返回

资料详情(天天资源网)

资料简介

6、食物在口腔里的变化教科版小学科学《科学》四年级上册 口腔是食物消化开始的地方……它们怎样工作?口腔里有些什么?牙齿舌头唾液 6、食物在口腔里的变化 想一想:食物在我们的口腔里会发生什么变化?变化的过程是怎样的呢? 合作学习1、食物在口腔里发生了什么变化?2、牙齿、舌头、唾液分别起了什么作用?3、实验完成后小组交流,准备汇报。温馨提示:咀嚼食物时,要保持安静,认真体会,仔细观察,等食物咽下后再进行讨论。别忘了及时记录哟!活动任务一(观察口腔) 原有状态短时间咀嚼(5次)长时间咀嚼(吞咽前)食物的状态小组讨论交流:食物在口腔里发生了什么变化?mí食糜 自学:课本P77思考:1、牙齿有哪几种类型?2、每一种牙齿是什么形状?3、它们是怎样分布的?活动任务二(观察牙齿) 切断食物撕开食物磨碎食物牙齿的分类和作用扁扁的像磨子、宽宽的成年人的牙齿应该是28-32颗(4颗智齿)门齿犬齿门齿犬齿臼齿臼齿臼齿犬齿犬齿尖尖的jiù臼齿 正常牙齿龋病牙 经常刷牙可以防止蛀牙——一次时间不少于3分钟,晚上刷牙更重要。 牙齿舌头唾液互相协作初步消化 查看更多

Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4

天天资源网声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

全屏阅读
关闭