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《廉颇蔺相如列传》同步练习一、基础知识过关1.给下列加点的字注音。（1）臣等不肖（）（2）刎颈之交（）（3）广成传舍（）（4）缪贤舍人（）（5）见臣列观（）（6）相如虽驽（）（7）臣语曰（）（8）遗赵王书（）（9）睨柱（）（10）秦王不怿（）（11）赦免（）（12）倨傲（）（13）汤镬（）（14）佯为（）（15）肉袒（）（16）臣语曰（）（17）衣褐（）（）(18)间至赵矣（）（19）度道里（）（20）相如虽驽（）（21）渑池（）（22）盆缶（）（23）张目叱之（）2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）A.渑池之会 负荆请罪 前居后恭B.完壁归赵 亡赵走燕 艰明约束C.相视而嬉 不肖之人 刎颈之交D.萎靡不振 势不俱生 怒发冲冠3.下列加点词解释全都正确的一项是（ ） （1）拜为上卿（授予官职） （2）窃计欲亡走燕（偷盗） （3）均之二策（比较，权衡） （4）即患秦兵之来（忧虑，担心） （5）秦以城求璧而赵不许，曲在赵（歪曲）（6）王必无人（一定，实在） （7）相如奉璧奏秦王（奏请） （8）严大国之威以修敬也（尊重） （9）相如因持璧却立（连词，表转折） （10）秦王恐其破璧，乃辞谢（感谢）（11）臣请就汤镬（就是） （12）不如因而厚遇之（优厚款待）（13）卒廷见相如（朝廷）（14）臣诚恐见欺于王而负赵（诚实）（辜负）（15）度道里会遇之礼毕（估计）（16）臣所以去亲戚而事君者（回去）（17）位在廉颇之右（右边）（18）其后秦伐赵，拔石城（攻占）（19）相如度秦王特以诈佯为予赵城（特别）（20）唯大王与群臣孰计议之（希望）A. ⑴⑵⑷⑸⑹⒀⒄⒆ B.⑴⑶⑷⑹⑻⑿⒂⒅C. ⑴⑷⑸⑺⑾⒂⒃⒇ D.⑹⑻⑼⑽⑾⑿⒁⒃4.以下各句中没有通假字的一项是（ ）A.可予不？ B.拜送书于庭C.璧有瑕，请指示王 D．召有司案图E.唯大王与群臣孰计议之 F．秦自缪公以来二十余君5.加点词都不属于古今异义的一项是（ ）①传以示美人及左右 ②璧有瑕，请指示王③廉颇宣言曰④臣观大王无意偿赵王城邑⑤未尝有坚明约束者 ⑥相如素贱人⑦臣所以去亲戚而事君者 ⑧君不如肉袒伏斧质请罪⑨于是相如前进缶⑩因宾客至蔺相如门谢罪 A．①③④ B．④⑧⑩ C．⑤⑥⑧ D．③⑥⑨6.指出下列各题中与其他三句词类活用现象不相同的一句（1）（）A．大王必欲急臣B．宁许以负秦曲C．臣请完璧归赵D．左右欲刃相如
（2）（）A．舍相如广成传B．卒廷见相如C．间至赵矣D．赵王于是遂遣相如奉璧西入秦（3）（）A．且庸人尚羞之B．以先国家之急而后私仇也C．于其身也，则耻师焉D．毕礼而归之7.下列“于”字用法与其它三句不同的是()A.乃设九宾礼于廷B.赵岂敢留璧而得罪于大王乎?C.臣头今于璧俱碎于柱矣D.拜送书于庭8.熟悉课文句子，认真完成下列各题（1）指出下列文言句子译成现代汉语有误的选项（）A.求人可是报秦者，未得。译文：找一个可派去报复秦国的人，没有找到。B．均之二策，宁许以负秦曲。译文：权衡这两种对策，宁可答应（秦国），而让秦国担负理亏的责任。C．臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？译文：我却认为普通百姓之间的交往，尚且不相互欺骗，何况大国呢？D．不如因而厚遇之，使归赵。译文：不如趁此机会好好款待他，让他回赵国去。E.吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。