资料简介
北师大版小学语文六年级上册第四单元体育颂皮埃尔•德•顾拜旦
皮埃尔·德·顾拜旦（PierreDeCoubertin，1863年1月1日—1937年9月2日）,现代奥林匹克运动会的发起人，被誉为“现代奥林匹克之父”，终生倡导奥林匹克精神。1863年1月1日出生于法国巴黎，1896年至1925年任国际奥林匹克委员会主席，也是奥林匹克会徽、奥林匹克会旗的设计者。顾拜旦不仅是世界著名的国际体育活动家，同时也是卓有成就的教育学家和历史学家。作者简介
初读课文，整体感知1、体感知文章内容。请同学们读课文，说说文章写了什么内容？（文章高歌了体育所蕴含的伟大精神）
2、这是一篇赞美体育精神的散文，全篇由9个自然段构成，每段都由“啊，体育”开篇，使文章浑然一体，看似不可分割，可是段与段之间的关系并不相同，下面同学们根据段落之间的关系给这篇文章划分段落，并说说每一段的主要内容是什么。第一段：（1、2自然段）赞颂了体育的力与美。 第二段：（3—6自然段）赞美体育所蕴含的精神内涵。 第三段：（7—9自然段）赞美了体育对整个人类社会发展的促进作用。
体育颂啊,体育,天神的欢娱，生命的动力。你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地。受难者激动不已。你像是容光焕发的使者，向暮年人微笑致意。你像高山之巅出现的晨曦。照亮了昏暗的大地。
啊,体育,你就是美丽!你塑造的人体，变得高尚还是卑鄙，要看它是被可耻的欲望引向堕落；还是由健康的力量悉心培育。没有匀称协调，便谈不上什么美丽。你的作用无与伦比，可使人体和精神和谐统一；可使人体运动富有节律；使动作变得优美，柔中会有刚毅。
啊，体育，你就是正义!你体现了社会生活中追求不到的公平合理。 任何人不可超过速度一分一秒,逾越高度一分一厘。 取得成功的关键,只能是体力与精神融为一体。
啊，体育，你就是勇气!肌肉用力的全部含义是敢于搏击。若不为此,敏捷、强健有何用?肌肉发达有何益?我们所说的勇气，不是冒险家押上全部赌注似的蛮干，而是经过慎重的深思熟虑。
啊，体育，你就是荣誉!荣誉的赢得要公正无私，反之便毫无意义。 有人耍弄见不得人的诡计，以此达到欺骗同伴的目的，他内心深处却受着耻辱的绞缢。 有朝一日被人识破,就会落得名声扫地。
啊，体育，你就是乐趣!想起你，内心充满欢喜，血液循环加剧，思路更加开阔，条理愈加清晰。 你可使忧伤的人散心解闷，你可使欢乐的人生活更加甜蜜。 啊，体育，你就是培育人类的沃地。 你通过最直接的途径，增强民族体质矫正畸形躯体,防病患于未然 使运动员得到启迪：希望后代长得茁壮有力，继往开来,夺取桂冠的胜利。
啊，体育，你就是进步!为人类的日新月异，身体和精神的改变要同时抓起，你规定良好的生活习惯，要求人们对过度行为引起警惕。你告诫人们遵守规则，发挥人类最大能力，而又无损健康的肌体。
啊，体育，你就是和平，你在各民族间建立愉快的联系。 你在有节制、有组织、有技艺的体力较量中产生，让全世界的青年学会相互尊重和学习，使不同民族特质成为高尚而和平竞赛的动力。
思考你对“友谊第一，比赛第二” 的理解？
总结：文章通过热情洋溢的文字，讴歌了真正的奥林匹克精神，使人们树立正义、勇敢、荣誉、快乐的精神观念。本资
1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2、摘抄精彩语句。布置作业
下课！
美丽
勇气力量
乐趣
动力
和平
荣誉刘翔张怡宁
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