资料简介
Unit9Myfavoritesubjectisscience.【重点短语】1.myfavoritesubject(s) 我最喜欢的科目2.haveP.E./aP.E.lesson 上体育课3.playgameswithus 和我们一起玩游戏4.myscienceteacher 我的科学老师5.yourfavoriteday 你最喜欢的一天6.thenextday 第二天7.David’sfavoritesubject 戴维最喜欢的科目8.onFridayCmorning/afternoon/evening) 在周五(上午/下午/晚上）9.at8：00 在8点钟10.from12:00to1:00 从12:00到(下午)1:0011.afterthat/class 自那以后/下课后12.greatfun 非常有趣13.difficultbutinteresting 难但有趣14.beOKwithsb. 适合某人【重点句型】1.—What’syourfavoritesubject?你最喜欢的科目是什么？—Myfavoritesubjectismath.我最喜欢的科目是数学。2.What’sher/hisfavoritesubject?她/他最喜欢的科目是什么？3.—Whydoyoulikescience?你为什么喜欢科学？
—Becauseit’sinteresting.因为它很有趣。4.—WhydoeshelikeP.E.?他为什么喜欢体育？—Becauseit’sfun.因为它很有趣。5.—Who’syourP.E.teacher?你的体育老师是谁？—Mr.Hu.胡老师。6.—How’syourday?你今天过得如何？—It’sOK.很好。7.Whenisyourgeographyclass?你的地理课是什么时候？8.IlikeMondaybecauseIhaveP.E.andhistory.我喜欢周一，因为我可以上体育和历史课。9.Ithinkhistoryisinteresting.我认为历史很有趣。10.Theteachersaysitisuseful,butIthinkitisdifficult.老师说这很有用，但我认为这很难。11.IamverybusyonFriday.在周五，我非常忙。12.Afterthat，Ihaveanartlessonfortwohours.然后我上两个小时的美术课。13.Lunchisfrom12:00to1:00.中饭时间是12:00到(下午)1:00。
14.Myclassesfinishat1:50.我的课1:50结束。15.LetsmeetonSaturday.IsthatOKwithyou?让我们周六见。你方便吗？【重点单词】favorite /feivərit/adj.&n.特别喜爱的(人或事物)subject /sʌbdʒekt/n.学科；科目science /saiəns/n.科学P.E. /pi: i:/n.(=physicaleducation)体育music /mju:zik/n.音乐；乐曲math /mæθ/n.数学Chinese /tʃaini:z/n.语文；汉语中国的geography /dʒiɔgrəfi/n.地理(学)history /histri/n.历史why /wai/adv.为什么because /bikɔz/conj.因为Monday /mʌndei/n.星期一Friday /fraidei/n.星期五Saturday /sætədei/n.星期六forsure无疑；肯定free /fri:/adj.空闲的cool /ku:l/adj.妙极的；酷的
Tuesday /tju:zdei/n.星期二Wednesday /wenzdei/n.星期三Thursday /θəzdei/n.星期四Sunday /sʌndei/n.星期日A.M. /ei em/(=a.m.)上午P.M. /pi: em/(=p.m.)下午；午后useful /ju:sfl/adj.有用的；有益的from /frɔm/prep(表示开始的时间)从......开始from...to... 从......到......Mrs. /misiz/(女子的姓氏或姓名前)太太；夫人finish /finiʃ/v.完成；做好lesson /lesn/n.课；一节课hour /auə/n.小时I.重点词组favoritesubject最喜欢的科目 onFriday 在星期五haveP.E 上体育课 atschool （intheschool）在学校 musicteacher音乐老师 Chinesehistory 中国历史forsure 肯定 thenextday playgamesbe+形容词（busy,easy,free,cool,difficult….）greatfun ausefulbook anhour
II.重点知识总结1.What’s your favoritesubject?=Whatsubjectdoyoulikebest? My favoritesubjectismath.=Ilikemathbest. 1)What’syourfavorite．．．．?=What．．．．doyoulikebest? Myfavorite．．．． is….= Ilike ．．．． best. 2)favorite前一定要用形容词性物主代词或名词所有格一起来修饰后面的名词。What’s Gina’s favoritesubject? Gina最喜欢的学科是什么？ Her favoritesubjectismath. 她最喜欢的学科是数学。 3）favorite(美)亦可拼为favourite(英) 4）favorite n. 最喜欢的人或物（复数形式是favorites） Theseclothesaremyfavorites.这些衣服是我最喜欢的。 Whichcolorisyourfavorite? 哪种颜色是你最喜爱的？2.Whydoyoulikemath? Becauseit’sinteresting.3. How’syourday? 今天过得如何？ It’sOK.还行。 Great! 棒极了！4. have+ 学科：上某一学科的课。 haveEnglish 上英语课 haveaclass/lesson 上课 havebreakfast/lunch/dinner 吃早饭 / 中饭/ 晚饭 haveasoccergame 举行足球比赛 haveaschooltrip 开展校外活动 haveaparty 举行派对；举办聚会5.That’sforsure.的确如此6. bebusywithsth/bebusydoingsth 忙于做某事