译文：我所以这样做，是因为把国家的急难放在前头而把个人的仇怨放在后头啊！F.何者?严大国之威以修敬也。译文：为什么这样呢？是为了严肃整顿大国的威信而表示恭敬啊！（2）找出下列句式与例句相同的一项①例句：若属皆且为所虏————————————————（）A.臣诚恐见欺于王而负赵B.求人可是报秦者，未得 C.以勇气闻于诸侯 D.为赵宦者令缪贤舍人②例句：臣所以去亲戚而事君者， 徒慕君之高义也。——（） A.强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾二人在也。B.大王来何操？C.公之视廉将军孰与秦王？D．臣诚恐见欺于王而负赵。9.文学常识填空（1）《史记》是我国历史上第一部通史，又名《太史公书》。它记载了从传说中的到时共约的历史，鲁迅先生誉之为“，”。（2）全书体例包括、、、、五部分，共篇。（3）作者，字，是朝伟大的家、家、家。二、能力提高训练1.对各句加点字意义判断正确的是（ ） ①引赵使者蔺相如 ②左右欲引相如去 ③秦王因曰…… ④不如因而厚遇之A.两个“引”字相同，两个“因”字也相同。B.两个“引”字不同，两个“因”字相同。C.两个“引”字相同，两个“因”字不同。 D.两个“引”字不同，两个“因”字也不同。
2.下列各组句子中加横线词语意思相同的两项是（ ）（ ）A．秦贪，负其强，以空言求璧臣诚恐见欺于王而负赵B.相如因持璧却立因宾客至蔺相如门谢罪C.相如顾召赵御史顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者D．秦王恐其破璧，乃辞谢固请蔺相如固止之E．唯大王与群臣孰计议之公之视廉将军孰与秦王F．赵王窃闻秦王善为秦声臣窃以为其人勇士G．大王亦幸赦臣而君幸于赵王H.相如张目叱之，左右皆靡望其旗靡3.选出下列题目中加点字的意义与例句相同的项（1）例句：“徒慕君之高义也”（）A．徒以吾两人在也 B．徒见欺C．郯子之徒，其贤不及孔子 D．班百者多徒行（2）例句：“相如度秦王虽斋，决负约不偿城”（）A．春风不度玉门关B．度我至军中，公乃入C．群臣惊愕，卒起不意，尽失其度D．试使山东之国与陈涉度长絜大（3）例句：“而君幸于赵王”（）A．高雅得幸于胡亥B．幸可广问讯，不得便相许C．吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也D．臣从其计，大王亦幸赦臣（4）例句：“秦王恐其破璧，乃辞谢”（）A．阿母谢媒人B．乃令张良留谢C．多谢后世人，戒之慎勿忘D．旦日不可不蚤自来谢项王（5）例句：“以先国家之急而后私仇也”（）A．私见张良B．吾妻之美我者，私我也C．子布、元表诸人各顾妻子，挟持私虑D．项王乃疑范增与汉有私4.下列加点的虚词用法相同的一项是（）A.秦以城求璧而赵不许且秦强而赵弱 B．廉颇者，赵之良将也均之二策，宁许以负秦曲C.于是相如前进缶，因跪请秦王蒙故业，因遗策 D.则请立太子为王，以绝秦望作《师说》以贻之5.对“以”字的用法归类正确的一项（ ）①以勇气闻于诸侯 ②愿以十五城请易璧 ③宁许以负秦曲 ④请奉盆缶秦王，以相娱乐 ⑤以空言求璧 ⑥且以一璧之故逆强秦之欢⑦严大国之威以修敬也 ⑧以绝秦望 ⑨以相如功大拜为上卿A．①/②⑤/③④⑧/⑥⑦⑨ B．①/②⑤/③④⑦⑧/⑥⑨C．①②⑥/③/④⑦/⑤⑨ D．①②/⑤⑨/③④⑦/⑥⑧6.以下句子“所以”的意义、用法不同于其他三句的一项是（ ）A.臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 B．强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。C．吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 D．师者，所以传道授业解惑也三、背诵默写1.《醉花阴》上阙一语双关的句子是:，，。
