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外国诗二首（一）《迷娘曲》《我独自漫游，犹如一朵云》一、语言文字专练（24分，其屮选择题每小题3分）1.下列各句中加点词语使用不正确的一项是（）■A.不知从何处飞来的儿只蝴蝶，竞相展着翅膀，在花前忽上忽下翩趾而舞，似乎在争••••夺花儿们的芳心。B.8月29日的签名会上，陈奕迅显得心神恍惚，连续三次将“蓝光”碟错讲为“蓝牙”••••碟，他说：“我的心有一点乱，因为好想参加维园游行悼念遇难者。”C.中华骏捷FRV采用了前麦弗逊式独立悬架带横向稳定杆，后悬采用复合扭转梁及充气式前后减振器，这让它在连绵不断的车流中很容易闪转腾挪。••••D.在免费接待了120名全国各地游客的72岁的诸暨老太应妙芳的小本子上，密密麻麻••••地写满了各种祝福，这些都是她的房客临走之前的感言。解析：选CC项，连绵不断：形容连续不断。可改为“川流不息”。A项，翩贵而舞:翩趾，轻扬飘逸的样子。常用以形容轻快旋转的舞姿。B项，心神恍惚：形容精神不集中或神志不清楚。D项，密密麻麻：状态词。又多又密（多指小的东西）。2.下列各句中，没有语病的一句是（）A.随着湖区的连年干旱，鄱阳湖湖体面积不断缩小，出现了人畜饮水困难、鱼类及其他生物物种逐渐减少、人湖争地等矛盾特别突出。B.8月份以来，楼市趋于平稳，利率下调、二套房首付比例下降等措施，对拉动售房有明显作用，并对市场的“恐慌性心理”有积极作用。C.人们日常生活中所犯的最大的错误，是对陌生人太客气，而对关系亲密的人太苛刻,如果把这个坏习惯改过來，就会天下太平。D.要杜绝中国式过马路的现象，除了重视宣传教育外，还需依靠加强行人过马路的设施、科学设置红绿灯I'可隔时I'可等措施，进行综合治理。解析：选CA项，句式杂糅，应删去“出现了”或“特别突出”oB项，成分残缺，应在“市场的'恐慌性心理’”前加“缓解”。D项，搭配不当，“加强”不能与“设施”搭配，可将“加强”改为“完善”。3.将后面的句子填到下面两段话的横线上，最恰当的一组是（）（1）寂寞未必就是不幸，倒可能是一种磨炼，甚至能使人的精神境界得到升华。在一定意义上也可以说，大凡有成就的人，（2）人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。动物生存，而人则
生活。①往往是最有才华的人，又都是耐得住寂寞的人.②不一定是最有才华的人，而往往是耐得住寂寞的人。③你耍了解生存与生活的不同吗？④生活与生存这两个概念迥然不同。A.①③B.②③C.①④D.②④解析：选B第一条横线处应突出陈述对彖"寂寞”，备选项中，①句属并列关系，没有突出“寂寞”，而②句是转折关系，则突出了"寂寞”。第二条横线处要注意“生存”与“生活”的逻辑照应顺序，③句符合要求。1.请依照下面诗歌前两节的格式，续写第三、四节。（4分）我是雪我被太阳翻译成水我是水我把种子翻译成植物参考答案：我是植物我把花朵翻译成果实我是果实我被父母翻译成生命2.高二（1）班为庆祝元旦举办了一场诗歌朗诵比赛。如果你是当晩的主持人，请拟写一段串联词把刚刚朗诵完的《迷娘曲》和马上要朗诵的《我独自漫游，犹如一朵云》串联起来。要求：衔接紧密、情感细腻，字数在100〜150之间。（5分）答:参考答案：对理想的追求是永无止境的，是永不停止的，迷娘是用整个生命在歌唱，歌唱自己的祖国，歌唱所有爱自己的人。寻找，是人生的常态，有理想，就要努力实干，就如
华兹华斯一样，寻找生命的那片水仙花。接下來请欣赏由XXX朗诵的诗歌《我独自漫游,犹如一朵云》。1.（全国卷I）下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。（6分）
