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教科版小学科学六年级下册第四单元环境和我们第2课时垃圾的处理（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。(共4题；共11分)1.（5分）垃圾通常有________垃圾、________垃圾、________垃圾、________垃圾和________垃圾。2.（2分）处理垃圾的方法有________、________等，但这些处理方法还是会影响环境。3.（2分）我们每天都需要消耗________和各种各样的生活用品，与此同时，也产生了许多________。4.（2分）根据我们学的知识，喝矿泉水产生的垃圾按材料分属于________，按来源分属于________。二、判断题。(共3题；共6分)5.（2分）在垃圾填埋场上可以建造房屋、修建公园、体育场。6.（2分）在统计一天产生的垃圾时，外出时的垃圾也不要遗漏。7.（2分）人与自然和谐相处、共同发展是我们共同的责任。三、选择题。(共3题；共6分)8.（2分）小红一家晚上吃了一顿丰盛的火锅，吃完饭后她应该（）。A.把剩菜剩汤与其他垃圾混装丢出去 B.用单独的塑料袋收集剩菜、剩汤放到垃圾箱里 第5页共5页
C.直接将剩菜、剩汤倒进垃圾箱里 D.直接将不要的剩菜、剩汤倒人下水道 9.（2分）模拟“垃圾填埋场”的实验中，用到的材料有（）。A.广口瓶、干净的细石子 B.啤酒瓶 C.塑料盒 D.发霉的面包 10.（2分）采用填埋、焚烧的方法处理垃圾（）。A.能有效减少对环境的污染 B.不会影响环境 C.很安全 D.以上说法都不对 四、科学探究题。(共3题；共21分)11.（5分）真正的垃圾填埋场会对周围环境带来哪些危害？12.（5分）“新型垃圾填埋场”模式图中的“衬垫”起什么作用？13.（11分）广口瓶中放入淘洗干净的细石子约3厘米厚，然后加入清水，使水刚好位于石子的一半。用镊子往瓶中靠瓶壁处放入几团浸过墨水的纸巾，用细石子埋住，再慢慢地往上面喷水。观察瓶子底部水的颜色和清澈度的变化。（1）实验中的细石子与泥沙模拟________。（2）浸过墨水的纸巾模拟________。（3）清水模拟________。第5页共5页
（4）慢慢往上面喷水模拟________。（5）瓶子底部的水变色了模拟________。（6）在模拟实验中可以观察到埋在细石子中浸过墨水的纸巾经过喷水后把原来瓶底的清水弄成墨水色了，这说明________。（7）真正的垃圾填埋场还会对周围环境带来哪些危害?第5页共5页
参考答案一、填空题。(共4题；共11分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、判断题。(共3题；共6分)5-1、6-1、7-1、三、选择题。(共3题；共6分)8-1、9-1、10-1、四、科学探究题。(共3题；共21分)第5页共5页
11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、第5页共5页
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