资料简介
第3课巩乃斯的马点滴积累汇成汪海1.走近作者周涛，原名周小涛，1946年3月15日出生，中国著名诗人、散文家。祖籍山西，在京启蒙，少年随父迁徙新疆。目前出版诗集、散文集20多种，深受读者喜爱。曾获全国诗集奖和全军八一奖，1998年获首届鲁迅文学奖，是新边塞诗的代表人物，是当代中国最具个性魅力和文学气质的优秀作家。代表作有诗集《神山》《野马群》及散文《巩乃斯的马》《哈拉沙尔随笔》等。2.相关知识叙事散文，或称记叙散文，以叙事为主，叙事情节不求完整，但很集中，叙事中的情渗透在字里行间。侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质，具有时间、地点、人物、事件等因素,从一个角度选取题材，表现作者的思想感情。根据该类散文内容的侧重点不同，又可将它区分为记事散文和写人散文：记事散文偏重于记事。以事件发展为线索，偏重对事件的叙述。它可以是一个有头有尾的故事，如许地山的《落花生》，也可以是几个片断的剪辑，如鲁迅的《从百草园到三味书屋》。在叙事中倾注作
者真挚的感情，这是与小说叙事最显著的区别。写人散文偏重于记人。全篇以人物为中心。它往往抓住人物的性格特征作粗线条勾勒，偏重表现人物的基本气质、性格和精神面貌,如鲁迅《藤野先生》，人物形象是否真实是它与小说的区别。1•注音⑴畸形QD滑稽（jD脖颈（ghg）•••模样(mil)牝马(pin)■蓦然(mb)苍劲(jing)边塞gi)•••堵塞（蛇）怜悯（mhi）£4力(mOi)诧异(cha)悲怆(chuang)颠簸(b6)•••驾驭(yii)马鬃(zong)笨拙(zhuo)•••穹庐(qi6ng)篝火(gOu)恐吓(hQ)•••安分(伽)喧嚣(xiNo)骐骥(qiji)••••簸动（bo）簸箕（bo）［脖颈儿（geng）颈［颈椎（jing）J叱zhA（咤）叫原加（诧）（荒Mn（诞）⑶xian（涎）水2.写对字形［兵马y6ng（俑）⑵［木t6ng（桶）
（脖Mug（颈）^Ixiang（项）链
［奔chi（驰）（5）kchi（弛）chudn（喘）息（6）＜chuai（揣）测,zhuizhui（惴惴）不安手附士盛圭追本溯源，巧记汉字“弓”是个象形字。甲骨文和金文的形体，像射箭所用的弓形。小篆和楷书的写法，已看不出弓的样子了。“弓”的本义是射箭的武器。因为“弓”是弯曲耳犬的，所以“弓”又当“弯曲”讲，如“弓腰”。“弓”是个部首字。在汉字中，凡由“弓”组成的字大都与“弓”义有关，如“弦”“弛”“张”“弩”“强”“引”等。当然，也有些字虽有“弓”却与“弓”义无关，如“穹”，“弓”只作这些形声字的声符。3・判断加点词语运用的正误（打“J”或“X”）A.他们的关系紧张，已经到了无与伦比的程度。（X）••••B・“嫦娥一号”卫星的成功发射无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。（X）C・他乐不可支，笑醒了，原来是一场南柯一梦。（X）••••D.政府严格限制房地产开发商内部认购以及预售房私下转让,但是，个别开发商仍然我行我素，暗中违规操作。（J）••••4.辨析近义词
⑴顾虑凝虑［辨析］顾虑：指恐怕对自己、对别人或对其他事物不利而不敢按照自己的本意说话或行动。疑虑：指因怀疑而有所顾虑。①卫生部等有关部门，联合出重手整顿蔬菜、食品市场，让市民消除对食品安全的疑虑。②2011年6月，越南南海立场趋向强硬，表明越南等东盟国家对中顾虑重重，对中的快速崛起不适应.不习惯，担心“强国必(2)弛缓•迟缓［辨析］弛缓：放松、缓和，多用在“精神”“纪律”“心情”等方面。迟缓：缓慢，与“迅速”相对。只用在行动上。①他听了这一番话，紧张的心情渐渐弛缓下来。②日本政府在核污染问题上态度暧昧、反应迟缓让当地居民疑虑重生。(3)退化•蜕化［辨析］退化：①生物体在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，功能减退甚至完全消失；②泛指事情由优变劣，由好变坏。侧重于“退”，减退、下降。蜕化：比喻变质、变坏、腐化堕落。侧重于“蛻”，蜕变、变质。①新上任的书记曾在多个场合批评干部队伍当中存在的作风问题，指出作风蜕化是“慢性病”，会影响党的生命力。②呼伦贝尔市鄂温克旗草原普查工作进展顺利，目前，该旗已完
