资料简介
第三课时WelcometoOurSchool课时目标课时目标重点单词visiting访问的；参观的show指示；带路around到处；在附近classroom教室office办公室；职务plan计划fun有趣的事；玩笑lab实验室重点短语havelessons上课plantheirlessons准备他们的课程playsports做运动havescienceclasses上物理课getbooks借书重点句子1.Welcometoourschool.欢迎来到我们的学校。2.Letmeshowyouaround.让我带你到处看看。3.Thisisourclassroom.Wehaveourlessonshere.这是我们的教室。我们在这里上课。4.Thisisanoffice.Ourteachersplantheirlessonshere.这是一间办公室，我们的老师在这里准备他们的课程。5.Thatisthelibrary.Wegetbooksthere.那是图书馆。我们在那里借书。6.It’salab.Wehaveourscienceclassesthere.它是一间实验室，我们在这里上物理课。教学目标1.掌握本课时与介绍学校教学设施相关的词汇2.了解如何用英语介绍学校的一些教学设施。3.能够运用所学词汇和句型介绍自己的学校。教学难点1.掌握并且运用一些介绍自己学校的一些教学设施的重点句子。
2.激发学生兴趣，让学生运用所学知识介绍自己学校的一些教学设施。教学过程环节1新课导入教师展示几张与学校设施的图片，然后提出以下问题，学生思考并口头回答：（1）Whatisthatinthefirstpicture?（2）teachersplantheirlessonsin.（3）Wehavelessonsin,andwecanseeitinpicture.设计意图：通过图片展示学校里和学生息息相关的设施，更加贴近他们的生活，调动他们讨论学校设施的兴趣。环节2学习活动1.听录音，思考并口头回答下面几个问题：（1）Studentshave________intheclassroom.（2）Studentsgetbooksfromthe________.2.学生看图，读一读图片下方的句子。然后教师讲解本课时的重点句子和短语。3.听录音，完成练习题1，根据听到的信息把图片排序。再听一遍，然后教师请学生起来回答，并且订正答案。4.学生根据课文内容，完成练习题2，把方框里的短语填写在横线上，填完后同桌相互交流。5.教师请两名学生起来读出他们的答案，然后指导学生订正。6.学生根据提问和句意，完成练习题3，把杰克应该去的地方填写到横线上。7.学生四人为一组，编一则对话。介绍学校的教学设施，以及这些设施的作用。S1:Wherecanwegetsomebooks?S2:Wecangetbooksfromthe...S3:Thisis...andwecan...there.S4:Thatisour....andwecan...8.教师请几组学生起来表演对话，描述一些学校里的设施。请其他学生起来点评。9.要点点拨。（1）Welcometoourschool.欢迎你到我们学校来。这句话是主人对客人说的欢迎词，是Wewelcomeyoutoourschool的省略句.（2）Letmeshowyouaround.让我带你到处看看。这句话是祈使句，常用来表示请求、建议或劝告。let…dosth.让某人做某事,其否定形式为letsb.notdosth.show…around带着……到处看看。
（3）Jackcangetsomebooksfromthelibrary.杰克可以从图书馆里拿一些书。Can是情态动词，意为“能，会，可以”，后面必须接动词原型。例：Icanplaysports.我会做运动。10.学以致用。（1）翻译下列短语和句子：show…around带……到处看看havelessons上课Letmeshowyouaround.让我带你到处看看。What’sthat?那是什么？（2）根据汉语完成英语句子。①让我带你到处看看我们学校吧。Letmeshowyouaroundourschool.②我们老师在办公室备课。Ourteachersplantheirlessonsinanoffice.③杰克可以在哪里做运动？WherecanJackplaysports?设计意图：学生分小组进行对话练习，可以促进他们对新知识的理解与运用，锻炼他们的合作能力。板书设计Unit1SchoolandFriends第三课时WelcometoOurSchoolvisitingshowaroundclassroomofficeplanfunlabhavelessonsplantheirlessonsplaysportshavescienceclassesgetbooks1.Thisisourclassroom.Wehaveourlessonshere.2.Thisisanoffice.Ourteachersplantheirlessonshere.3.Thatisthelibrary.Wegetbooksthere.4.It’salab.Wehaveourscienceclassesthere.练习设计请完成本课对应训练！
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