资料简介
电脑画笔美术教学设计 课题：电脑小画笔 课时：一课时 课业类型：电脑创作 教学目的：学习电脑画图的知识及技法培养学生分析、概括、想象、审美以及创造美等能力 教学重点:电脑画图知识技法 教学难点：启发构思、组织画面运用现代化的工具协调性和技巧 教学准备：学生：课本、各种图画样本、软盘 教师：绘图课件、打印的图画 学情分析：五年级学生已经接触过很长时间的电脑操作画图程序友好多同学早已经接触过积极性相当高而且学生的想象创造能力、尤其是画图的组合能力相当强因此学生应该能创造出优秀的作品 教学策略：应用自主教学法让学生在欢快的课堂气氛中愉快的学习小组合作与个人点评相结合鼓励学生大胆创作敢于展示从而树立学生的自我表现意识和自信心 教学过程： 一、导入新课 设问：①同学们知道这节课我们为什么在这里上? 小结：引导学生了解本节课的教学目的、教学内容 目的：以设问引发学生的好奇心使学生对这节课另眼相看为顺利进行教学打好基础培养学习兴趣
师：放映课件 设问：②你们知道这些画是怎样画的? 小结：电脑小画笔是一种新型的绘画技术手段他利用现代信息技术解决了我们很多在实际绘画中遇到的小问题这节课我们酒厂使用电脑小画笔进行创作我相信同学们会在操作过程中体会到的电脑在我们生活中应用很多除了可以进行技术方面的运用还可以制作新颖有趣的美术作品 (出示课件作品)这些作品就是利用电闹小画笔制作的这种美术表现形式称为电脑绘画 (板书：电脑小画笔) 目的：①利用精美的课件作品震撼学生的心灵吸引学生的注意力激发学习兴趣 目的：②通过讲述电脑绘画的功能自然而巧妙地引出课题 二、讲述新课 1、认识电脑小画笔程序 设问：同学们能用一句简洁的语言解释课题? 小结：利用电脑小画笔提供的各种功能进行巧妙地组合及填色使之成为生动有趣的美术作品 目的：认识认识电脑小画笔程序满足学生心理需要进行知识建构 1、分析作品了解作品艺术特色体验作品形式美感 欣赏作品分析作品所表达的涵义 设问：①通过分析作品你能试着分析作品的艺术特点?(板书：艺术特色)
小结：电脑小画笔的作品艺术特色是生动、概括、有一些夸张、 (板书：生动、概括、夸张)电脑小画笔的艺术特色正是这种美术表现形式的美的所在 设问：②通过欣赏和分析作品请你说说你对利用电脑小画笔创作的作品的感受 小结：通过赏析作品我们可以感受到作品的概括的美和夸张的美 目的：①使学生感受到美喜爱本课教学内容情感既发兴趣随至 目的：②使学生感受到美才能发现美进而表现美、创造美 1、示范制作方法、步骤 设问:①你知道电脑小画笔的第一步应该做什么? (板书：制作方法) 小结：第一步是认识各种工具 设问：②电脑小画笔的第二步应该? 小结：第二步是构图确定主题(板书：构图) 设问：③你认为电脑小画笔第三步应该? 小结：第三步是制作 (板书：制作) 目的：①学习电脑小画笔制作方法进行知识建构 目的：②由学生口中说出制作方法步骤加深学生印象 目的：③加强教师示范作用突出教学直观性 1.布置作业
运用所学技法每人利用电脑小画笔创作一幅美术作品 三、学生制作 1、组织合作 以小组为单位同学之间可以互相指点、互相学习、互相帮助 目的：①培养学生合作精神目的：②交流思想、互受启发、降低难度、提高兴趣 2、奖励竞争 展示制作优秀的作品并且保留下来打印后作为学生评价的一个凭据 目的：①培养竞争意识为学生创设战胜自我的环境 目的：②采用激励的方法最大限度地调动学习兴趣 目的：③提高教学效率 四、课堂小结 1.展示作业师生评价指出优点与不足 目的：巩固兴趣 小结本课内容目的：加深印象巩固所学知识 板书设计：电脑小画笔 认识工具 主题构图制作 艺术特色：生动、概括、夸张
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