I’mbusywithmyhomework=I’mbusydoingmyhomework Heisbusywritingaletter.7.interesting/funny Interesting“有意思的；有吸引力的”，指引起理性的或智慧的兴趣。 Funny“逗乐的；有趣的；使人快乐的”，强调“滑稽可笑的” Englishisinteresting. Ifindthisbookinteresting. Thisisafunnymovie.这是一部搞笑的影片。 Thisgamelooksfun. 这个游戏看起来好玩。8.from…to…“从……到……”，用来表述时间、地点等范围 fromMondaytoFriday 从周一到周五 fromBeijingtoShanghai 从北京到上海9. for+ 一段时间：表（某个动作）持续了多长时间 Iplayedwithhimfortwohours.10.IsthatOKwithyou?那对你来说合适吗？补充：1.It’sTuesday,November11. 今天是11月11日，星期二。 1）日期和星期同时表达时，通常先说星期后说日期。 2）句中it用来表示时间。2.bestrictwithsb. 对某人要求严格 bestrictinsth. 对某事（在某方面）要求严格 1)OurEnglishteacherisverystrictwithus.我们的英语老师对我们要求很严格。 2)OurEnglishteacherisverystrictinourhomework.
我们的英语老师对我们的家庭作业要求很严格。3.playwith．．．．和……一起玩11.look,see,watch,read 1)look为不及物动词，指看的过程，不一定看见。后接宾语须加at。 2)see“看见，看到”强调看的结果。“看医生”“看电影”常用这个词。 ①Helooksattheblackboard,butcan’tseethewords.他看了看黑板，但看不见这个词。 ②seethedoctor看医生 ③seeafilm/movie看电影 3)watch“观看，注视”指非常仔细全神贯注地看。“看电视”“看比赛”习惯用这个词。 ①watchTV看电视 ②watchthefootballgame看足球比赛 4）read本义为“读，朗读”，“看书，看报，看杂志”常用这个词 readabook看书 readthee-mail 读这封电子邮件 readanewspaper看报纸12.辨析interesting与interested 1)interesting可作表语，指某人/事/物本身有趣；也可作定语修饰人或物①Thebookis interesting. 这书很有趣。 (作表语) ②Ihavean interesting book.我有本有趣的书。（作定语） 2)interested用于be/get/becomeinterestedin…(对……感兴趣)这一结构中。 Heisinterestedinplayingfootball.他对踢足球感兴趣。
13.onweekends在周末14.join/takepartin 参加 join多指参加某个团体或组织，成为其中的一员。 takepartin多指参加某项活动，并在其中起一定的作用。 jointheParty入党 jointhearmy参军 takepartinthemeeting参加会议 joinin(参加某项活动)=takepartin joinsb.加入到某人当中 joinus加入到我们当中15. 辨析speak，say,talk,tell 1)speak“说”,“讲话”。强调说的能力。 ①作及物动词，只能接某种语言作宾语：speak+ 语言 “说某种语言”。 ②作不及物动词，“讲话，发言” Sheisspeaking.她正在讲话/发言。 2)say“说”，后面跟说的内容。 IcansayABC.我会说ABC. sayhellotosb.向某人问好。 saysorrytosb.向某人道歉。 sayitinEnglish用英语说（它）。 3)talk“谈论，交谈”。 ①talktosb.对某人说话 ②talkwithsb同某人交谈 ③talkabout/on… 谈论…… 4)tell“告诉，讲述”。 ①tellsb.sth.=tellsth.tosb. 告诉某人某事 ②tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事 ③tellsb.todosth.告诉某人去做某事