成草地亚类分布图的绘制和计算工作，全面转入草地退化、沙化、盐渍化分布图的绘制和计算工作中。课时作业一、课外阅读阅读下面的文字，完成1〜3题。天鹅的面目优雅、形状妍美。大自然对于任何禽类都没有赋予这样多的高贵而柔和的优美，使我们意识到它创造物类竟能达到这样妍丽的程度。俊秀的身段，圆润的形貌，优美的线条，皎洁的白色，婉转的、传神的动作，忽而兴致勃发、忽而悠然忘形的姿态，总之，天鹅身上的一切都散布着我们欣赏优雅与妍美时所感到的那种舒畅、那种陶醉，一切都使觉得它不同凡俗。古代神话把这个媚人的鸟说成为天下第一美女的父亲，一切都证明这个富有才情与风趣的神话是很有根据的。我们看见它在水上活动得那么轻便自由，就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者，并且是大自然提供给我们的航行术的最美的典型。可不是么，它的颈子高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是波浪前进的船头；它的宽广的腹部就像船底；它的身子为了便于疾驶,向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的就像船彳由；尾巴是地道的舵；脚就是宽阔的桨；它的一对大翅膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆，它们推着这艘活的船舶，连船带驾驶者一起推着跑。
天鹅既有天生的美质，又有自由的美德。它无拘无束地生活在我们的池沼里，如果它不能享受到足够的独立，使它毫无奴役俘囚之感,它就不会逗留那里，不会在那里安顿下去。它要任意地在水上遍处遨游，藏到灯芯草丛里，钻到最偏僻的湾汉里，然后又离开它的幽居，回到有人的地方，享受着与人相处的乐趣——它似乎是很欢喜近人的，只要它在我们这方面发现的是它的居停（寄居之处的主人）和朋友，而不是它的主子和暴君。驯养的天鹅的惯常叫声与其说是响亮的，毋宁说是浑浊的。古人描写的那些和鸣锵锵的天鹅，显然不是拿一些像我们驯养的这种几乎喑哑的天鹅做蓝本的。我们觉得野天鹅曾较好地保持着它的天赋美质。它有充分自由的感觉，同时也就有充分自由的音调。可不是么，我们在它的鸣叫里，或者宁可说在它的瞭唳里，可以听得出一种有节奏、有曲折的歌声，有如军号的响亮，不过这种尖锐的、少变换的音调远抵不上我们的鸣禽的那种温柔的和声与悠扬朗润的变化罢了。此外，古人不仅把天鹅说成为一个神奇的歌手，他们还认为，在一切临终时有所感触的生物中，只有天鹅会在弥留时歌唱，用和谐的声音作为它最后叹息的告别。据他们说，天鹅发出这样柔和、这样动人的声调，是在它将要断气的时候，对生命作一个哀痛而深情的告别。这种声调，如怨如诉，低沉地、悲伤地、凄黯地构成它自己的歌。这个传说控制了古希腊人的活泼而敏感的想象力：诗人也好，演说家也好，乃至哲学家，都接受着这个传说，根本不愿意怀疑它。我们应该原谅他们杜撰这种寓言。对于敏感的心灵来说，这都是些慰藉的比喻。无疑地，天鹅并不歌唱自己的死亡，但是，每逢谈到一个大天才临终
前所作的最后一次飞扬、最后一次辉煌表现的时候，人们总是无限感慨地想到这样一句动人的成语：“这是天鹅之歌！”1.文章画线句“天鹅既有天生的美质，又有自由的美德”中：(1)“天生的美质”指什么？答案：指优雅妍美的形态，善航者最美的典型。⑵“自由的美德”指什么？答案：指任意遨游，无拘无束，只接近友善之人，不接受奴役。2.结合文章最后两段内容，谈谈作者对天鹅的歌声有何评价。答案：天鹅的歌声并不动听；天鹅并没有临终绝唱，但人们愿意接受天鹅之歌的传说，因为它能给人以慰藉。3・文章通篇采用了什么修辞方法来刻画天鹅？请结合文章，具体说说这样写的好处。
