资料简介
小学美术六年级上册第2课《点的集合》课件
范例欣赏大碗岛星期天的下午（油画）1884-1886修拉（法国）封面课题教学导语范例欣赏制作方法学习提示学生作品学习要求课后拓展其他内容
范例欣赏修拉是19世纪末至20世纪初的法国点彩派画家。他把各种颜料挤在调色板上，不经过调和，用小号油画笔蘸取颜料，直接在画布上用点排列作画，画面由五颜六色的点构成，达到了他追求的“最和谐、最明亮，最多色彩的艺术效果”。封面课题教学导语范例欣赏制作方法学习提示学生作品学习要求课后拓展其他内容
学习提示点是造型艺术中最基本的元素，点的形式多样，色彩各异。封面课题教学导语范例欣赏制作方法学习提示学生作品学习要求课后拓展其他内容不同工具表现不同形状的点
学习提示封面课题教学导语范例欣赏制作方法学习提示学生作品学习要求课后拓展其他内容豹身上的点，体现大自然的造化神奇。
学习提示封面课题教学导语范例欣赏制作方法学习提示学生作品学习要求课后拓展其他内容山水（局部）中国画现代黄宾虹点点墨迹不仅墨色万变，还概括地表现了多样的物象。
学习提示封面课题教学导语范例欣赏制作方法学习提示学生作品学习要求课后拓展其他内容蜡染（苗族）以有规则的点组成的图案，装饰感强。
学习提示封面课题教学导语范例欣赏制作方法学习提示学生作品学习要求课后拓展其他内容殉教者（马赛克镶嵌壁画局部）希腊马赛克镶嵌而成的壁画，以点及面，追求绘画效果。
学习提示封面课题教学导语范例欣赏制作方法学习提示学生作品学习要求课后拓展其他内容黑屋顶（中国画）现代吴冠中把房顶、窗户概括成不同形状的点，组成一幅形式感很强的画面。
学习提示封面课题教学导语范例欣赏制作方法学习提示学生作品学习要求课后拓展其他内容构成维克多瓦萨里（法国）用圆圈圆点组合成具有惊人视错觉的瞬间效果。
学习提示封面课题教学导语范例欣赏制作方法学习提示学生作品学习要求课后拓展其他内容规律有序的点排列，能构成整齐划一、形象清晰的图形。不规则的点无序排列，随意性强，能产生轻松、变化的视觉效果。用规则和不规则的方式相结合作点的排列，可使画面丰富活泼。用渐变点构成的鱼
制作方法封面课题教学导语范例欣赏制作方法学习提示学生作品学习要求课后拓展其他内容1.设计几何图形2.从某一小块作点的渐变排列。3.用几种颜色逐格完成。有星的几何图形（水笔画）
制作方法封面课题教学导语范例欣赏制作方法学习提示学生作品学习要求课后拓展其他内容色彩写生色彩写生
学生作品大鲨鱼（彩纸剪贴）封面课题教学导语范例欣赏制作方法学习提示学生作品学习要求课后拓展其他内容百合花
学生作品有太阳的风景画封面课题教学导语范例欣赏制作方法学习提示学生作品学习要求课后拓展其他内容用电脑作的马赛克效果
学生作品彩纸撕贴的头像封面课题教学导语范例欣赏制作方法学习提示学生作品学习要求课后拓展其他内容绵纸撕贴的梵高像
学习要求欣赏：不同形状的点组合成的作品。思考：怎样用点的排列作出几何图形、静物、风景画？尝试：以不同的点为造型元素，采用多种工具和材料，完成一幅有创意的作品。封面课题教学导语范例欣赏制作方法学习提示学生作品学习要求课后拓展其他内容
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