资料简介
2不一样的你我他三年级道德与法治下册
世界上有没有完全相同的两片树叶？世界上有没有完全相同的两个人？
找找我们的“不同”与“不同”友好相处“不同”让生活更精彩目录板书设计课后作业12345
找找我们的“不同”12345每个人在校园里捡一片树叶。和同桌比一比，再和前后四位同学比一比，你们的树叶有什么相同之处和不同之处？相同之处不同之处你发现了什么？有完全相同的两片叶子吗？找找我们的“不同”
我们有所“同”我们年龄差不多，在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。那么，我们有没有不同呢？找找我们的“不同”12345
小游戏：YesorNo请起立认真听问题，如果你的答案是“Yes”，请站起来并举起双手，大声喊“Yes”；如果你的答案是“No”，请把双手交叉与胸前。活动过程当中，请你观察一下周围的同学，他们跟你的答案一样吗？找找我们的“不同”12345
1.你是短头发吗？2.你喜欢跳舞吗？3.你喜欢吃苹果吗？4.你会画画吗？5.你喜欢红色吗？6.你喜欢语文吗？7.你很开朗吗?你有发现从头到尾答案跟你一样的同学吗？找找我们的“不同”12345
请两位答案一样的同学上台，让大家找一找他们有什么不同。除了这些不同，我们还有哪些不同呢？找找我们的“不同”12345
展开想象下面有一个圆，你会把它想象成什么呢？把你的想象画出来，并涂上颜色。然后互相介绍一下自己的创意。找找我们的“不同”12345
你能从这些瓶盖中找到能盖好瓶子的那一个吗？思考：其他盖子为什么盖不上呢？与“不同”友好相处12345与“不同”友好相处
欢欢和喜喜是同桌。欢欢性格文静内向，喜欢安静地看书，不爱说话；喜喜性格活泼开朗，喜欢唱歌和聊天，总是叽叽喳喳。喜喜有开心的事情总是喜欢和欢欢分享，课间总是哼着小曲儿；欢欢喜欢利用课间的时间来阅读。欢欢觉得喜喜很吵，总是叽叽喳喳个不停，喜喜觉得欢欢不尽人情，和她说话总是不爱搭理人。于是，两人的矛盾爆发了……你有过类似这样的经历吗？你认为两个“不同”的人能好好相处吗？与“不同”友好相处12345
你喜欢和什么样人交朋友呢？读周同同日记，你觉得他能找到好朋友吗？为什么？与“不同”友好相处12345
将相和与“不同”友好相处12345
你找一找廉颇跟蔺相如的不同之处。这个故事对你有什么启示呢？我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。与“不同”友好相处12345
有些同学和“不同”的同学相处，心里会有一些小疙瘩。怎样才能解开这些小疙瘩呢？胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。想一想，男生和女生一起玩就不好吗？反过来，女生喜欢与男生一起玩呢？与“不同”友好相处12345
我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和她分在同一小组。想一想，急性子就好吗？急性子和慢性子交朋友有什么益处呢？我都会上网了，可是李雨对电脑还不太懂，太土了，觉得没法跟他谈到一起去。想一想，不太懂电脑就土吗？李雨会不会有其他方面的优点呢？与“不同”友好相处12345
交友小技巧用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。学会欣赏他人，善于发现别人的优点，谦虚地向他人学习。学会宽容，宽容他人的小毛病，原谅他人的错误。互帮互助，为朋友做自己力所能及的事情。尊重自己的朋友，不要随便议论，也不要乱起外号。与“不同”友好相处12345
根据你的经验说一说，你认为与“不同”的人交往，有什么好处？请你夸奖一下班级里的一位同学，说说因为他的哪些“不同”，使得班级生活更加精彩。与“不同”友好相处12345
生活中充满了各种“不同”，当这些“不同”和谐相处时，是什么样的情景呢？不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。“不同”让生活更精彩12345“不同”让生活更精彩
不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。“不同”让生活更精彩12345
少数民族服饰不同“不同”让生活更精彩12345
肤色、国家不同花的颜色不同看到这些场面，你有什么感受和想法？“不同”让生活更精彩12345
正是因为“不同”，我们才拥有一个丰富多彩的世界，我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同人交往。学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。“不同”让生活更精彩12345
不一样的你我他找找我们的“不同”认识到人与人之间外表各不相同认识到人与人之间想法、观念上的不同与“不同”友好相处学会和“不同”的人交往很重要认识到人与人之间兴趣爱好各不相同学会换位思考，理解和接纳他人的“不同”通过分工合作、互相学习、求同异存等方式与“不同”的同学友好相处“不同”让生活更精彩认识到“不同”在一起时可以带来新的精彩板书设计12345板书设计
我们的生活和美丽的大自然还有什么不一样的，这种不一样给人们带来了什么？板书设计12345课后作业
不一样的你我他
任务一：看一看你与好朋友之间的不同之处，想一想，你与好朋友之间是一模一样的吗？
每个人都是不一样的，就像老师这看似完全相同的两个核桃，细心观察之下，也会存有不同之处。我们学校的三年级还有一对双胞胎，她们长得特别像，你看他们也有不同之处…我们每个人都是独特的，独特就是美，就是珍贵，只有保持自已的独特，才能创造出与众不同的美！
活动：我的自画像设计和创造一幅“自画像”，请写上自己的兴趣、爱好、愿望、自己最骄傲的事情以及生活体验等。不要标出名字、照片或可辨识的特征。
从同学的“自画像”来辨认同学，是简单还是困难？哪些同学比较容易辨认，为什么？你对自己和同学有什么新发现？能否在每位同学色“自画像”上，找到他的特征？
活动：同圆不同画画一画：看到这个圆，你把它想象成什么呢？把你的想象画出来。
为什么在同样的圆里作画，会画出这么多不同的图案呢？每个人的想象力不同，所以画出的物品也不同。同学们，正是因为不一样的你我他，才会有不同的想法，才会有更多的创意，带来更多的精彩！
他们在与人相处时，心里都存有小疙瘩，怎样才能解开这些小疙瘩呢？
当你与不一样的人相处时，有欢笑也会有烦恼，但是好的办法可以帮助我们，老师希望你们可以保持自己的独特，做不一样的自己，用心寻找更多与人相处的好办法，你会收获很多不一样的好朋友！
不同创造精彩
不同民族的人，不同国家的人在一起更应该懂得尊重彼此的风俗习惯,这样我们这个大家庭才会更加温暖。我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往，学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
THANKSLOGO
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