天天资源网 / 初中化学 / 教学同步 / 人教版 / 九年级上册 / 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 / 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
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绪言一、选择题（每小题3分，共60分）1．下列说法不正确的是（ ）A．新型半导体和有记忆功能的新材料的研制，都将得益于化学科学的发展B．化学只是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学，与新物质的合成毫无关系C．综合应用自然资源和保护环境，是目前化学的重要任务之一D．利用化学生产化肥、农药，可以有效地提高粮食的产量和质量【考点】什么是化学．【难度】易【专题】化学与生活．【分析】A、化学科学的发展使人类运用了很多新型的材料，可以据此进行判断；B、化学的研究对象为已经存在的物质，但是也能够生成新的物质，可以据此进行判断；C、综合利用自然资源是保护环境是永恒的主题也是我们化学的重要任务之一，可以据此进行判断；D、化肥农药的使用能够有效的提高作物的产量，可以据此进行解答．【解答】解：A、化学科学的发展使人类运用了很多新型的材料，故A说法正确；B、化学的研究对象为已经存在的物质，但是也能够合成得到新的物质，故B说法错误；C、综合利用自然资源和保护环境是永恒的主题也是我们化学的重要任务之一，故C说法正确；D、化肥农药的使用能够有效的提高作物的产量，故D说法正确．故选：B．【点评】解答这类题时要注意将自然资源的合理开发和综合利用以及化学的研究对象等方面的知识联系起来进行分析、判断，从而得出正确的结论．2．下列关于化学发展的看法错误的是（ ）A．导致生态环境恶化B．提升人类健康水平C．有助于人类开发新能源D．帮助人类研制新材料【考点】什么是化学、化学发展史．【难度】易
【专题】化学与生活．【分析】根据化学研究的领域和化学的用途来分析本题，知道化学对人类和社会的作用．【解答】解：化学研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，能够制取新物质、开发新能源、研制新材料，研究环境污染的途径，如何才能避免环境污染、提升人类健康水平，正在环境保护中发挥重要作用．所以化学的发展不一定导致生态环境恶化，生态环境恶化是人为破坏造成的，所以这种说法是错误的．故选A．【点评】化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，化学可以为人类研制新材料、提供新能源、保护环境等作用．3．下列观点你认为不正确的是（ ）A．任何物质对于人类来说都有两面性，我们必须合理使用物质B．人是自然的一部分，人类的生存和发展可随心所欲，不用考虑自然的承受能力C．现代人们的生活水平不断提高，在许多方面得益于化学科学的发展D．在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，但可重新组合成新的分子【考点】什么是化学．【难度】易【专题】课本知识同类信息．【分析】A、根据物质具有两面性进行分析判断．B、大自然有承载能力和承受能力，超过会失去平衡，引发灾难．C、根据化学的用途进行分析判断．D、根据化学变化的实质进行分析判断．【解答】解：A、任何物质对于人类来说都有两面性，对人类有益同时也对人类有害，我们必须合理使用物质，故选项说法正确．B、人是自然的一部分，人类的生存和发展不能随心所欲，要充分考虑自然的承载能力和承受能力，故选项说法错误．C、现代人们的生活水平不断提高，在许多方面得益于化学科学的发展，故选项说法正确．D、化学变化的实质是，在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，但可重新组合成新的分子，故选项说法正确．故选B．【点评】本题难度不大，了解化学的用途、物质的两面性、化学变化的实质等是正确解答本题的关键．
4．化学就是研究物质及其变化．在日常生活中，属于化学学习中常见的物质的是（ ）A．衣服，桌子，电视机B．太阳，宇宙，太空C．食盐，水，空气D．精神，意志，力量【考点】什么是化学．【难度】易网【专题】分析比较法；化学与生活．【分析】化学是研究物质的，不是研究物体的，它不单研究自然界中存在的物质，也研究和创造自然界中不存在的新物质．【解答】解：A、衣服、桌子、电视机是物体，不是物质，化学研究组成它们的成分，不研究它们本身，所以错误．B、太阳、宇宙、太空是物理天文学研究的物质，所以错误．C、化学是研究的物质分混合物和纯净物，纯净物又分这多种类型，食盐，水，空气是化学研究的常见物质，所以正确．D、精神、意志、力量是哲学研究的范畴，所以错误．故选C．【点评】了解化学研究的领域或内容，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养社会责任感，符合新课程标准三维目标的要求．5．联合国决定2011年为“国际化学年”（InternationalYearofChemistry），以纪念化学所取得的成就和增加公众对化学的欣赏和了解．下列观点或做法不符合这一宗旨的是（ ）A．普及化学知识，宣传化学贡献，提高公众科学素养B．化学是一门创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的学科C．推广食用不含任何化学物质的绿色食品D．鼓励青少年学习化学，激发他们创造未来化学的热情【考点】什么是化学．【难度】易【专题】结合课本知识的信息．【分析】A、根据化学的用途判断．B、根据化学的定义和用途判断．C、任何物质都是由化学物质组成的，可以据此作出判断；D、根据化学的用途和学科分类判断．
