资料简介
第六课我的好邻居部编版三年级下册道德与法治
01邻居家的小伙伴02音频故事导入课堂环节：
音频故事：《晖晖的小伙伴》同学们，听了这个故事，你想说些什么？
思考你认识邻居家的小伙伴吗？你和他们平时都玩些什么？说一说你和邻居小伙伴的故事吧！
我和邻居家的小伙伴都喜欢下棋，我们经常在一起下棋。
我经常和邻居家的小伙伴一起玩耍，踢球、跳绳，玩得可开心啦！
我和小伙伴最喜欢的冰嘎游戏，很好玩的。但是玩的时候一定注意安全呀！
我和邻居家的小伙伴都喜欢小区里的运动器材，这里留下了我们许许多多的欢乐。
如果你还不认识邻居家的小伙伴，那么，该怎样认识呢？说一说
见面热情地打招呼
有相同的玩具
好东西相互分享
思考到邻居家玩。需要注意什么呢？请找出适当的行为和，演一演；找出不适当的行为，议一议，改一改。
奶奶好！我来找兵兵一起玩。主动打招呼，说明来意。
在中午饭点的时候找邻居玩是一种不礼貌的行为，要注意时间。小杰来玩啊！
我要回去吃饭了，你自己收拾吧。这是不负责任的行为，不管在哪里玩耍都应该一起收拾完玩具再走。
你爷爷在午睡，我们把声音调低一点儿吧！小女孩能够设身处地为他人着想，是值得我们学习的。
温馨提示：邻里之间：见面问好换位思考不随意打扰不随意动人家的东西……
演一演如果小伙伴到你家来玩，作为主人，你该怎么做呢？
热情欢迎乐于分享愉快玩耍
板书设计小伙伴新邻居友好相处我家的好邻居第一课时
第六课我的好邻居部编版三年级下册道德与法治
01邻里间的温暖02视频动画导入课堂环节：
公益剧：邻里间互帮互助
讨论1、看完视频你觉得他们的邻里关系怎么样？2、那么，你喜欢这样的邻居么？
邻里间的温暖常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出援助之手。
小故事说一说邻居帮助你或你们家的故事吧！
（一）张奶奶，我忘带家门钥匙了。快进来，在我家做一会儿。张奶奶担心我饿着，还经常会做好吃的给我！
多吃点，就像是在自己家里一样，别客气。（二）家里经常是我自己，王叔叔总是让我去他家。我可喜欢邻居王叔叔家的美食啦！
多亏了你，爸爸妈妈回来后得好好感谢你。（三）有一次我高烧，是邻居刘伯伯骑着他的三轮车，多亏了刘伯伯及时把我送到了医院。
相互包容相互帮助经常沟通共同分享换位思考……最美邻里关系
邻里互助，生活和睦。让我们也来做一些力所能及的事吧！
李叔叔家收西瓜缺人手，我们来帮忙。
要下雨了，小毛家没人，我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。
王爷爷吓到三楼就累了，我去搀他一把！
垃圾不见了我们楼里的居民有一个习惯，就是当自己的垃圾满了之后，不是马上下楼去扔，而是用塑料袋装好放在门口，等家人下楼时再顺便扔掉。这么一来，楼道里往往会有垃圾袋堆在那里，有时同一楼层的邻居还会因为别家把垃圾放过界而闹些不愉快。近几天，楼里出现了“怪事”，放在自己门口的垃圾，一会儿就不见了，难道它长翅膀自己飞走了？我决心侦破此案。那一天，我故意“嘭”地一声将一袋垃圾重重地放在了门口，然后躲到门背后，从猫眼儿里观察，垃圾到底是怎么不见的。过了一会儿，我听见有脚步声，是楼上新搬来的小女孩下楼了，之间她手里提着一袋垃圾，又径直走到我家门旁，弯腰取走了我家的垃圾！…………阅读角
讨论这幢楼里的居民扔垃圾的习惯有什么问题？新搬来的小女孩的行为会给这里带来什么变化？
音频：远亲不如近邻，近邻不如对门互帮互助热情友善
板书设计远亲不如近邻温暖共建和谐我家的好邻居第二课时
第六课我的好邻居部编版三年级下册道德与法治
01不给邻居添麻烦02视频故事导入课堂环节：
卡通动画：《六尺巷的故事》
讨论看完《六尺巷》的故事，你懂得了什么？
思考邻居之间相处也会遇到矛盾，看看下面出了什么问题。如果你是他们，你会怎么办？
交流在你的邻里生活中遇到过什么矛盾？你是如何处理的？
（一）怎么淌水了？我晾的被子、衣服全都湿了。
走开，走开呀，这是王伯伯家的粮食！（二）
我刚晾上，就被你们碰撒了……（三）
如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多麻烦。
要处理好邻里关系要注意些什么？
（一）换位思考相互理解
（二）宽容大方和谐共处
（三）遵守公德方便你我
活动园中国人历来看重邻里关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、体谅的故事。请搜集一个与大家分享。例如，六尺巷的故事。
讨论与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。但是如果自家受到了伤害呢，也应该寻找方法去沟通。
楼上阿姨经常晚上唱歌，声音很大，影响了我们家人的生活，是忍一忍，还是去提醒她呢？
邻居家的鸭子没有看管好，跑到我家稻田了破坏了秧苗。是忍一忍，还是去提醒他们呢？
1.可以向村委会或物业管理公司反映。2._________________________________。3._________________________________。小贴士如果找邻居讲理，他们不理睬，也还要寻找适当方法去沟通解决。
