返回

资料详情(天天资源网)

天天资源网 / 高中英语 / 教学同步 / 外研版 / 必修一 / Module 2 My New Teachers / 外研版高中英语必修一Module 2知识点

还剩 1 页未读,点击继续阅读

继续阅读

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载
有任何问题请联系天天官方客服QQ:403074932

资料简介

Module2MyNewTeachers1)includeinclude是及物动词,后跟名词,代词或者动名词作宾语,或者跟宾语+介词短语等。including通常为介词,相当于having(sb/sth)asapart,包括(某人某物)在内,可与过去分词included互换。2)present作形容词,若表示“在场的,出席的”通常用作标标语或者后置定语;若表示“现在的,现有的”,通常用作前置定语。作名词,也可以表示“目前,现在”,多与the连用,常用的词组atpresent“现在,目前”;还可以表示“礼物”含有“捐赠”的意思。常有的词组有makesbapresentof表示“将某物赠送给某人”。作动词,表示“赠送,给与”,后跟双宾语;也可表示为“正式介绍,引见某人(尤指向级别、地位较高的人)”。常见用法presentone’sapologies/compliments/respects…表示某人的歉意/赞扬/敬意……presentoneself出席,列席;presentitself出现,呈现。3)ruleruleoversb/sth统治某人/某物rulesth/sbout把某人/某物排除在外asarule在大多数情况下,通常表示“控制;影响”时多用作被动语态。作名词时表示“规则,规章,条例;惯常用法;统治;尺”。4)recognize为非延续性动词,不用于进行时;强调原来认识的东西意为“认出,分辨出”。 表示“承认某人/某物有效或者属实”有时与as连用。与名词或者名词词组连用,that引导的从句连用,也可表示“认识到,认清某事物”。5)commend作动词多为及物动词,表示命令,后接名词+不定式。表示“统率,指挥,控制,掌握”,后常接宾语。作动词或名词都可以跟从句,从句中用should(常省略)+动词原形。作名词常用词组有:incommendof统率……的underthecommendof被……统率的get/obtiancommendof控制takecommendof开始担任……的指挥hascommendof掌握at/bysb’scommend奉某人命令的,受某人指挥的commendoneself控制自己6)request作动词时常用的句型:requestsbtodosth;requestthatsb(should)dosth;requestofsb+that从句作名词时常用的习语有:atsb’srequest/attherequestofsb应某人的要求byrequestof由于受到……的要求makearequestforsthfromsb向某人要求某物7)explain可作及物或者不及物动词,作及物动词时,间接宾语前要加to。例如:Theteacherexplainstotheclassthequestions.Theteacherexplainsthequestionstotheclass.老师向全班解释了这个问题。explain可接连接代词,连接副词或者that引导的从句。还可以接连接代词或者连接副词所引导的不定式短语。8)however 作副词,若表示转折,意为“但是,然而,不过”,可放在句首,句中,句末,要用逗号分开;若修饰形容词或者副词,意为“无论如何,无论怎样”。作连词,引导让步状语从句。意为“不管怎样,不管用什么方式”。9)imagine是动词,意为“想象,设想,猜想”后跟名词,动名词,从句(imagine多以否定形式出现),还可以与as连用。imagineoneself表示“想像一下,你若……”后面所跟的tobe结构常被省略。10)suchas与forexample的区别都可以作例如讲,但是suchas用来列举事物,放在被列举事物和前面的名词之间,后直接跟名词,没有逗号,一般不如andsoon连用;forexample用来举例说明,有时可作独立句,插在句子中,后面一般用逗号隔开。suchas不能将前面所述的数量全部列出;such作形容词,可与as在句中分开使用,表示“像……这样的”,as是关系代词,引导宾语从句,作主语或者是宾语。11)morethan①morethan与数词连用,意为“超过,多于”。②morethan+名词,表示超出该名词所指,意思为“不止,不仅仅是”。③morethan+加形容词或者动词,表示加重语气,意思是“很,非常”。④morethan+(that)从句,其基本意义是超过,但可译为“简直不,远非……”⑤morethan之间加入形容词或者副词,有两种含义:一中是普通的比较级用法;另外一种是用来表示“与其说……倒不如说……”。12)basesthon/upon意为“以……为基础/依据”,被动形式为bebasedon/upon13)关于way的一些短语: bytheway顺便说说;顺便提起inaway在某一方面;在某种程度上intheway阻碍,阻挡onone’swayto/onthewayto在来/去……的路上/过程中inanyway无论如何ineveryway在各个方面,完全innoway绝不,无论如何不loseone’sway迷路;误入歧途14)nearly和almost的用法①almost=verynearly,表示”几乎、差不多”,常可互换使用。②almost和nearly可互换使用的场合(1)在肯定句中(2)修饰all,every,always等时(3)在行为动词的否定式前③只能用almost的场合(1)修饰no,none,never,any以及由no或any的合成词。:(2)修饰表示感觉或心理的动词或形容词。:(3)修饰morethan和too。④只能用nearly的场合(1)被very,not,pretty修饰时。(2)表示要做什么事但后来”没有做”或”避开不做”时。⑤mostly用作副词,意思是”大体上、主要地、大部分、多半、通常”等。15)comeup走进;上来;提出;发芽;流行;上升;出现;发生comeupto达到;数到;不负众望;合乎(标准等)comeupwith提出(建议);找到(答案,解决方法)comeabout发生comeout出版;出现;显露comeacross偶然碰上comeon加油 16)use的短语makefull/good/thebest/littleuseof充分/好好/充分/不充分利用beinuse在使用中comeintouse开始使用bring…touse/putuseto加以使用beofuse有用的outofuse被废弃不用gettheuseof使用……havenousefor对……无用findausefor…为……找到用途withuse经常使用17)dueto由于(引导表语或者状语从句)thanksto多亏,由于(引导状语从句)owingto由于(引导状语或者表语从句)asaresultof因为,……的结果(引导状语从句)onaccountof因为(引导状语从句)bythereasonof由于,因为(引导状语) 查看更多

Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4

天天资源网声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

全屏阅读
关闭