【解答】解：A、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料，化学在科学中发挥着越来越重要的作用；故A符合这一宗旨．B、利用化学可以开发新能源和新材料，以改善人类生存的条件，故B符合这一宗旨．C、绿色食品中一定含有化学物质；故C不符合这一宗旨．D、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料化学在科学中发挥着越来越重要的作用，鼓励青少年学习化学，有利于激发他们创造未来化学的热情，故D符合这一宗旨．故选C．【点评】化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，我们研究物质的目的是为了应用，了解化学的用途有利于培养学习兴趣，提高社会责任感．6．人类认识化学经历了漫长的过程，下列物质的出现过程正确的顺序是（ ）①火②青铜器③火药④纳米材料．A．①②③④B．①③②④C．②③④①D．④③②①【考点】化学发展史．【难度】易【专题】课本知识同类信息．【分析】根据人类利用材料的历史进行分析判断即可．【解答】解：①人类已有几十万年的利用火的历史；②我国在商代就能制造精美的青铜器；③火药最早应用的是我国发明的黑火药，距今已有一千多年了；④纳米材料是现代科学家们研究的一种新型材料．则上述物质的出现过程正确的顺序是①②③④．故选A．【点评】了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感．7．化学科学的发展促进了人类社会进步，提高了人们的生活质量．下列与人类社会进步相关的重大问题，其中和化学密切相关的是①环境保护②能源开发利用③功能材料研究④生命过程探索（ ）A．①②B．②③④C．①②③D．①②③④【考点】什么是化学．【难度】中【专题】课本知识同类信息．
【分析】根据化学研究的领域和化学的用途来回答本题．【解答】解：化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，也就是说化学是研究物质的一门科学，通过制造出新的环保的物质可以保护环境，通过制造出的新能源可以减少对环境的污染，通过制造出新物质来研究新材料，生命过程探索也是离不开我们化学研制出的物质的．故选D．【点评】熟记化学研究的内容，知道学习了化学后能研究哪些方面，如何才能使化学服务于社会，造福于人类．8．下列叙述与化学有关的是①工业发展所需的动力②农业高产所需的化肥③人类战胜疾病所需的药物④人类与生态环境的和谐共处（ ）A．②③B．①③C．①③④D．①②③④【考点】什么是化学．【难度】易【专题】生产、生活、环保类简答题．【分析】化学是研究物质的组成、结构、性质、反应与变化规律的一门科学．此题可用化学研究的对象范围解决．【解答】解：化学是研究物质的组成、结构、性质、反应与变化规律的一门科学．物质包括：自然界中存在的一切物质（如地球甚至于其他星球中的物质，大气中的气体，海洋中的物质，动植物体内的物质）和人类创造（合成）的新物质．性质包括：物理性质与化学性质．变化包括：物理变化（如CO2降温变成干冰，再升华吸热而降雨）、化学变化（如氢气与氮气反应合成氨）以及与生命相关的变化（如物质与生命、物质与精神）．化学研究的对象包罗万象，从星际空间有机物的进化到地面上造化万物的聚散离合，再到地层深处矿物的生成和利用，化学研究的对象几乎包括整个物质世界．故选：D．【点评】此题是对化学研究的领域进行的考查，是对学习化学重要性的强化．9．化学的发展促进了人类的文明，下列用品的发现和发明与化学的发展不相关的是（ ）
A．古代陶瓷B．青铜大鼎C．橡胶制品D．古代石斧【考点】什么是化学、化学发展．【难度】易【专题】标签图示型；课本知识同类信息．【分析】根据化学式研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学进行分析解答本题．【解答】解：根据化学式研究物质的组成、结构、性质及变化规律，可知陶瓷的烧制，青铜大鼎制成，橡胶制品都涉及到物质之间的化学反应，而古代石斧的使用只是物理变化，故选D．【点评】本题考查学生根据化学式研究物质的组成、结构、性质及变化规律进行分析解题的能力．10．下列说法错误的是（ ）A．在研制艾滋病疫苗的过程中，化学将起到十分重要的作用B．人类利用化学可以合成许多自然界不存在的物质C．化学在材料、能源、环境和生命科学等研究的作用越来越重要D．化学是万能的，能解决世界上所有的问题