解析：解答本题要注意题干屮的关键词，一是“构图要素”，二是“寓意”。再结合题干屮的“保护地球水环境”这一背景，寓意就应该容易理解了。在回答时除了“鱼”“手”“清流”和“污水”夕卜，还要看到“手”挡住了“污水”，这点集中体现了这一图画的寓意，也就是保护水坏境、拒绝水污染。参考答案：该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流屮的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。二、阅读能力专练（16分）（一）阅读下而一首诗，完成7〜8题。（8分）孤独的割麦女华兹华斯看，一个孤独的高原姑娘在远远的出野间收割，一边割--边独自歌唱，请你站住。或者悄悄走过！她独自把麦子割了又捆，唱出无限悲凉的歌声，屏息听吧！深广的谷地已被歌声涨满而漫溢！还从未有过夜莺百喈，唱出过如此迷人的歌，在沙漠屮的绿阴间抚慰过疲惫的旅客；述从未有过杜鹃迎春，声声啼得如此震动灵魂，在遥远的赫布利底群岛打破过大海的寂寥。她唱什么，谁能告诉我？忧伤的音符不断流涌，是把遥远的不幸诉说？是把古代的战争吟咏？也许她的歌比较卑谦，只是唱今H平凡的悲欢，
只是唱自然的哀伤苦痛一一昨天经受过，明天又将重逢？姑娘唱什么，我猜不着，她的歌如流水永无尽头；只见她一面唱一面干活，弯腰挥镰，操劳不休……我凝神不动，听她歌唱，然后，当我登上了山冈，尽管歌声早己不能听到，它却仍在我心头缭绕。1.诗歌第一节是从哪些角度来写割麦女的？（4分）答：解析：分析诗歌描写的角度可以从听觉、视觉和味觉等感觉角度入手，也可以从侧面和细节等方面来考虑。诗歌开头和收尾各用了一个祈使句式，提请人们“看”和“听”。参考答案：从视觉和听觉两个方面来写割麦女的形象。诗人看到割麦女在“收割”，“割了又捆”；听到姑娘“悲凉的歌声”。2.这首诗屮夜莺和杜鹃对塑造孤独的割麦女的形象有何作用？（4分）答：解析：荒凉的沙漠里疲乏的旅人突然听见夜莺清脆的啼嚥，这无异于一杯甘露；遥远寒冷的赫布利底岛在严冬过后一朝出现了报春的杜鹃啼声，这又像是为岛上灌注了新的生命。但它们都不如姑娘的歌声动人心房。参考答案：衬托作用。从侧面赞美割麦女歌声的迷人悠扬，给漂泊者以慰藉和前行的动力。（二）（安徽高考）阅读下面这首诗，完成9〜10题。月圆①（唐）杜甫孤月当楼满，寒江动夜扉。委波金不定，照席绮逾依②。未缺③空山静，高悬列宿④稀。故园松桂发，万里共清辉。［注］①这首诗是唐代宗大历元年（766）秋天杜甫流寓夔州时所作。②绮逾依：这里指（席子上的）光彩更加柔美。③未缺：指月圆。④列宿：众星。3.这首诗前六句描写了月圆之夜的哪几幅画面？请用简洁的语言进行概括。（4分）
答:解析：对场景画面的描述要透过意象联想意境，本诗通过描绘“孤月”“寒江”“空山”等意象，营造出清冷孤寂的氛圉，抒发了作者面对明月时的孤独和对远方亲人真切的思念之情。参考答案：孤月当空，清辉满楼；月映寒江，影动柴扉；月洒江波，浮光跃金；月照绮席，光彩交融；月挂空山，万籁俱静；月明中天，疏星寥落。1.本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度作简要赏析。（4分）答：解析：诗歌最后两句使用了屜实结合的手法。“故园松桂发”是诗人想象的故乡松树当茂、桂花正香的景象，是虚写，而这又是实际发生的，所以是虚中有实；“清辉”指月亮的光辉，是眼前实景，在这明净的夜晚，唯愿同远隔万里的亲人们共同沐浴在这美好的月光Z中，这句实中有虚。总之，这两句用虚实结合的手法写出了诗人思念故园的游子之情。参考答案：遥想故园桂花开放，是虚写；眼前清辉，是实写。故园桂花正该开放，虚中有实；万里清辉，实中有虚。虚实结合，表达了诗人对家乡的深切思念，寄托了诗人渴盼万家团圆的美好愿望。
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