资料简介
教案检印：课题5．太阳备课者编号备课时间2017.2.23授课时间课时1教材分析本课属于“设计·应用”领域内容本课与上册《花点心》属于泥塑系列，在掌握方法揉、搓、压、捏等方法上借助身边媒材进行泥塑太阳的细致制作。通过小组讨论与合作，大胆的说出自己的设想，用彩泥表现更多太阳的作品。教学目标1.知识与技能：用橡皮泥这种可塑材料，通过揉、搓、压、捏、切挖和堆塑等方法进行简单的太阳的造型，熟悉泥材的特性，进行感官体验。2．能力目标：通过联系实际生活进行记忆与想象，增强学生的记忆能力和想象能力，并通过太阳的多种不同个性化表现，增强学生的个性与创新精神，发展学生的求异思维，提高动手能力。3．情意目标：通过学习，培养学生的耐心细致、持之以恒的工作态度，在审美评价过程中树立学生积极的审美态度，激发学生创作的热情与学习的欲望。德育渗透学会爱护桌椅，讲究卫生。重点难点1．教学重点：学习用泥塑的方法表现富有个性的太阳。2．教学难点：太阳形象与众不同，有自己的特点。教学准备、资源橡皮泥、剪刀、等教学过程（主要教学环节、教法、学法）一、故事导入引出课题1．与学生分享《后羿射日》的传说。2．板书课题《太阳》二、欣赏古今学习新知1．结合课件欣赏古代人们所表现的太阳，并要求学生带着问题进行欣赏：我看到的太阳是怎样的？给我的感觉怎样？
2．结合课件欣赏小朋友创作的太阳作品，引导学生对作品的形、色、表情等进行赏析。3．探索利用橡皮泥进行太阳作品制作的方法。泥塑的方法：揉、捏、搓、压三、引导创新体验乐趣1．布置学生进行艺术创作：使用橡皮泥与伙伴合作或者自己独立创作特别的太阳作品。2．巡视指导学生的创作，及时发现存在问题并表扬、推广好经验四、评价作品，分享经验作品展示，并在"夸夸自己、夸夸别人"的活动中进行评价，在交流中分享创作心得与经验。五、知识拓展课后延伸1．结合课件展示古代饰有太阳图的衣服图片、儿童创作的其他表现手法的太阳作品和日全食的过程图。2．小结并进行课后的延伸。作业设计画各种不同的太阳，想象创作作品。板书设计5.太阳泥塑的方法：揉、捏、搓、压教学反思一分钟安全教育放学的路上要注意别靠近楼房走路，因为春天楼上会落雪，避免伤到自己。
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