【考点】什么是化学、化学发展史．【难度】易【专题】化学与生活．【分析】A、根据用化学方法可以研制出新的药物进行解答；B、根据人类利用化学可以合成许多自然界不存在的物质进行解答；C、根据化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律进行解答；D、根据化学不是万能的进行解答．【解答】解：A、用化学方法可以研制出新的药物，所以在研制艾滋病疫苗的过程中，化学将起到十分重要的作用，故A正确；B、人类利用化学可以合成许多自然界不存在的物质，故B正确；C、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律，所以化学在材料、能源、环境和生命科学等研究的作用越来越重要，故C正确；D、化学不是万能的，并不能解决世界上所有的问题，故D错误．故选：D．【点评】化学涉及生活中的材料、生命、环境和能源等各个领域，与此相关的基础知识也成为了中考的考点．11．我们学化学、用化学、爱化学．下列有关化学的说法中合理的是（ ）①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用②绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展③门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循④化学不但研究原子、分子的性质，而且要深入研究电子、质子、中子的性质．A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【考点】什么是化学、化学发展史．【难度】中【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据化学的定义和研究内容进行分析解答即可．化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质、以及变化规律的科学．
【解答】解：化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质、以及变化规律的科学．所以化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用，绿色化学是指在化学生成过程中尽量不产生污染，所以绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展；门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循，化学是在分子、原子层次上研究物质组成、结构、性质、以及变化规律的科学，而不是深入研究电子、质子、中子的性质．所以合理的是：①②③．故选：A．【点评】了解化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感12．小贝看了一篇介绍隐形飞机的材料后，提出了以下4个方面的问题，其中与化学无关的问题是（ ）A．隐形飞机是什么材料制成的B．制隐形飞机的材料有什么性质C．隐形飞机为什么会隐形D．怎样合成隐形飞机的材料【考点】什么是化学．【难度】易【专题】课本知识同类信息．【分析】根据化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学进行分析解答本题．【解答】解：化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学，可知选项A，B，D都与化学研究的对象有关，故选C．【点评】本题考查的知识点是化学研究的对象．13．以下属于化学研究内容的是（ ）A．青蛙是否属于两栖类B．寻找能治疗SARS的药物C．下一次月食的日期D．电炉发热的原理【考点】什么是化学．【难度】易【专题】概念关系型．【分析】根据化学是研究物质的组成，结构性质，变化，用途制取等方面的内容进行分析解答本题．【解答】解：根据化学是研究物质的组成，结构性质，变化，用途制取等方面的内容可知：B寻找能治疗SARS的药物与化学研究有关；故选B．【点评】本题主要考查了化学研究的内容，并依据此知识进行分析解题的能力．14．下列说法不正确的是（ ）
A．水银不是银而是汞B．有机玻璃不是玻璃是塑料C．玻璃钢不是玻璃而是钢D．生铁不是铁而是铁合金【考点】什么是化学、化学发展史．【难度】易【分析】根据记住它们的主要成分来解题，看起来好像说法是错误的，学习了化学知识就能很轻松解决．【解答】解：A、水银不是银而是金属汞，元素组成根本就不含有银，所以这种说法是正确的；B、有机玻璃看起来像玻璃，其实它属于塑料的一种，所以答案正确；C、玻璃钢既不是玻璃也不是钢，属于复合材料，所以这一答案不正确；D、生铁是含碳2%﹣﹣4.3%的铁的合金，它不是纯铁，所以这种说法正确．故选C．【点评】记住常见物质的主要成分和组成，不能只通过表面叙述就下结论．15．联合国决定2011年为“国际化学年”，以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献为宗旨，下列提法不符合其宗旨的是（ ）A．普及化学知识，宣传化学贡献，提高公众科学素质B．推广食用不含任何化学物质的绿色食品C．化学是一门可以创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的科学D．让公众更多了解化学对社会的贡献，激发人们学习化学的兴趣和创造热情【考点】什么是化学、化学发展史．【难度】易【专题】重大科研成果型；化学与生活．【分析】A、根据化学的用途判断．B、绿色食品是指绿色植物通过光合作用转化的食品；C、根据化学的定义和用途判断．D、根据化学的用途和学科分类判断．【解答】解：A、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料，化学在科学中发挥着越来越重要的作用；所以正确．B、绿色食品中一定含有化学物质；所以错误．