2.《醉花阴》下片暗写菊花的句子是:，。3.《醉花阴》下阙直抒胸臆的句子是:，，。4.《醉花阴》中,既写出了时间漫长,烘托出了环境的凄寂,更写出词人百无聊赖的愁的两句是:,。5.同是东篱赏菊，陶渊明说：“采菊东篱下，悠然见南山”李清照却说：“，”。6.重阳节本是亲人团聚的日子，《醉花阴》中的李清照重阳节却过得很凄凉：，，。7.以景（创造了一个凄清寂寥的深秋境界）见情，以花拟人，生动的表达抒情主人公憔悴面容和愁苦神情的相思之苦，并将“为伊消得人憔悴”的含义蕴涵其中的词句是：，，。8.使用叠词渲染凄凉气氛的句子:，，。9.诗词讲究借鉴，温庭筠有“梧桐树，三更雨”句，李清照《声声慢》中的“，，”则意近之。10.菊花是中国古典诗词中常见的意象，李清照在《声声慢》中写道：，，？”11.李清照的《声声慢》中词人直抒胸臆，化繁为简，把所有的凄苦、孤独，所有的无奈，所有纷繁的说不尽的思绪，用“，！”代之。12.，独畏廉将军哉？顾吾念之，。13.今两虎共斗，。吾所以为此者，。14.表现廉颇忠于国事勇于改错的语言描写的句子有：，！15.舍人甘心追随蔺相如的句子是：，。16.表现蔺相如以国事为重的胸怀的两句是:,。参考答案一、基础知识过关1、答案略2、D（A居—倨；B壁—璧，艰—坚C嬉—嘻）3、B（窃—私下；曲—理亏；奏—呈现；却—后退；谢—道歉；就—接受；廷—在朝廷上，名作状；诚—的确，确实；去—离开；右—上；特—只不过）4、C（A奉—捧；B庭—廷；D案—按；E孰—熟；F缪—穆）5、B（左右：侍从；指示：指给······看；宣言：扬言；约束：
遵守约定；贱人：卑贱之人；亲戚：内亲外戚，包括父母兄弟；前进：：走上前敬献）6、（1）D（D名作动；其余为形容词使动用法）（2）A（A名作动；其余为名作状)（3）D（D使动用法；其余为意动用法）7、B（B不译，其余解释为在）8、（1）AF(答案略)（2）①A（A和例句都是被动句；B定语后置；C为状语后置；D判断句）②A（A和例句都是判断句；B疑问句；C被动句；D宾语前置）9、纪传体黄帝汉武帝三千多年“史家之绝唱，无韵之离骚”本纪世家列传书表130司马迁子长西汉思想家文学家史学家二、能力提高训练1、D（引：①延请②牵，拉；因：③于是，就④趁机）2、DF（D项中“固”皆为“坚决”；F项中“窃”皆为“私下”；A项中“负”分别为“依仗、凭借”“辜负”；B项中“因”分别为“于是就”“通过、经由”；C项中“顾”分别为“回头”“只不过”；E项中“孰”分别为“仔细”“谁”；G项中“幸”分别为“幸运”“宠幸”；H项中“加”分别为“对···用兵”“占···上风”；I项中“靡”分别为“退却”“倒下”）3、（1）A（A和例句都为“只不过”；B白白地；C类；D徒步）（2）B（B和例句都为“估计”；A度过；C风度；D比较）（3）A（A和例句都为“宠幸”；B希望；C幸运；D幸好、幸亏）（4）D（D和例句都为“道歉”；A拒绝；B辞别；C警告）（5）C（C和例句都为“个人的”；A私下；B偏爱；D私交）4、D（D“以”都表示目的，译为“用来”；A分别为“表转折，然而”和“表并列，又”；B分别为“的”和“这”；C分别为“趁机”和“沿袭”）5、B（①凭借；②⑤用；③④⑦⑧表目的，用来；⑥⑨因为）6、D（D用来····的方法；其余为···的原因）三、默写（略）
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