密度概念建构的过程.【难点】对密度概念的理解.【教学过程】知识点一 探究物体的质量与体积的关系【自主学习】阅读课本P116-118,完成以下问题:同种物质的质量与体积的比值__不变__,物质不同,其比值一般__不同__.【合作探究】探究 物体的质量与体积的关系1.就“物体的质量与体积有什么关系”,提出自己的猜想.答:物体的质量与它的体积可能成正比关系.2.根据猜想制定计划与设计实验.答:可选择木块和铁块进行探究,分别用天平、刻度尺或量筒测量不同物体(不同的铁块和木块)的质量与体积,记录数据,并利用比例法或图像法进行处理,探究物体的质量与体积是否存在一定的比例关系.3.根据设计进行实验与收集证据. 答:(1)实验步骤:实验一:取三个形状规则但体积不同的实心长方体木块,利用天平分别测量它们的质量并记录数据;利用刻度尺分别测量它们的长、宽、高,计算出体积并记录实验数据.实验二:取三个体积不同的实心铁块,利用天平分别测量它们的质量并记录数据;利用量筒,采用排水法测量它们的体积并记录数据.(2)实验数据:物体及材料m/gV/cm3木块1810木块21620木块32430铁块139.55铁块27910铁块315820  4.根据以上实验数据进行分析与论证.答:分别以研究的两个物理量为横纵坐标,建立直角坐标系,选取合理的坐标刻度,并根据表格数据描点、连线,分析图像得出结论.以铁块为例,所作图像如下图所示:从图像上可知铁块质量与体积的图像是过原点的一条直线,故铁块的质量与体积成正比.(可通过以上方法作出木块的质量-体积图像进行分析)5.通过以上探究过程可得出什么结论?答:结论一:同一物质组成的物体,其质量与体积的比值是相同的.结论二:不同物质组成的物体,其质量与体积的比值一般是不同的.此比值与物质的种类有关,反映了物质的某种属性.【教师点拨】密度与质量和体积的比值之间存在定量关系,但__不能说物质的密度与质量成正比,与体积成反比__.【跟进训练】同学们正在讨论“密度的大小由什么决定”,你同意下列哪个说法( C )A.物体的质量越大,密度就越大B.物体的体积越大,密度就越小C.同种物质,质量越大,体积越大,质量与体积的比值——密度是一定的D.以上说法都不对知识点二 密度【自主学习】 阅读课本P118,完成以下问题:1.物理学中,把某种物质的__质量__与__体积__的__比值__,叫做这种物质的密度.2.密度的定义式是ρ=,其中___m___表示质量,__V__表示体积,__ρ___表示密度.3.密度的国际单位是__千克每立方米__,用符号表示是kg/m3,常用的密度单位还有__克每立方厘米__,符号g/cm3.1g/cm3=__1_000__kg/m3.【合作探究】1.通过自主学习对密度有了一定的认识,密度的物理意义是什么?答:表示单位体积是某种物质的质量,如水的密度ρ水=1×103kg/m3,代表的物理含义是:每1m3水的质量为1000kg.2.理解密度和应用密度公式时,应该注意哪些问题?答:(1)密度是物质的一种特性.每种物质都有一定的密度,不同物质密度一般不同.物质的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关,但密度随温度、压强、状态的改变而改变.(2)公式ρ=表示密度在数值上等于物体单位体积的质量.此式是物质密度大小的计算公式,而不是物质密度的决定式.(3)由同种物质组成的物体,体积大的质量大,物体的质量跟它的体积成正比,质量和体积的比是一个定值(即密度不变).因此,不能认为物质的密度跟质量成正比,跟体积成反比,即当ρ一定时,=.(4)由不同物质组成的物体,在体积相同的情况下,密度大的质量大,物体的质量跟它的密度成正比.即当V一定时,=.(5)由不同物质组成的物体,在质量相同的情况下,密度大的体积反而小,物体的体积跟它的密度成反比.即当m一定时,=.【教师点拨】“特性”与“属性”的含义是不同的.属性是__不需要附加条件__的,如:质量是物体的一个属性.就是说,同一个物体,即使它的形状、状态、温度和位置等条件改变了,它的质量也不会改变的.特性则是指物质(或物体)在__一定条件下(如某温度、某状态等)__才具有的一种性质.如:水在通常情况下,它的密度是1.0×103kg/m3,但当它的温度改变后(升高或降低),它的密度就要跟着改变.【跟进训练】人们常说“铁比棉花重”是指( D )A.铁的质量比棉花的质量大B.铁的体积比棉花的体积大 C.铁的体积比棉花的体积小D.铁的密度比棉花的密度大【课堂小结】1.探究:同种物质的质量与体积的关系2.密度概念:单位体积某种物质的质量3.公式:ρ=4.单位:kg/m3,g/cm3.1g/cm3=1000kg/m3.5.物理意义【练习设计】完成本课对应训练. 查看更多

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