板书设计矛盾伤害大正确处理善于避免借助他人力量我的家在这里第三课时
道德与法治三年级下册
第二单元我在这里长大6我家的好邻居第一课时
02邻居家的小伙伴楼上和楼下的两户人家都能考虑到彼此，不吵到对方,关系很和谐。
02邻居家的小伙伴
02邻居家的小伙伴如果还不认识邻居家的小伙伴，该怎样认识他们呢？
02邻居家的小伙伴①主动打招呼③自我介绍④邀请他们一起玩②注意礼貌
02邻居家的小伙伴李叔叔家收西瓜缺人手，我们来帮忙。王爷爷下到三楼就累了，我去搀他一把。要下雨了，小毛家没人,我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。
02邻居家的小伙伴(1)根据情境做好角色分配。(2)根据每一个情境分析串门时需要注意的事项。(3)对情境中的行为进行评价。(4)时间为5分钟,讨论时控制音量。
02邻居家的小伙伴小红邀请我周六去他家玩。明天就是周六了,我应......情境一
02邻居家的小伙伴我来到小红家门口了,进门之前我应......情境二
02邻居家的小伙伴进门后,我四处张望，还去看了小明父母的卧室。情境三
02邻居家的小伙伴小红邀请我一起玩玩具。看电视时,我们有时笑得很大声,有时讨论得特别热烈....情境四
02邻居家的小伙伴时间不早了,我该回家了...情境五
02邻居家的小伙伴串门有礼貌
02邻居家的小伙伴远亲不如近邻邻里互助感人
02邻居家的小伙伴帮忙拿快递我为邻居做点事
02邻居家的小伙伴扶老人家上楼
02邻居家的小伙伴门对门,窗对窗,邻居做饭我家香。我家有事邻居急，邻居有事我家帮。街坊邻居像一家,和睦相处喜洋洋。邻居
02邻居家的小伙伴
谢谢观看
道德与法治三年级下册
第二单元我在这里长大6我家的好邻居第二课时
02邻里间的温暖常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出援助之手。
02邻里间的温暖张奶奶，我忘带家门钥匙了。快进来，在我家坐一会儿。多吃点，就像是在自己家里一样，别客气。多亏了你，他爸爸妈妈回来后得好好感谢你。
02邻里间的温暖说说邻居帮助你的事。
02邻里间的温暖你给邻居添过麻烦吗？
02邻里间的温暖室内跳绳乱按门铃
02邻里间的温暖垃圾不见了我们楼里的居民有一个习惯，就是当自家的垃圾满了之后，不是马上下楼去扔，而是用塑料袋装好放在门口，等家人下楼时再顺便扔掉。这么一来，楼道里往往会有垃圾袋堆在那里，有时同一楼层的邻居还会因为别家把垃圾袋放过界而闹些不愉快。近几天，楼里出现了“怪事”。放在自家门口的垃圾，一会儿就不见了，难道它长翅膀自己飞走了？我决心侦破此案。那一天，我故意“嘭”的一声将一袋垃圾重重地放在了门口，然后躲到门背后，从猫眼儿里观察，垃圾到底是怎么不见的。过了一会儿，我听见有脚步声，是楼上新搬来的小女孩下楼了。只见她手里提着一袋垃圾，又径直走到我家门旁，弯腰取走了我家的垃圾！……
02邻里间的温暖这幢楼里的居民扔垃圾的习惯有什么问题？新搬来的小女孩的行为会给这里带来什么变化？
02邻里间的温暖晒被子滴水
02邻里间的温暖把邻居晾晒的粮食弄撒了。
02邻里间的温暖走开，走开呀，这是王伯伯家的粮食。
02邻里间的温暖楼下有人，动作要轻。
02邻里间的温暖楼道是公共空间，不能堆放杂物。
02邻里间的温暖给邻居家留一块晒粮食的空地。
02邻里间的温暖体谅他人，相互理解。
02邻里间的温暖中国人历来看重邻里关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、体谅的故事。请收集一个与大家分享。例如，六尺巷的故事。
02邻里间的温暖学会包容，真诚友善
02邻里间的温暖(1)小明一家该怎么办?(2)如果找楼上说理，他们不理怎么办?楼上叔叔家养的鸽子将粪便拉到小明家阳台，上了,很脏。①说理沟通。②向物业、社区居委会反映。案例一
02邻里间的温暖案例二
02邻里间的温暖(1)男子为什么暴打小孩?(2)小孩父母通过什么途径解决和男子的矛盾?(3)这个案例给了你什么启发?误以为小孩和其他小朋友到他家门口捣乱报警处理,法律合理维权,约束自己的行为,不恶搞别人等
02邻里间的温暖遇到不讲理的邻居,沟通协商无效,那我们还可以采取报警、民事诉讼等方法,通过法律途径,维护自己的合法权益。
02邻里间的温暖与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。但是如果自家受到了伤害，也应该寻找方法去沟通。楼上阿姨经常晚上唱歌，声音很大，影响了我们家人的生活，是忍一忍，还是去提醒她呢？
02邻里间的温暖邻居家的鸭子没有看管好，跑到我家稻田破坏了秧苗。是忍一忍，还是去提醒他们呢？
02邻里间的温暖如果找邻居讲理，他们不理睬，也还要寻找适当方法去沟通解决。小贴士1.可以向村委会或物业管理公司反映。2.3.
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