tellsb.nottodosth. 告诉某人不要做某事④tellastory 讲故事 tellalie 撒谎 tellthetruth讲实话16.HelpWanted寻求帮助 wanted常用于招聘或启事等的标题TeachersWanted招聘教师 WaitersWanted招聘服务员17.begoodwithsb 和某人相处得好（同义getonwellwithsb.） begoodtosb对某人好 Myteacherisgoodtome. begoodfor．．．．对……有益 LearningEnglishwellisgoodforus. begoodat．．．．擅长…… LucyisgoodatEnglish.18.选择疑问句：用or 连接的可供选择的疑问句。回答选择疑问句不能用yes 和no,选择什么答什么。读选择疑问句时，or前用升调，or后用降调。若选择疑问句中有三个火三个以上并列部分，or用来连接最后一部分，前面并列部分用逗号隔开。Canyouplaythepiano,thetrumpet,thedrums,ortheguitar?你会弹钢琴、吹喇叭、打鼓、还是弹吉他？ Icanplaythepiano.我会弹钢琴。Whichisthesmallest,thesun,themoonortheearth?19. 辨析little,alittle,few,afew 1)little,alittle修饰不可数名词；few,afew修饰可数名词。 2)little,few表否定含义“几乎没有”，alittle,afew表肯定含义“一点儿，少量” Thereis_________waterinthecup. 杯子里有点水。 Iknow________English. 我几乎不懂英语。 Thereare________applesonthetable. 桌子上有几个苹果。
Thestoneistooheavy,________peoplecanmoveit.20. gotoschool 去上学 inhospital 在住院 gototheschool去学校 inthehospital在医院。21.whattime/when 都可对时间进行提问，表示“什么时候”。whattime用来询问具体的时间点；when既可用来询问具体的时间点，还可用于询问时间段。1）询问动作发生的具体时间时，两者可互换。 Whattime/Whendoyouusuallygotoschool? 你通常几点去上学？2）询问钟表示的具体时间时，只能用whattime, 不能用when。 Whattimeisit?几点了？=What’sthetime?3）询问年份、月份、日期等非点时间时，只能用when，不能用whattime。 WhenistheMusicFestival? 音乐节是什么时候？22.感叹句 感叹句常用what和how引出强调部分，并放在句首，一般情况下： what修饰名词，how修饰形容词、副词。 1）what感叹句的结构为： a/an+ 形容词 +可数名词单数What+ 形容词 +可数名词复数 + 主语 + 谓语 + 其他 ！ 形容词 + 不可数名词①Whatagoodboyheis!他是一个多么好的男孩啊！②Whataninterestingbookitis! 多有趣的书啊 ！③Whatdeliciousbroccoli(itis)!多好吃的花椰菜啊 ！
④Whatbeautifulflowersinthegarden! 花园中的花式多么美丽啊 ！ 2）how感叹句的结构为： How+ 形容词/副词 + 主语 + 谓语 + 其他 ！Howinterestingthebookis! 这书多有趣啊 ！Howbeautifultheflowersinthegardenare! 花园中的花式多么美丽啊 ！Howwellhedraws! 他画得多好啊 ！23.Peoplelovetolistentohim! 人们喜欢听他（演奏） 1）people“人，人们”，集合名词，没有单数形式，作主语时，谓语动词总是用复数。 Thepeoplethereareteachers. 那儿的那些人是老师。 2）hear/listento listento“听……”强调“听”的行为，不一定听见； hear“听见，听到”，强调“听”的结果。 ①Pleaselistentome. 请听我说。 ②Ican’t hear. 我听不见。24. Canyouthinkwhathisjobis? 你能想出他是做什么工作的吗？ whathisjobis是think的宾语，因它也是一个句子，故称宾语从句。宾语从句若是特殊疑问句，疑问词后面的部分应用陈述句语序。 Howoldishe? Doyouknowhowoldheis?What’syourname? Iwanttoknowwhatyournameis.25.bestwishes致以最美好的祝愿 ①bestwishestosb.向某人致以最美好的祝愿 Bestwishestoyou.向你致以最美好的祝愿。
②bestwishesfor+ 节日 “致以……节日最美好的祝愿” BestwishestoyouforTeachers’Day.向你致以教师节最美26. 时刻表达法 1）顺读法：先说小时数，再说分钟数。 8:00 eight(o’clock) 9:05 nineofive 7:15 sevenfifteen 7:30 seventhirty 6:45 sixforty-five 6:55 sixfifty-five 2) 逆读法：先说分钟数，再说小时数 ①分钟数≤30用“分钟数 +past+ 小时数”来表达（即几点过了几分）15分常用aquarter(一刻钟,四分之一)来表示30分常用half(半，一半)来表示 9:05 fivepastnine 8:24 twenty-fourpasteight7:15 aquarterpastseven(fifteenpastseven) 7:30 halfpastseven(thirtypastseven) ②分钟数＞30用“（60-分钟数）+to+(小时数+1)”来表达（即几点差几分） 7:31 twenty-ninetoeight 8:45aquartertonine(fifteentonine) 9:55 fivetoten
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