C、利用化学可以开发新能源和新材料，以改善人类生存的条件，所以正确．D、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料化学在科学中发挥着越来越重要的作用，所以正确．故选B．【点评】化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，我们研究物质的目的是为了应用，了解化学的用途有利于培养学习兴趣，提高社会责任感．16．请你判断下面所列举的生活事实与化学密切相关的是（ ）（1）节日庆典燃放礼花；（2）汽车为人们交通提供便利条件；（3）五彩缤纷的硬塑玩具代替了原始的木制儿童积木；（4）当你走进麦当劳，各式冰激凌奶卷使你驻足；（5）“巨能钙”“盖中钙”“钙力奇”各种补钙产品纷纷问世A．（1）（5）B．（1）（3）（5）C．（1）（4）（5）D．（1）（2）（3）（4）（5）【考点】什么是化学．【难度】中【专题】生产、生活、环保类简答题；课本知识同类信息．【分析】根据化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学进行分析解答本题．【解答】解：（1）节日庆典燃放礼花，发生了化学变化；（2）汽车为人们交通提供便利条件，燃烧石油，发生化学变化；（3）五彩缤纷的硬塑玩具代替了原始的木制儿童积木；硬塑的构成有化学变化；（4）当你走进麦当劳，各式冰激凌奶卷使你驻足，冰激凌奶卷构成有化学变化；（5）“巨能钙”“盖中钙”“钙力奇”各种补钙产品纷纷问世，补钙产品的构成有化学变化．故选D．【点评】本题考查的知识点是化学研究的对象． 17．如果没有化学的发展，世界就不可能像今日这样丰富多彩．下列事实与化学的发展关系不大的是（ ）A．新材料的开发与利用
B．食物、衣料和日常用品的日益丰富C．电脑软件的不断升级D．环境污染的预防和治理【考点】什么是化学、化学发展史．【难度】易【专题】课本知识同类信息．【分析】根据化学的定义和研究内容进行分析判断，化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等．【解答】解：A、新材料的开发与利用，属于研究、制取的新物质，属于化学研究的范畴．B、食物、衣料和日常用品的日益丰富，属于研究、制取的新物质，属于化学研究的范畴．C、电脑软件的不断升级属于信息技术领域研究的内容，不属于化学研究的范畴．D、污染的预防和治理，是利用化学改善环境，属于化学研究的范畴．故选C．【点评】了解化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感．18．化学研究的核心内容是（ ）A．物体的运动规律和光电现象B．物质的组成、结构、性质和变化C．生命有机体的形成及功能D．矿产资源、地域分布和自然环境【考点】什么是化学．【难度】易【专题】课本知识同类信息．【分析】运用化学是一门研究物质的组成、结构、性质和变化规律的基础自然科学分析．【解答】解：化学是一门研究物质的组成、结构、性质和变化规律的基础自然科学，故答案选B．【点评】熟记化学研究的对象，知道学习了化学后，我们能干什么，如何用化学知识服务于社会．19．下列有关化学发展史的叙述中不正确的是（ ）
A．火的使用改变了人类自身的生存条件B．化学只能研究自然界现有的物质C．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础D．门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表【考点】化学发展史．【难度】易【专题】课本知识同类信息．【分析】A、根据火的应用解答；B、根据化学研究的范畴分析；C、根据原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础进行解答；D、根据科学家们各自在科学上做出的贡献，进行分析解答本题．【解答】解：A、人类学会使用火和简单的工具，改善了自身的生存条件，正确；B、化学不仅要研究自然界存在的物质，更重要的是借助这些存在的物质的规律，去研究创造自然界不存在的新物质，故选项说法错误．C、原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础，故正确；D、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并绘制了第一张元素周期表，故选项说法正确．故选：B．【点评】本题很简单，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感．20．以下关于化学与人类关系的重要性的认识正确的是（ ）①利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康②利用化学开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件③利用化学综合利用自然资源和保护环境，以使人类生活的更加美好④利用化学生产农药和化肥，增加粮食产量．A．①②B．①④C．②③④D．①②③④【考点】什么是化学、化学发展史．【难度】中【专题】常规题型；化学与生活．
