资料简介
精品资料————欢迎下载EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载基本信息教材分析学情分析《六个键位闯天下》教学设计名称《六个键位闯天下》执教者课时1北京市盲人学校校本试验教材学校信息技术所属教材目录第三单元第一课1、本节内容在本册教材中具有重要的基础性作用,盲生通过本节内容会明白到平常书写的英文字母、汉字、盲文点字等文字也可以用现代信息技术设备“电脑”来任凭切换输入方法并通过键盘打出不同的文字,盲生通过运算机可以更便利省力的把把握的盲文点字符号输入到记事本上；2、本节内容的功能也是为以后的学习做铺垫,由于盲文的输入也是盲生必需把握的最基本的技能；1、启明部二年级共有10名同学,其中低视生6名,全盲生4名,同学通过一段时间学习已经对运算机有了一个粗略的熟识；2、同学已能够使用键盘快捷键启动阳光读屏软件,并明白了几个快捷键的作用；3、低年级盲生刚刚接触信息技术学科,视觉缺陷造成在显示器上所显示的操作界面无法在头脑中形成一个立体化的图像,给盲生学习带来了很大的障碍；EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载教学目标学问与才能目标过程与方法目标1、借助阳光读屏软件能精精确换输入法,并把握输入法快捷键ctrl+shift2、借助阳光读屏软件能精确把握打开记事本的操作过程,并建立操作过程的立体化形象,能在记事本中输入已把握的盲文点字；通过听取讲解和触摸、实际操作来完成任务驱动；EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载情感态度与价值观目标培养同学对现代信息科学的爱好,更好的适应信息化社会；EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载教学重难点把握快捷键ctrl+shift和盲文六点对应在键盘上的六个键重点F、D、S、J、K、L能借助阳光读屏软件精确的进行输入法的切换和记事本打难点开方法的操作；EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载教学策略与设计说明盲低年级同学和正常学校生一样的心理特点准备了他们对各种事物、新生事物都布满古怪心,有极强的求知欲,作为信息技术老师,更应当高度重视并充分利用同学的这种积极的心理因素,依据盲生特点和不同的教学内容,设计出能够经常激发同学古怪心和产生爱好的信息技术手段来克服视EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF
精品资料————欢迎下载觉缺陷,娴熟把握操作方法；教学过程教学环节老师活动同学活动设计意图谈话导入师：“同学们,通过上一单元的学习,我们已经与运算机成为了好伴侣,我们学会了让运算机开口说话,让运算机上的运算器快速精确的运算数学题,老师在这里庆贺大家；其实,我们仍可以通过键盘操作启动运算机中更多的功能,同学们想不想学呢？我们都知道在盲文中我们用六EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载一、创设情境、激趣感知个点就可以写出所用的文字；师：“那同学们想一想我们用什么来写出我们的盲文呢.”同学：“盲文笔和盲文板”师：“对了,那在运算机中也有这样的六个点,只不过我们就不在用盲文笔来扎写了,而是用键盘来打出我们的盲文；”师：“那同学们想不想用自己的小手娴熟的操纵键盘打出我们的盲文呢？”师：“那好,今日就请同学们跟着老师一起来学习第三单元第一课——“六个键位闯天下”师：在学习新学问前,我们先来回忆一下学过的几个快捷键,请同学们要听好老师的提问：启动阳光读屏快捷键（Ctrl+Alt+X）、关闭窗口快捷键（Alt+F4）、视窗键位置、回车键位置；学生回忆几个常用的快捷键通过这样的一个课前谈话导入,与同学形成了良好的互动,新颖好玩,充分的调动了同学的积极性,使同学立刻进入了学习的状态；EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载二、讲练结合,把握新知师：看来同学们都记住了,下面我们来学习新学问,第一我们先来明白一下什么是输入法？一、输入法的切换1、什么是输入法？用运算机我们可以输入英文、盲文、仍有中文,输入英文的时候我们用的是英文输入法,系统一般默认为英文输入法；输入盲文的时候我们用盲文输入法；输入中文的时候也有很多种中文的输入法,比如说：微软拼音输入法、智能ABC、双拼输入法、仍有现在我们常用的搜狗输入法等等；那么这么多种输入法如何找到我们需要的输入法呢？（同学摸读后,老师讲同学摸读充分考虑低视生和全盲生不同的感知特点EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF
