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高中数学人教A版必修三（同步练习）第1章1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句

2022-11-11
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第一章 1.2 1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句课时分层训练1．下列关于赋值语句的说法错误的是( )A．赋值语句先计算出赋值号右边的表达式的值B．赋值语句是把左边变量的值赋给赋值号右边的表达式C．赋值语句是把右边表达式的值赋给赋值号左边的变量D．赋值语句中的“＝”和数学中的“＝”不一样解析：选B 赋值语句的作用是把右边表达式的值赋给赋值号左边的变量．2．将两个数a＝8，b＝17交换，使a＝17，b＝8，下面语句正确的一组是( )A. B．C.D．解析：选B 先把b的值赋给中间变量c，于是c＝17；再把a的值赋给变量b，于是b＝8；最后把c的值赋给变量a，于是a＝17.3．下列正确的语句的个数是( )①输入语句 INPUT a＋2②赋值语句 x＝x－5③输出语句 PRINT M＝2A．0B．1C．2D．3解析：选B ①中输入语句只能给变量赋值，不能给表达式a＋2赋值，所以①错误；②中x＝x－5表示变量x减去5后再赋给x，即完成x＝x－5后，x比原来的值小5，所以②正确；③中不能输出赋值语句，所以③错误．4．下列代数式用程序语言表达正确的有( ) 解析：选B ①④正确；②错误，应为a/b；③错误，应为(－b＋SQR(b^2－4]5．程序输出的结果A是( )A．5B．6C．15D．120解析：选D 该程序输出的结果为A＝1×2×3×4×5＝120.6．以下程序运行时输出的结果是________．答案：15，－67．下面一段程序执行后的结果是________．解析：执行第2句时A＝2×2＝4，执行第3句时A＝4＋6＝10.答案：108．读如下两个程序，完成下列问题，程序①：程序②：(1)程序①的运行结果为________．(2)若程序①②运行结果相同，则程序②输入的x的值为________．解析：赋值语句给变量赋值时，变量的值总是最后一次所赋的值，故程序①中x的值最后为6.要使程序②中y的值为6，即x2＋6＝6，故x＝0.即输入的x的值为0.答案：(1)6 (2)09．春节期间，某水果店的三种水果标价分别为香蕉：2元/千克，苹果：3元/千克，梨：2.5元/千克．请你设计一个程序，以方便店主的收款．解：程序如下：10．某市2018年1～12月的产值分别是3.8,4.2,5.3,6.1,6.4,5.6,4.8,7.3,4.5,6.4,5.8,4.7(单位：亿元)，试设计一个可计算出该市2018年各季度的月平均产值及2018年的月平均产值的程序．解：程序如下： A.①③B.②④C．①④D．②③解析：选B 赋值语句中的“＝”与算术中的“＝”是不一样的，式子两边的值也不能互换，从而只有②④正确，故选B.2．阅读下列程序，运行结果为( )A．1B．2C．4D．7解析：选D 由程序得x＝4－1＝3，y＝3＋4＝7，故选D.3．读下面两个程序：若程序1,2运行结果相同，则程序2输入的值为( )A．6B．0C．2D．2或－2解析：选C 程序1的运行的结果是1×2×3＝6，程序2的功能为求函数y＝2x＋2的函数值，令2x＋2＝6，得x＝2.4．阅读如图所示的程序，此程序的功能为( )A．求点到直线的距离B．求两点之间的距离C．求点到平面的距离D．求输入的值的平方和解析：选B 输入的四个实数可作为两个点的坐标，程序中的a，b分别表示这两个点的横坐标之差及纵坐标之差，而m，n分别表示两点的横坐标差的平方及纵坐标差的平方，s是两点的横坐标之差与纵坐标之差的平方和，d是平方和的算术平方根，即两点之间的距离．5．下面程序执行后，输出的结果是________．解析：MOD为求余运算，7除以2的余数为1；n＝2＝4. 答案：1,46．阅读下列程序，如果输入a＝1，b＝2，c＝3，则输出的S的值为________．解析：依题意得a＝2，b＝3，c＝2，∴S＝22＋33＋24＝47.答案：477．下面程序的功能是求所输入的两个正数的平方和，已知最后输出的结果是3.46，则此程序中，①处应填________；②处应填________．解析：由于程序的功能是求所输入的两个正数的平方和，所以S＝x＋x，由于最后输出的数是3.46，所以3.46＝1.12＋x，即x＝2.25.又x2＞0，所以x2＝1.5.答案：1.5 x1^2＋x2^28．某粮库3月4日存粮50000kg,3月5日调进粮食30000kg，3月6日调出全部存粮的一半，求每天的库存粮食数，设计程序并画出程序框图．解：库存的粮食数每天都在变，可以设置一个变量来表示每天的库存粮食数．程序：程序框图如图所示．查看更多

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