答案：拟人手法，将天鹅人格化，创造出栩栩如生的艺术形象;自然贴切地将作者的思想感情融合于艺术形象之中，能引起读者丰富的联想。二、基础训练4.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是(B)A.挑剔(ti)刹那(shQ)••畸(jD形风尘仆仆(pii)••B.I^(hu)哨牝(pin)马••齟0)牙W(qiong)庐••C.悲怆(chuang)登载(窗)••苍劲(jhig)毡(zhNn)房••D.怪癖(pi)倏(sd)忽■脖颈(geng)草长(zhang)莺飞••解析：A项，剔行，刹ch/,仆ph;C项，载器i;D项，癖pY,倏shiio5.下列各句中，加点成语使用恰当的一句是(C)A.中国2014年青岛世界园艺博览会异彩纷呈，引起了参观者的极大兴趣，热情的人们趋之若鹫，纷纷涌入举办地——百果山森林公园，入园人数屡创新高。B.某大学副教授认为朱自清《背影》中父亲的行为有违交通法规，应将《背影》“请”岀中学教材，一时间人们议论纷纷，闪烁其•••
词。■A.林纾是一位“有创作精神”的文学翻译家，他的翻译连原作中的幽默风味也能惟妙惟肖地表达出来，有时甚至比原作更胜一筹。B.近年，一些不法分子漠不关心孩子的生命，残忍地制造了一♦♦••系列校园血案，引起了全社会的无比愤慨与理性反思。解析：A项，趋之若鹫：比喻很多人争着赶去，多用于贬义。感情色彩不当。B项，闪烁其词：形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪，不肯说出真相和要害。与“议论纷纷”并用，自相矛盾。C项，惟妙惟肖：模仿或描写非常逼真。D项，漠不关心：指态度冷漠，毫不关心。不可带宾语。4.下列各句中，没有语病的一句是(B)A.中国建设部官员指出，房地产领域的官商勾结、权钱交易问题相当严重，已成为腐败现象易发多发的重点领域，引起中央的高度重视。B.阅读经典，能使生命达到一种自由的状态，使我们以一种全新的眼光看待自我与世界，从而提升生命质量。C.最近的一项社会调查显示，不少网络游戏存在暴力情节和色情内容，这无疑会严重降低青少年的身心健康。D.一条特大的野生中华鲂，5日上午在盐城滨海港约十海里处误撞入渔网，致使身体多处受伤，随时面临濒于死亡的危险。解析：A项，第三句缺主语，或承前省的主语“问题”与宾语“领
域”不搭配；C项，搭配不当，“降低”应改为“影响”；D项，“随时面临”赘余。4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(D)灯笼与中国人生活息息相关，oo花灯风气至此广为流行。①所以，过去每家都有姓氏灯，悬挂在屋檐下和客厅中，借以讨个口彩②不过，最让人遐思、期盼的，恐怕还是元宵节的花灯③庙宇中、客厅里，处处都有灯笼。仔细推算，中国有灯笼是秦汉以后的事，有纸灯笼又可能是在东汉纸发明之后④元宵观灯的习俗起源于汉朝初年，至唐开元年间，为了庆祝国泰民安，乃扎结花灯，借着闪烁不定的灯光，象征“彩龙兆祥，民阜国强”⑤今天迎神赛会上，神明的阵头前仍有两盏大灯笼，就是这种习俗的延续⑥中国的灯笼，不仅是用以照明，它往往也是一种象征，因“灯”与“丁”声母相同，意味着人丁兴旺A.①④⑥⑤②③B.①⑥③⑤②④C.③⑤⑥①②④D.③⑥①⑤②④5.灯谜是我国人民大众喜闻乐见的具有悠久历史的传统文化艺术形式，是中华民族所特有的富有生命力的艺术形式，它具有典雅、工巧、传神、自然、空灵.缜密、含蓄和委婉、俚俗与诙谐等风格。请说出下列灯谜的谜底，同时分析谜底及该灯谜风格
谜面：春雨绵绵妻独宿（打一字）谜底：分析：答案：谜底：“一”。分析：“春雨绵绵”意为无日，“妻独宿”意为无夫，“春”字去“日”去“夫”就为“一”字。风格：含蓄和委婉、俚俗与诙谐4.下面是“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识”，请写出该标识的设计元素，并说明其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过200个字。答：①设计元素：②寓意：答案：①该标识设计元素：以数字符号“70”，时间“1945—2015”,和平鸽，组成“V”字的长城图案。②寓意:体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的庆祝，亦代表中华民族组成的钢铁长城，共同抗敌。图案上方为五只象征和平与希望的和平鸽由远及近展翅飞翔，表现对历史的纪念、对和平的向往，也象征五大洲人民团结一心，在血与火的洗礼后重生，携手前行，共创美好未来。飞翔的和平鸽表达了全国各族人民在中国共