精品资料————欢迎下载解）2、输入法的切换师：运算机为我们供应了这么多输入法,但我们在输入的时候只能使用其中的一种；那么我们如何选择我们想要用的输入法呢？这就需要我们学习一个新的快捷键,这个快捷键的作用就是用来切换输课件大图可入法的；切换输入法的快捷键是Ctrl+Shift以帮忙低视生可以更好（示大图）Shift（上档键）：有两个,都位于主低视生和全盲生触摸Ctrl和的获得对键盘的键位的键盘区；主键盘区第四行左数第一个和最后一个键；（指导低视生和全盲生都要触Shift两个键位位置印象；老师单独指导全摸找到具体位置）盲生触摸来切换方法：每按下一次Ctrl+Shift,认知输入法输入法就转变一次,我们便可以选择自己的快捷键位需要的输入法；（老师示范操作）置,这样,二、盲文输入每一名同学师：刚才我们学会了输入法的切换,都在老师的现在我们就来学习“六个键位”如何闯天引导下参与EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载下；第一用快捷键Ctrl+Shift切换到阳光盲文输入法；师：我们所学的盲文有几个点位呢？到课堂中来；EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载那这六个点位在键盘上也对应六个键：（示大图）学生在老师的指左手食指原位为第一点（F键）导下在键盘上找左手中指原位为其次点（D键）到盲文六个点对EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载左手无名指原位为第三点（S键）右手食指原位为第四点（J键）右手中指原位为第五点（K键）右手无名指原位为第六点（L键）（指导同学正确的指法精确找到这应的按键EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载三、任务驱动,掌握难点；六个键位；）试一试：师：同学们,老师刚才把输入法的切换方法和盲文对应的六个键位都讲完了,同学们也学会了,下面可要考查一下大家是不是都把握了；下面听老师来说,同学来操作：步骤：1、左手食指按下视窗键——打开开头按钮——桌面会弹出一个菜单窗口2、右手中指按编辑键区下方向键找到全部程序（子菜单）——回车——桌面又弹出一个菜单窗口在整个教学过程中,留意盲生视觉缺陷特点,充分让同学在头脑中建EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF
精品资料————欢迎下载EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载3、右手中指接着按编辑键区的下方向键找到附件（子菜单）——回车——桌面又弹出第三个菜单窗口4、右手中指接着按编辑键区的下方向键找到记事本菜单——回车——桌面就会弹出一个记事本窗口,其他的窗口就都自动取消了；师：同学们把指法放好,现在输入盲文一到六点；小竞赛：看谁输入的汉语拼音声母又对又快；同学边听边操作学生输入盲文一到六点,再输入汉语拼音声母进行巩固练习；立立体形象,生生都能参与探究；敬重同学的自我意识,培养同学积极乐观的学习态度；EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载最终老师再教给大家一个小方法,如同学们在兴何朗读记事本中的内容：趣中既学会在热键状态下,按小键盘的“-”就了小键盘中可以朗读记事本中内容了；现在老师发给学生学用小键盘“—”的使大家今日我们所学的主要内容,请大家试“-”键用方法,又着用小键盘中的“-”键听一听看看是不把握了本课是和老师讲的一样；学问；说一说,这节课自己学会了哪些学问？学生谈谈自己的通过回忆,四、沟通评判收成；加深学问记忆；1、课下我们要牢记今日学习的输入法的把学习内容切换方法和盲文输入的六个键位；2、课后小任务：将自己宠爱的一首诗用学生课任务；后完成小延伸到课外,让同学五、课后小结盲文笔扎写到纸上,下次上课我们用盲文输入法输入到运算机中的记事本上；六个键位闯天下带着爱好进入下一节课的探究；EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载电子板书输入法的切换：Ctrl+Shift盲文输入：左手食指原位为第一点（F键）左手中指原位为其次点（D键）左手无名指原位为第三点（S键）右手食指原位为第四点（J键）右手中指原位为第五点（K键）右手无名指原位为第六点（L键）朗读记事本内容：在热键状态下,按小键盘的“-”；EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF精品资料————欢迎下载课后反思EFIEFNEUGBFNKFMEINGFEJFBNEIFKDNF
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