资料简介
《论语》十则 教学目标： 1．积累文言词语。 2．理解各则语录。 3．整理、积累语言材料。 4．能准确流畅地朗读并熟练背诵课文。 5．感受孔子光辉的人格魅力；开阔胸怀，提高成熟处事的思想修养。 6．联系自身学习经历，体会课文丰富精彩的内蕴，端正学习态度，改进学习方法。 教学重点 朗读、背诵；评点《论语》十则内容。 教学难点 深层理解《论语》十则内蕴。 学法指导：《十则》整篇都是人生格言，或谈求知态度，或谈学习方法，或谈修身做人，都给人很大的启发和帮助。其中的“知之为知之，不知为不知，是知也”“己所不欲，勿施与人”等都是妇孺皆知的修身养性的名句。 学习本文首先要会读会写“愠，罔，殆，哉，悦”等生字，能理解并运用“温故知新，三省吾身、死而后已、任重道远、三人行，必有我师”等成语；其次要了解并记住文言文中常出现的实词、虚词的含义及用法；还要能区别、熟记文中谈求知态度、学习方法、修身做人的不同语句，并联系实际以指导自己的言行。
学习过程：一．预习·导学1．读出下列字的音,弄懂词语的含义。愠（ ） 罔（ ） 殆（ ） 说（ ）省（ ） 传（ ） 女（ ） 知（ ） 结合对课文的翻译理解说出“说”、“省”、“传”、“女”、“为”、“知”这样读音的理由。２．交流有关孔子、《论语》的知识： 孔子：《论语》：3．在括号中解释加点字，在横线上解释整个词语。 （1）温故知新（）_______________ （2）见贤思齐（）_______________ （3）任重道远（）_______________ （4）三人行，必有我师（）_______________ （5）学而不思则罔（）_______________ （6）思而不学则殆（）_______________ （7）已所不欲，勿施于人（）_______________ （8）知之为知之，不知为不知，是知也（）_______________二、学习·研讨
三．练习·延伸： 1、归纳成语，查阅成语词典，明确它们的意义。 2、交流所搜集的名人秩事资料，谈谈其他学习态度和学习方法，想想对你有什么好处。 3、搜集《论语》中出现的其他成语、格言三条，要求注明出处、含义，制成卡片在班上展览交流。 四．相关链接学后记
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