资料简介
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯参观和旅行教学目标：结合学生假期旅游生活的亲身经历，在回忆、交流和讨论的过程中，激发学生的表达、表现和创作欲望，将纷繁的世界、新鲜的印象，用自己喜欢的方式描绘出来。国标本苏教版美术教案小学第九册。教学重点：启发学生回忆（国标本苏教版美术教案小学第九册）并交流、根据自己的参观和旅游的深刻而独特印象，用自己最喜欢、最擅长的方式方法自由大胆地创作一幅作品。教学难点：提醒学生注意自己作品构图方式的趣味性、独特性和合理性，用色彩和线条等手段，充分表达自己想表现的内容。教学媒体：照片，图片，范画教学过程：一、欣赏：愉快的假期开始了，在假期里同学一定参观到了一些不常见到的事物，去过自己不常去的地方。（国标本苏教版小学美术第九册全册教案下载）二、新授：1、可以选择铅笔淡彩的方法来表现印象深刻的旅行（参观）的经历。（示范）2、选择最有趣的。3、用铅笔打草稿，注意构图。4、在此基础上，涂上水彩或水粉颜色。5、待色彩干后，还可以用软的黑铅笔加工。1
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、指导学生练习：1、选择你印象深刻的旅行或参观的经历，可以欣赏自己或他人的照片，相互畅谈独特的旅行或参观经历供创作参考。2、选择最有趣、最能吸引人的独特场景和内容。3、在正式创作前，可以多画画小草图以进行构图、色彩等方面的研究。4、既可以用单幅画，也可以用连环画的形式来表现。四、评析学生作品创意是否精彩、巧妙和独特。画面是否一目了然。构图是否为自己的创作目的服务2
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