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2016_2017学年高中语文第7单元7朱子语类三则课件新人教版选修中国文化经典研读x

2022-04-08
60页
14 B

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阶段一阶段二阶段四阶段三 kuìnènpōusàowúhuìzhuó“工夫”同“功夫”“埽”同“扫”“著”同“着”“克治”同“克制” 动词，应该，应当《孟子·梁惠王上》副词，只，仅《行路难》名词，通“值”，价值连词，等到《桃花源记》动词，到了《师说》动词，比得上《荆轲刺秦王》连词，和动词，应该《史记》量词，两军交锋的次数《从斤竹涧越岭溪行》动词，闭合，收拢名词，关键《三国志》形容词，机灵的《尚书》名词，事务表疑问语气，译为“吗”“呢”《庄暴见孟子》表测度语气，译为“吧”《捕蛇者说》用于感叹句，译为“啊”“呀”等《师说》介词，相当于“于” 代词，代书结构助词，的《烛之武退秦师》助词，宾语前置的标志《师说》助词，用在主谓之间，取消句子独立性《赤壁之战》音节助词，无实义名词作形容词，上等的形容词作名词，圣贤之人形容词作动词，明白事理一般人，普通人。仔细。学习的人。“内”指通过学习提升自己，“外”指学习是为了炫耀自己。这就是没有克制自己的功夫。这就是天理与人欲交锋的关键。品德高尚的人懂得理义。这(就要求)必须先明白事理，(然后)再勇猛地去做。却被人的欲望牵引而去。查看更多

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