资料简介
十几减8、7、6
计算铺垫，导入新知问题：同学们算得又对又快，能说说你们是用什么方法算的吗？看屏幕口算。11－9＝13－9＝16－9＝15－9＝12－9＝14－9＝17－9＝18－9＝27463589
12－8＝我们要买8个。还剩几个？一共有12个风车。
12－8＝
12－8＝21024方法一：破十法12－8＝410－8＝22＋2＝4
方法二：想：因为8＋（）＝12，想加法，算减法4所以12－8＝（）。412－8＝4
运用新知，自主练习每人要跳15个。问题：（1）从图中你都知道了什么？（2）你能提出一个问题，并解答吗？
11－7=12－7=13－7=14－7=15－7=16－7=你发现了什么？456789
11－6=512－6=613－6=714－6=815－6=9十几减6，是几加4。
11－8=13－7=13－6=18－9=15－8=17－9=11－7=14－6=3679784815－9=12－7=13－9=15－7=11－6=16－9=17－8=14－8=65485796
9582615–613–814–717–911–912–67送信
布置作业作业：第14页“做一做”第3题。第15页练习三，第4题。
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