产党的领导下，承载着中华民族伟大复兴的使命飞向未来。触类旁通广蒼涉猎◎写法归纳一、情感浓烈饱满。无论是描写、抒情还是议论，都满蕴着作者的爱马之心，对马的情有独钟。作者的情感渗透在对马的优美外形的描写上，更渗透在对马的精神、品格的描写中，尤其是人马感应的描写，感情色彩极浓。语言则欷丽、有力而流畅。二、意境阔大雄壮。天苍苍野茫茫的巩乃斯大草原的背景，健壮优美的巩乃斯名马,无论是雪夜驰马，还是夏季牧场上马群游移，都具有阔大雄壮的特色,尤其是暴雨电闪雷鸣中万马奔腾，则是这一艺术特点的极致。三、周涛的散文常常将思想的表现与感性的叙述、描写结合起来,形成特有的清澈而又深邃的风格。在《巩乃斯的马》中，“马”作为核心形象引起了他对世界的思考，通过马联想到人生不朽的壮美和潜藏在其深层的忧郁，联想到流
淌于民族精神中的英雄豪气与进取精神——现实与想象、情感与理性交织在一起，呈现出崇高深邃的气韵。不过，这种理性颇强的写作之所以能够达至崇高的风格，与其浸透了生命体验的感性的叙述、描写是分不开的。四、结构严谨。文章以“对不爱马的人有一点偏见”起始，将马和其他动物作比,接着描述了巩乃斯马的三幅壮丽图景，然后展开联想，揭示和赞美马的品性，最后回到自己的“偏见”作结，照应开头，首尾呼应。◎写法精讲点面结合什么是点面结合呢？所谓“点”，指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写；所谓“面”，指的是对人事景物的叙述或概括性描写。点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。“点”，可以突出重点，体现深度；“面”，可以顾及全局，体现广度。点面结合，可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态，最充分地表现思想，抒发感情。如：同学们写一处公园景物，可以从远处看，看的是全貌，如果从高处俯看，整体感就更强了——这是写“面”；还要从近处看，从“小”处细看，集中看某一点——这是写“点”。这样既写“面”又写“点”，景物画面就会相对立体地展示在读者面前。◎名著印证请在学过的文章中找出运用点面结合描写的一段。
参考示例：1.曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。这个是典型的点面结合的例子。先从面上说整个荷塘的风致，然后逐点逐点写。2.……众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来，林黛玉笑岔了气，伏着桌子暧哟,宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来，薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子，探春手里的饭碗都合在迎春身上，惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。——《红楼梦》第四十回《史太君两宴大观园金鸳鸯三宣牙牌令》◎微写作训练请运用点面结合法写一段景物或场面描写。（200字左右）
参考示例：晚上，我和朋友一起去北京音乐厅听演奏会。到那里时，人很多，节目也挺丰富。有吹萨克斯的，有小号合奏。灯光暗了，演出者各就其位。他们用打击乐器合奏，每个人都很投入。一曲终了，掌声雷动。突然一束灯光射向大厅后方，大家都好奇地往后看。一位男乐手深情地用萨克斯吹着《回家》，他很用心，头也随节拍而动。他走近了，我看到他的额头上沁出细密的汗珠，但他毫不在意。观众们也被带动起来了，和着节拍拍手，闭上眼睛随着节拍晃头。人们沉醉其中。乐曲结束了，男乐手在灯光投射下重返座位。人群中爆发出