【分析】①研发安全特效药物，有利于抵御人类疾病；②开发新能源和和新材料，可以改善人类的生存条件；③利用化学可以进行环境污染的治理和合理利用自然资源；④利用化学变化可以制得农药和化肥．【解答】解：①利用化学知识研制合成药物，有利于人体健康；②可以研制新材料、开发新能源，有利于改善人类的生存条件；③利用化学知识可以改善人类生活；④利用化学知识生产农药和化肥，合理使用农药和化肥，可以使粮食增产．故选D．【点评】本题考查化学在生产、生活中的应用，难度不大，会运用化学知识解释生产生活现象，学以致用．二、填空题（本题包括4小题，共40分）21．（12分）化学科学的发展，极大地推动了人类社会的进步，但同时也带来了一些负面影响．请你分别举出化学科学的发展对人类社会的利和弊各两个具体例子．利：（1） ；（2） ．弊：（1） ；（2） ．【考点】什么是化学、化学发展史．【难度】中【专题】化学与生活．【分析】化学与人类的生活息息相关，它极大的推动了人类社会的进步，如利用化学开发新能源、新材料，以改善人类的生存条件；但不可避免的也带来了一些负面影响．如核辐射可能导致的重大疾病：白血病、甲状腺癌、多发骨髓瘤、良性和不明原因肿瘤等．【解答】解：（1）化学科学的发展极大的推动了人类社会的进步：①利用化学生产化肥和农药，以增加粮食产量；②研制新材料、开发新能源；（2）化学也给人类社会带来了一些负面影响：①农业化肥过量使用导致土壤板结、酸化；②大量塑料的使用导致白色污染故答案为：利：（1）利用化学生产化肥和农药，以增加粮食产量；（2）研制新材料、开发新能源；弊：（1）农业化肥过量使用导致土壤板结、酸化；（2）大量塑料的使用导致白色污染．【点评】本题考查对化学科学的正确认识，化学科学的发展极大的推动了人类社会的进步，同时也带来了一些负面影响．22．（6分）美国科学家彼得•阿格雷和罗德里克•麦金农，因发现细胞膜水通道，以及对离子通道结构和机理研究作出的开创性贡献而获得2003年诺贝尔化学奖．他们之所以获得化学奖而不是生理学或医学奖，是因为他们的研究深入到 、 的层次．【考点】化学发展史．
【难度】中【专题】化学与新科技．【分析】化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学．所以化学不涉及的研究领域是：除了“研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学”外的所有方面．【解答】解：因为他们的研究深入到了分子、原子和离子的层次，属于化学研究的范畴．故答案为：分子原子【点评】明确化学的研究内容是解答本题关键．23．（6分）化学是21世纪最有用、最富有创造性的中心学科．请举出一项对当今人类产生较大影响的化学研究成果： ．【考点】什么是化学、化学发展史．【难度】中【专题】开放性简答题．【分析】化学与人类的衣，食，住，行，用等方面都有密切的关系，进行分析解答本题．【解答】解：人造橡胶的合成和新型材料的使用，是汽车普及的基础等．【点评】本题考查学生联系生活实际理解化学的作用．24．（16分）人类的衣、食、住、行都离不开化学．乐乐与他的同学对收集到的以下七种物品进行探究．请回答：（1）图中与化学有关的物品是 （填序号，下同）．（2）图中与人类住、行有关的物品是 ．（3）图中可以食用的物品是 ．（4）从亲身（或家庭）经历举两例说明化学在保证人类生存和提高生活水平中的重要作用．例一： ；
例二： ．【考点】什么是化学．【难度】易【专题】化学与生活．【分析】（1）根据任何物质都是化学物质进行解答；（2）根据图中物品以及与人类住、行的关系进行解答；（3）根据物质的性质进行解答；（4）根据生活经验以及化学给人们生活的影响进行解答．【解答】解：（1）任何物质都是化学物质，所以图中的物质都是化学物质；（2）图中与人类住、行有关的是水泥、车用汽油；（3）图中可以食用的是食醋；（4）化学在保证人类生存和提高生活质量中的重要作用，例如适量使用味精可使食品更鲜美；食用加碘盐可防治甲状腺肿大；金属的冶炼，使人们住上了各式楼房，乘坐上各种交通工具；新燃料开发、新材料的研制推动了航天技术的发展．故答案为：（1）①②③④⑤⑥⑦．（2）①⑥．（3）⑤．（4）适量使用味精可使食品更鲜美；食用加碘盐可防治甲状腺肿大（合理答案均可）．【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题．
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