资料详情(天天资源网)

天天资源网 / 初中历史 / 教学同步 / 部编版 / 七年级上册 / 第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革 / 第8课百家争鸣 / 2022年初中七年级历史上册第8课《百家争鸣》知识点

2022年初中七年级历史上册第8课《百家争鸣》知识点

2022-10-26
5页
67.24 KB

还剩 1 页未读，点击继续阅读

继续阅读

点击预览全文

点击下载高清阅读全文，WORD格式文档可编辑

立即下载

有任何问题请联系天天官方客服QQ：403074932

资料简介

第8课《百家争鸣》老子老子：姓李名耳，春秋后期楚国人。学派：老子是道家学派创始人。老子思想：老子认为，世间万物运行有其自然的发展，人民应顺其自然；世间的事务都有其对立面，对立的双方是可以互相转化的。政治主张：老子在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平。论著：《道德经》，是道家的经典。孔子和儒家学说孔子：春秋时期鲁国人，出身下层贵族。学派：孔子是儒家学派创始人。孔子经历： 1、从小学习礼乐，年轻时做过小吏，后收徒办学，成为知名学者。2、中年后曾在鲁国从政，以后周游列国，宣扬自己的政治主张，但不为各国采纳。3、晚年回到家乡，主要从事教育，整理编订文化典籍。孔子核心思想：“仁”。“仁”解读：孔子提出“仁者爱人”，既要有爱心，和同情心，“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。政治主张：推崇西周的制度，主张以德治国，要求统治者要爱惜民力，体察民意。反对苛政，认为统治者只有实行德政，使人民心悦诚服，社会才会稳定。教育成就：1、创办私学，打破贵族和王室垄断教育的局面。2、主张“有教无类”，招收不同的学生，先后培养三千弟子，促进了教育在民间的发展。3、孔子教学中，注重道德教育和文化知识教育，发现和总结了许多教学规律，提出了一系列教学原则和方法。4、孔子晚年精心整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文化经典和学术思想做出巨大贡献。思想论著：孔子思想由其弟子整理成《论语》一书。孔子影响：孔子的学说对中国古代文化和发展有非常重要的影响，孔子提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。百家争鸣诸子百家形成背景：战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”。墨家：创始人：墨子。墨子主张：“兼爱”“非攻”。要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并，残害生命。还提出要选贤能的人治理国家，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭。儒家：战国时期代表人物：孟子和荀子。孟子主张：实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥人民，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，认为得民心者才能得天下，并反对一切非正义的战争。荀子主张：实行“礼治”明确尊卑等级，以维系社会秩序。道家：战国时期代表人物：庄子。庄子主张：强调治国要顺应自然和民心，认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格。法家：法家主张：主张君主治国要靠法令，权术和威势，以使臣民慑服战国时代表人物：韩非子。韩非子主张：反对空谈仁义，强调以法治国，设立君主的权威，建立中央集权专制统治。百家争鸣：战国时期，各学派代表人物，提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的观点解决社会问题。各学派不同的思想、政治观点，相互抨击、辩论，也相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上成为“百家争鸣”。百家争鸣的影响：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世影响深远。本课重点识记内容1、老子春秋后期楚国人,道家学派创始人，学说集中在《道德经》一书中。2、老子认为，世间万物运行有其自然的发展，人民应顺其自然；世间的事务都有其对立面，对立的双方是可以互相转化的。3、老子在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平。4、孔子是儒家学派创始人。孔子思想由其弟子整理成《论语》一书。5、孔子核心思想：“仁”。6、墨家创始人：墨子。墨子主张：“兼爱”“非攻”。7、儒家战国时期代表人物：孟子和荀子。8、孟子主张：实行“仁政”。荀子主张：实行“礼治”。9、道家战国时期代表人物：庄子。庄子主张：强调治国要顺应自然和民心，认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格。 10、法家战国时代表人物：韩非子。韩非子主张：反对空谈仁义，强调以法治国，设立君主的权威，建立中央集权专制统治。查看更多

2022年初中七年级历史上册第8课《百家争鸣》知识点

资料简介

相关资料