如潮的掌声，还有人大喊“再来一个！再来一个！”整个音乐厅洋溢着欢乐的气氛。◎课内素材在令人感到压抑甚至窒息的生活面前，我们应该如何去面对呢?是否应该自暴自弃,放弃对理想和自由的追求呢？军旅作家周涛用《巩乃斯的马》给了我们有力的回答。巩乃斯的马面对狂风暴雨的阻挡，倏忽消逝的闪电，毫不畏惧。它们不怕暴雨的长鞭，不怕低沉的怒雷，不顾一切地跟狂风暴雨作斗争，它们不想被约束，它们热爱奔跑，喜欢奔跑，甚至想去踏住那闪这种力与美的美妙结合，这种进取精神和崇高感情的象征，令我们充分感受到生活不朽的壮美，更让我们得到自强不息、积极进取的教益。【应用角度】“自强不息”“力与美”“进取精神”等。◎精彩运用人是不能被打败的。美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。作为作家，他曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、司汤达打在地上说胡话。决心下定，就得奋力拼搏,终于，他写出了伟大的小说《老人与海》，获1954年诺贝尔文学奖。著名军旅作家周涛在“文化大革命”期间政治气候极端险恶时,没有放弃对自由的向往与追求。他在自己的代表作《巩乃斯的马》中,用诗一样的语言赞美了马的优美外形、崇高品性。在他的笔下，马奔放雄健而不凶暴，优美柔顺而不懦弱，是进取精神和崇高感情的象征,是力与美的美妙结合……淋漓尽致地表现了自己对人类美好精神的向往与追求。◎阅读延伸
烈马青鬃姜泽华“支左”那年，部队上送我们生产队一匹军马。那马年龄虽老，却是形体高大，浑身铁青，颈上的鬃毛有一尺多长。听老人们讲，那叫青鬃马。青鬃马的性子很烈。被牵进牲口棚的第一天，就咬伤了那头企图骚扰它的黑叫驴。心疼黑叫驴的饲养员上前拉“偏架”，被它一蹄子尬出老远。为此青鬃马没少受饲养员的报复，头脸上常有被马勺磕出的累累伤痕。青鬃马力气虽大，却不会犁地。它快捷的步幅总是令那些和它同驾的牲口跟不上趟儿。要它独拉一架犁，它又顶不了一个工日。对它一动鞭子，它就狂跳不已。没人能够驾驭得了它。因此青鬃马经常被拴到树上挨鞭子。特别是生产队长的鞭子。队长使得一手儿好鞭，鞭头硬，打得准。他运足了劲儿，能把马耳朵一鞭打裂。青鬃马便开始变得郁郁寡欢，无精打采。它经常趴在粪水坑里，
把自己弄得满身污秽，落魄不堪，就像那年代的“地富反坏右”。“把它牵出去遛遛吧！实在不行，就……”就怎么样队长没说。因为那年月随便杀牲口可不是小事情。那可是“生产资料”啊！时近中午，饲养员牵着青鬃马回来了。青鬃马身上的泥粪已被洗刷干净，浑身油亮。虽瘦骨嶙峋，却显得精神抖擞。饲养员有掩饰不住的喜悦：“队长，这是匹好马哩！骑上它，跑得飞快，还特别稳当！”真的？生产队长在青海当过兵，也能骑马。他从饲养员手中接过缰绳，一翻身跨上马背。稍一抖缰绳，青鬃马猛地窜了出去……野外的空阔辽远刺激了青鬃马已近僵硬的神经和蛰伏的野性。它扬起神采飞扬的鬃毛，收腰扎背，四蹄翻飞。跨阡度陌，跃丘越壑，尽情地奔驰在自由的风里。队长满面红光，惬意地从马背上跃下，把缰绳往饲养员手里一扔：“妈的！好马不犁地哩！找上几个人，杀杀它的野性儿，绝对是匹好牲口！”这次，青鬃马被拴到那棵枯槐树上就显得很隆重。树周围站满了成圈的看客，圈内是轮番抽打的七八个鞭手。在鞭梢儿的呼啸里，青鬃马悲声长鸣，鬃毛纷飞，鲜血崩流……正当鞭手们打累了，队长吩咐把马解开，又要满有把握地收获一头驯服的牲畜时，突然一声惊天的长啸，青鬃马猛地挣断缰绳，后蹄一蹬前蹄一扬，竟跃上了近三米高的枯树！在落上树叉的瞬间，两条
插入树枝的前腿骤然折断！白森森的骨茬子都迸出体外！青鬃马发出最后一声长长的哀鸣那天，队里每家都分到了一块马肉。我记得妈妈用马肉包了饺子,却不太好吃。因为那肉馅儿不但粗糙不香，而且还有股辛酸的味儿。我至今还保留着我捡到的那匹青鬃马的一片马蹄铁。那马蹄铁已磨得很薄，上小学时我曾用它当削笔刀削铅笔，很锋利。
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