资料简介
机器人小学美术/人美版/三年级上册/第二课
导入新课2016年猴年春节联欢晚会来了一些特殊的“大明星”，同学们你们知道他是谁吗？同学们好我就是帅气逼人的“阿尔法”
导入新课我和我540个兄弟机器人组成的方阵和炫酷29架无人机绚丽起舞。我们的名字叫做Alpha1S。（阿尔法机器人一代）
观察书本里的四个造型各有特点的机器人,说一说，机器人由哪几个部分组成？头（五官）、身体、四肢，具有和我们人类一样的身体结构，能帮助人类做许多事情。舞者大力神阿童木千里眼激趣新授课
你们还知道哪些机器人呢？各有哪些本领和用途？环保机器人、餐厅机器人、厨师机器人---激趣新授课
我国独立研制的第一台人类外观特征的机器人“先行者”激趣新授课
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小小科技工作者（1）你知道机器人都有哪些本领和用途？（2）你想设计一个什么样的机器人？它能帮助人们做什么？（3）你想如何表现机器人的强大功能？思考讨论
创作指导机器人的外形变化是基本形的组合。
欣赏学生作品神奇的建筑师未来的医生创作指导
创作指导
创作指导
创作指导
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“体验一把”画一画，做一做：根据自己爱好和想法，画一个或者用各种材料制作一个机器人。1.给它起一个好听的名字。2.并向同学介绍它的功能和用途。要求：艺术实践
机器人展览会看谁设计的机器人本领大又神气。
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